儿子捡了10几只铅笔回来，我该怎么教育

乐宁儿

昨天考试结束，今天早上帮儿子整理书包，想把书包笔袋来清洗，打开笔袋，我一愣，里面有10几只铅笔，一看都不是我买的。问儿子，他说是捡的，在教室里捡的。我问他为啥不交给老师，他不说话。我又问想怎么处理这么多铅笔，他说自己用。
     我一直和他说不是自己的东西不要拿，捡了也要交给老师。也给他讲过不少故事贪小便宜吃大亏的故事，可是效果不大，郁闷啊。该怎么和他说啊

乐宁儿

今天老师应该上班的，我要让他把铅笔还到学校去，想了半天，他同意了，但是要到领成绩单那天，说把铅笔带到学校，先去问问同学有没有人认领，没人认领的再交给老师。我同意了。

乐宁儿

不知道这样处理是否妥当，以后孩子还会不会在犯，又该如何

麦麦

如果只发生过这一次，应该问题不大吧。
另外平时在对孩子需求上的满足是否够？

上海悄悄

孩子几岁？
平时对孩子的需求满足度怎样？
有没有发现孩子对铅笔的特殊喜好？

根据你的描述，我认为你的处理没有大的不妥，但如果能再考虑以下几条，是不是更好些？

1、按月给孩子定额的零花钱。这个钱给了孩子就是孩子的，不要插手他的花费问题；
2、告诉孩子，他合理的需求会得到满足。让孩子学会有需要的时候，第一反应是向父母开口；
3、铅笔是不是捡来的不要再追究，陪孩子把铅笔还回去了结。平静的做这件事，不要大张旗鼓。
4、千万不要就此给孩子定性。

eee

就象路上捡到一角钱一样，也许那些铅笔根本就没人会去认领。

一剪梅

能不能悄悄的放在讲台上呢？我想孩子知道错了，如果让他当老师的面让人认领，会不会不好啊？老师万一从此就带有色眼镜看他了呢？

fcxjcj

也许是没人要的铅笔呢

乐宁儿

回复 5# 上海悄悄
        谢谢悄悄的回复
     孩子上一年级,零花钱从今年开始每星期给.  给他弄了一个本子,每星期存入零花钱,要用的话就让他写支取单. 有说过给他配齐了学习用具,如果自己弄丢的话,就自己掏钱买.不知道是不是这个缘故
        一般如果他提出要求买东西,而我认为不合理的话,我会说让他用自己的零花钱买.

乐宁儿

就象路上捡到一角钱一样，也许那些铅笔根本就没人会去认领。
eee 发表于 2011-6-28 15:38

    是的,这确实也是现在学校里存在的一个问题, 孩子班主任说,她那儿有一大把铅笔,没人认领的,说现在的孩子不知道珍惜.
    可我家这样的，我觉得也有问题

乐宁儿

后天去领成绩单了,看儿子是不是会记住把铅笔带到学校去,如果他自己能记住并把处理好,我想应该是会记住了吧

禾苗苗

我家的一年级的时候热衷捡铅笔，用的都是自己捡的。问她为啥不交给老师，她说老师也是一大把铅笔没人领，直接发给同学的------于是，我就没说了。
    现在早就过了这个热乎劲了，试想，谁会对这些铅笔感兴趣呢？
    我自己小时候还偷过水果，拔过萝卜呢，没啥关系的，什么小时偷针，大了偷金，纯粹是自欺欺人的巧合，反正我是一点都不担心的。

禾苗苗

还有，我们是不是孩子的道德品质看得过重了啊？
  孩子很多东西在构建中，有不好的方面表现出来我觉得太正常了，一个完美无缺的孩子才可怕呢，没有冲动，没有尝试，没有欲望，什么都按照大人说的做。。。。。。。。。你们说呢？

eee

换个角度看，这是环保、节约的行为，不存在“偷”的成分，你当成问题来处理，不论你用什么方法，都是错的。

乐宁儿

我根本就没想到认为孩子是“偷”，我只是觉得捡的东西也不能随便的占为己有吧？ 在教室里捡到铅笔，问一下同学有没有丢，如果没人认领就交给老师，让老师来处理。我想让他这样做

皮皮妈

楼主担心孩子品质变坏吗？

皮皮妈

楼主担心孩子品质变坏吗？

一剪梅

多大的孩子了？交给老师就一定是个好办法吗？为何不问问孩子他有什么好的处理方式没有？比如没有人认领的话，就暂由他保管，哪天哪个孩子缺笔了，就拿出来给他。

eee

我根本就没想到认为孩子是“偷”，我只是觉得捡的东西也不能随便的占为己有吧？ 在教室里捡到铅笔，问一下同 ...
乐宁儿 发表于 2011-6-29 09:52

不知你问他铅笔是怎么来的，为什么不交给老师，想怎么处理时，是什么表情和语气，有责备的成分吗，如果有，他会感觉到“不好”的成分。要不带任何评判的问，他才会说出捡铅笔（或者不是捡）时的心理状态，你再决定不处理或适当引导。也许他捡铅笔时的氛围不适合问同学或交给老师，否则同学会觉得他很另类，有可能更容易受同学的欺负。

乐宁儿

谢谢各位的回帖。
今天早上，儿子去学校领成绩单了。他没有忘记这件事，把铅笔也带上了。
昨天因为家里没人，我送他去图书馆的时候，和他说“明天还这样啊，你早上在家，下午去图书馆。”他立即说：“妈妈，明天我要去领成绩单的。”我说：“那还要带什么东西吗？”因为之前发下来一张纸。
     他想起了铅笔，说“我要带铅笔，明天我悄悄的放到老师的抽屉里去。”
     我说：“好，那我们明天早点去。”