转自《新京报》高考英语减50分推社会化考试

石头

高考改革

英语

意见稿摘录：

降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试。学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

英语分数从150分调整为100分，比过去减少50分。

语文

意见稿摘录：

语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查；充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用。

语文180分，比过去增加30分。

数学

意见稿摘录：

数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查；

突出主干知识，考查基本的数学思想、方法，强调通性通法；

注意数学应用，考查学生利用数学概念、原理和方法，结合数据分析、图像解析等内容，解释现实世界中的现象，解决生产生活中的数学问题。

高招

意见稿摘录：

从2014年起，每批次第一志愿为2所平行的学校；第二志愿为3所平行的学校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。在每个批次一志愿和二志愿录取完成后，公布未完成的招生计划，再进行征集志愿填报及录取。

中考改革

英语

意见稿摘录：

英语学科要突出语言的实际应用，增加听力比重。考查范围限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。

2016年起，英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。

语文

意见稿摘录：

语文学科要突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系；注重对中华民族优秀文化传统的考查。

把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中。

2016年起，语文卷总分值由120分增加至150分。

中招

意见稿摘录：

在首都功能核心区、城市功能拓展区内实施优质资源集中的高中校按公平、公开原则保证一定比例直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中。

2014年分配的优质高中校招生指标为30%，2015年分配的优质高中校招生指标为40%，2016年分配的优质高中校招生指标为50%。

特长生

意见稿摘录：

逐年减少特长生入学比例，改变单纯为进入优质学校而培养“特长”的现象，真正激发学生的兴趣和爱好，引导学生在自己感兴趣的领域发展特长。2016年高中招收特长生指标不超过本校招生计划的5%。

家属

总算有点改革行动

huanximm

这算不算曙光呢？

木槿

看到点希望了，希望江苏的高考制度再别那么别出心裁，回到正常的轨道来吧。

木槿

看到点希望了，希望江苏的高考制度再别那么别出心裁，回到正常的轨道来吧。

欣欣向荣

太好了！就应该这样。
母语和外语一样分值太不合理了。

天妈

加依

太应该这样了。汉语重要性本应该在英语之上

阿鱼

语文好难学，尤其是咱们这种考试制度，船写成舟都不行的，我怎么觉得增加难度了。

语文的重要性应该比英语重要没错，但我不看好考试，尤其分值这么重，不知道催生多少汉语学习班

加依

2019年中国18-22岁大学适龄人口将只有2009年的53%，10年近乎减少一半！

等我家娃上大学了，大学生少到很多二级高校需要 求着孩子去上了

数据是这里说的：
http://news.fs.soufun.com/2012-04-17/7482944_3.html

星星相惜

   英语热会因此退潮？  英语还是有用的，但花那么多时间在语法上就是有病，据说改革增加了听力的部分，挺好！觉得有英语做桥梁看世界挺好，比如林语堂有这西式的教育背景， 最终却转为喜欢国学， 这样的学语文才是正道。没必要非黑即白。如果学习不用那么功利， 只是因为兴趣就好了，希望我能看见那一天到来。

山丹丹

增加了听力考试分值，这对于教育设施和师资落后地区的孩子们却是个很大挑战。

不过，总体降低了比重，相对比较好。

山丹丹

阿鱼 发表于 2013-10-22 11:26
语文好难学，尤其是咱们这种考试制度，船写成舟都不行的，我怎么觉得增加难度了。

语文的重要性应该比英 ...

但是，我觉得，汉语仅靠学习班还是不行的。

语文要学好，大量阅读是放不了水的。

蝴蝶王子

希望不要走极端就好

木槿

木槿 发表于 2013-10-22 10:26
看到点希望了，希望江苏的高考制度再别那么别出心裁，回到正常的轨道来吧。

曾经有人预言，再过几十年，因为江苏的这种高考政策，将再出不了杰出的物理、化学等专业的理工科人才。因为江苏是考五门计三门语数外的成绩，另两门是评定为不同的等级，高招时作为参考。

青青妈

我一点儿没看出有什么曙光，不是语文多少分的问题，是语文怎么教怎么考的问题。
现在我们的语文教育就是美女上了解剖台，啥美感都没了

Elf

看见微博吐槽 数学滚出高考 。呵呵

木兰

其实我觉得，尽管这样改，就怕改到最后，整个培训机构火起来了，学校倒是可以推卸责任。关键是大环境用什么去衡量。

木兰

语文学习，还是要大量的阅读，优美的文章，朗朗上口的去读，大声读出来。可惜教育的模式里这个就放到边缘去了