分享读书笔记

玉冰

请你们别问我，这是什么书。我不想讨论可能引起争议的话题。但是，我看到的东西让我感到震撼也感到鼓舞，我忍不住还是想把好东西拿来给大家分享。

喜欢的，请默默看看。不喜欢的，请悄悄走开。有缘分的，请欣赏。不投机的，请放开我。

谢谢各位过客。

玉冰

你是谁？你是神所创造的最辉煌的崇高。

可是，你却不知道。你以为你很渺小很低劣。

你怎么会这么看待你自己？因为，你的父母就是这么看待你的。是的，他们是最爱你的人。可是，难道他们没有告诉过你，你太这样了太不那样了？没在你最活力洋溢的时候斥责你？没让你把最让你激动的想象撂到一边去？就是这些你生活中的神祗的言行，教会了你，爱是有条件的。你已经体验够了他们的有条件的爱。你把这种体验也带进了你与你最亲爱的人的关系中。也带进了你与我，神，的关系中。

你以为，神固然会爱你，但是如果你违背了我的命令，我会永远地抛弃你，惩罚你，让你下地狱。你的父母不就曾经抛弃过你，惩罚过你吗？你都不记得无条件的爱是什么样的了。你于是根据你的生活体验，把我的爱想象成你父母的爱，有条件的爱。你也把你我的关系想象成你与父母的关系。

于是，按照人类生活的体验，而不是根据灵性的真实，你们人类创造了你们以恐惧为根基的现实社会。

这种有条件的、以恐惧为根基的爱，不但影响着你与亲人间的关系，也在你们所有的社会事物中起着巨大的作用，包括经商、政治、宗教、教育，影响着你们包括攻击还是和平、入侵还是退让、联合还是分裂。

恐惧给你的动力，让你退缩、封闭、收回、逃跑、藏匿、掠夺、伤害。
爱给你的动力，让你伸展、敞开、送出、站稳、展示、分享、治愈。

恐惧让人紧紧抓住我们已经拥有的一切。爱让人给出我们已经拥有的一切。恐惧使人心痛，爱抚慰人的心。恐惧使你进攻他人。爱使你修补你与他人的裂痕。

为什么恐惧的情绪总会“战胜”爱的情绪而主导人的决定呢？

因为，你从小受的教育就是以恐惧为根基的。你从小就知道适者生存，优胜劣败。你很少知道爱的光辉。你竭尽全力要做最优秀的最聪明的最强壮的，生怕被生活淘汰。你于是选择了恐惧为你的思维根基。

可是，我要告诉你，一旦你选择爱为你的思维根基，你不但不会被淘汰，你会生活得更好；你得到的将会比“赢”更丰厚，比“成功”更辉煌。你将会体验你之为你的最崇高的辉煌。

人生的目的只有一个，那就是体验你之为你的最崇高的辉煌。那就是你的灵魂所最想要的，也唯一想要的体验。

而且，这种美好的体验是无止境的。一旦你体验到你最崇高的辉煌，你就会体会到更高的辉煌等待着你去实现。你走得更高，就看得更远，你体验到的你就越发宏大。

让我来告诉你人生最深刻的秘密。人生不是发现自我的过程，而是创造自我的过程。而这，正是你来到人世间的目的。

如果你不去创造你自己，而碌碌无为地走过你的人生，那你创造的就是碌碌无为的一生。

动动鸭

可是，我要告诉你，一旦你选择爱为你的思维根基，你不但不会被淘汰，你会生活得更好；你得到的将会比“赢”更丰厚，比“成功”更辉煌。你将会体验你之为你的最崇高的辉煌。

人生的目的只有一个，那就是体验你之为你的最崇高的辉煌。那就是你的灵魂所最想要的，也唯一想要的体验。

而且，这种美好的体验是无止境的。一旦你体验到你最崇高的辉煌，你就会体会到更高的辉煌等待着你去实现。你走得更高，就看得更远，你体验到的你就越发宏大。

让我来告诉你人生最深刻的秘密。人生不是发现自我的过程，而是创造自我的过程。而这，正是你来到人世间的目的。

如果你不去创造你自己，而碌碌无为地走过你的人生，那你创造的就是碌碌无为的一生。

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谢谢玉冰姐:F:

