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雅妈说的所有问题,我们家已经出现过很多次了,也持续一段时间了
我觉得孩子的反应挺正常的,到了这个年龄,开始追求准确性了,可惜手跟不上大脑, 自然就懊恼不已.
毛毛也因为自己画得不像而生气摔笔,其实我从来没要求过她画得像,我自己本身也不会画画, 所以我想是她自己到了有这个要求的年龄了.
说说我的做法:
第一和第三个问题, 先是共情,等她不伤心不生气平静了, 对她说要想达到那种准确度(拼好图,画得像),是需要练习的. 然后跟她一起坐下来继续做, 拼图之类的, 一般点拨几下让她自己动手, 最后肯定能完成, 皆大欢喜. 但是画画, 不可能这么画几遍就能达到她想要的"画得像", 我最多能一次比一次点拨她多画点内容,比如加个眼睛等等, 但是最后她还是懊恼到崩溃, 我就告诉她"画了很多次了,已经比第一张好多了,现在小手累了需要休息一下, 等小手休息好了再来画", 趁机把她拉开, 过一会如果她还想画, 就再继续.
平时找机会让孩子看到多练习的成果,比如有一次我们扔球到一个纸盒子里, 毛毛一开始扔不进去,也是不太高兴,但是多扔了几次,准确度就高了,这时我赶紧送上"刚才你练习了好几次,现在就好多了"之类的话.
关于"第一",毛毛的反应没有那么大,最多是抗议几句. 我会首先跟她解释我为什么会第一,比如"刚才下楼梯的时候,我没有停下来说话,一直在下,所以我下得快", 如果她接受了,这事儿就O了, 如果还不接受, 就跟雅妈一样,选一个目标重新来比, 我一般也是稍微慢点,但是也不会慢到她很容易就赢, 总得让她很努力才能超过我, 最后她赢了我作为第二名会这样说:"太遗憾了,这次你比我快"
不过并不是经过几次这样的处理,孩子就不再有这种情绪了, 反正我们家还在持续, 综合来看,可能有天生性格的原因,有身体体质的原因, 也有年龄段的因素. 上次看行者还说如果用蒸大蒜水治咳嗽,孩子后几天会很容易烦躁,呵呵
看看大家有没有更好的处理办法. |
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