玉冰

感想 1：

原来，我以恐惧为思维的根本。因为我就是被人这么也恐惧“滋养”大了的。也因此，我也以恐惧作为武器，攻击的武器，防身的武器，驾御孩子的武器。

当我想要告诉他“我爱你时”，我的确未语先惧。我害怕他奚落我，嘲笑我，或者最轻也最痛的疼痛，他不爱我。等我终于鼓足勇气告诉他“我爱你”并且听到“我也爱你”时候，我的确又陷入了新的恐惧，担心他以后会嫌弃我，担心我不足够美好，担心双方父母不同意，担心怎么协调以后的生活。

等我有了孩子以后，哪怕我“学”了很多书，直到今天，我仍然听见我这么对孩子说，“你要是不怎样怎样，我就怎样怎样”。不听话？好吧，我已经很文明很先进，因此我不会威胁说“我就不爱你了”，也不会威胁说“我就打你”。但我的确会威胁说，“如果你不能好好吃饭，请你离开餐桌，到里面玩去。你不要在这里吃饭了。”

玉冰

感想 2：

可是，如果我彻底放下用来威胁孩子听话的武器，我又该用什么来规矩孩子呢？

当孩子幼小的时候，用行为后果作为矩绳，的确不现实。继续以吃饭为例，我不应该教他们吃饭时别使劲踢桌子腿？不应该告诉他们满嘴含着饭讲话不文雅不健康？不应该告诉他们一边玩玩具一边吃饭是不恰当也不健康的餐桌礼仪？不应该告诉他们不可以拿筷子在公用盘子里掘来掘去地挑三拣四？

应该。好。我就告诉了。可是，他们不听呢？我就继续唐僧唐僧唐僧唐僧，唐到他们朝我吼叫“我耳朵起茧子了！你有完没完！”吗？（我想，如果别人这么对我无休止地唠叨，我就会这么咆哮了。）

哦，不该无休止地唐僧是吧。那，就听之任之？我说了就尽到了我的责任；你听不听就是你的事情了。对成年人，我们会这么做，对吧。

可是，对孩子也这么做，我怎么想都觉得不合适。只因为，他们还没有建立起成熟的完整的是非观道德观价值观，还没有掌握合理的为人处世的基本规范与基本技能。他们的确需要听父母的话，不是吗？

以“正面管教”为主体的现代教育观，鼓励我，正面鼓励孩子，正面引导孩子，正面规范孩子。以恐惧作为武器威胁孩子听话的确是最下策的做法。这我知道。我需要继续努力提高我自己。我需要继续努力创造我自己，成为更能给予孩子无条件的爱的妈妈。

但是，我也要原谅我自己。我自己是被打大的，被威胁大的，以恐惧作为思维的根基，早已经深入我的骨髓了。我要改变我的根本思维，需要经过长时间的努力。我当然不应该要求自己“立地成佛”。

皮皮妈

从后往前看，以为玉冰姐在读PET了哪！

不过我已知道不是了。也知道玉冰姐又要飞越了。

桃园结义

一定要大大的拥抱玉冰姐姐，我也有过这些挣扎，现在偶尔还挣扎。:handshake

玉冰

感想 3：

人生的目的，人生的意义，原来，在于创造我自己，实现我自己最辉煌的崇高。

45岁的我，最后的30年中一直在不断地思考人生的目的，人生的意义，一直在努力追求自我的价值。

“人生的目的只有一个，那就是体验你之为你的最崇高的辉煌。那就是你的灵魂所最想要的，也唯一想要的体验。

而且，这种美好的体验是无止境的。一旦你体验到你最崇高的辉煌，你就会体会到更高的辉煌等待着你去实现。你走得更高，就看得更远，你体验到的你就越发宏大。

让我来告诉你人生最深刻的秘密。人生不是发现自我的过程，而是创造自我的过程。而这，正是你来到人世间的目的。”

这一段话，是我看见过的，最能引起我深深共鸣的，也最让我深受鼓舞的说法。

我喜欢这样的人生。我喜欢这样的人生目的。我非常愿意，而且有动力，继续创造我自己，以体验我之为我的最崇高的辉煌，最辉煌的崇高。

玉冰

今天先到这里。我会继续写，慢慢写。请愿意来分享的姐妹们朋友们慢慢等待。

好东西要慢慢欣赏，不是吗？

皮皮妈

现在提倡享受慢生活。所以不着急！慢慢等着！

正在喝凉水泡的普洱茶呢。本来是忘了开热水，没想到这云南民歌唱得，凉水泡茶慢慢溶的感觉也不错！

语冰

感想 2：

哦，不该无休止地唐僧是吧。那，就听之任之？我说了就尽到了我的责任；你听不听就是你的事情了。对成年人，我们会这么做，对吧。

可是，对孩子也这么做，我怎么想都觉得不合适。只因为，他们还没有建立起成熟的完整的是非观道德观价值观，还没有掌握合理的为人处世的基本规范与基本技能。他们的确需要听父母的话，不是吗？
玉冰 发表于 2010-8-16 13:13

最近正在为这个烦恼。

一直以来，都不愿意对孩子说“不”，因为不想把恐惧和否定带给孩子。但为人父母，永远不对孩子说“不”，虽然轻松省力，但又有不尽职的嫌疑。孩子一天天长大，社会责任和社会规范也是她不得不面对，不得不了解的。

我想，我们要做的，不是不说“不”，而是不带否定、不带恐惧、不带评判地对孩子说“不”。以孩子的心，相信他们会感觉得到我们说“不”后面的那一份耐心与善意，相信他们会慢慢理解并接受很多的“不得不”。这样，至少减少了孩子对规则背后父母情绪的抗拒。:loveliness:

绿袖

我想，我们要做的，不是不说“不”，而是不带否定、不带恐惧、不带评判地对孩子说“不”。以孩子的心，相信他们会感觉得到我们说“不”后面的那一份耐心与善意，相信他们会慢慢理解并接受很多的“不得不”。这样，至少减少了孩子对规则背后父母情绪的抗拒。
语冰 发表于 2010-8-16 14:36

赞同！

所以我觉得玉冰举得例子“但我的确会威胁说，“如果你不能好好吃饭，请你离开餐桌，到里面玩去。” 平静地对孩子说，孩子宁肯选择离开也不愿意再吃妈妈也不生气，这样的宣布只是一个餐桌礼仪的规矩，这样宣布是合宜的。不是威胁。
当然态度、语气、说法不妥，就变成威胁了。

语冰

所以我觉得玉冰举得例子“但我的确会威胁说，“如果你不能好好吃饭，请你离开餐桌，到里面玩去。” 平静地对孩子说，孩子宁肯选择离开也不愿意再吃妈妈也不生气，这样的宣布只是一个餐桌礼仪的规矩，这样宣布是合宜的。不是威胁。
当然态度、语气、说法不妥，就变成威胁了。
绿袖 发表于 2010-8-16 14:51

是啊，关键就是这个态度、语气和说法，就像是以前讨论反思角，巴学园可以用，但我就从来都没用过，因为如果事态发展到了要孩子坐反思角的程度，做为孩子的直系亲属，我是无论如何都做不到温柔谦和地让她走开去反思角坐一会儿。我一定会带着情绪让她去反思，这样一来，反思角必然也就会变成惩罚角。所以，一般都是我自己在盛怒的时候，找个角落去坐一坐，权当反思之用。:L

但把所有规则的建立，都建立在父母温和坚定公正无情绪上，这真太难太难太难了。要有多少爱、多少接纳、多少能量和气度才能平稳推动那规则之舟，不遭到孩子的顽抗啊。

叹气。

书香

:F::call:慢慢来看！

福娃京京

好东西慢慢等，谢谢玉冰姐:F::F::F:

皮皮妈

我来探讨一下。

单单看这些文字，我觉得你说的很对。

但是，再深想一下，如果这样，“反思角”正确的那一面效果用什么方式来体现呢？
果果花儿 发表于 2010-8-16 15:40

现在早不提倡用反思角啦。呵呵。

皮皮妈

18# 果果花儿

具体事情具体分析。

语冰

我来探讨一下。

单单看这些文字，我觉得你说的很对。

但是，再深想一下，如果这样，“反思角”正确的那一面效果用什么方式来体现呢？
果果花儿 发表于 2010-8-16 15:40

反思角的正面效果就是隔离与冷静，它的意思是“干扰了团体中他人的正常活动就请离开，自己去冷静反思”。效果其实等同于“不吃饭就离开饭桌”，一个普通的规则而已，容易执行也不会偏颇，但前提是执行人对破坏团体活动的人没有评判和否定，只是让他暂时离开。