东方乐知：天通苑新开华德福小学

静静流淌

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东方乐知博客：http://blog.sina.com.cn/lezhiedu

4月9日招生说明会，详情参见博客

静静流淌

师资团队：

主班老师—褚振飞：大学毕业后在高中当老师，以为可以把所学的教育与发展心理学用于实践，一年后失望中离开，后进入企业，从心理学入手进入了人力资源领域，在大大小小的外企一直做下来，职位越高越茫然，2008年7月份初步了解华德福教育，忽然就知道那与我心底一直寻找的教育答案有关，2008年10月开始华德福培训，即开始准备做主班老师，迄今不辍地准备着。中科院教育与发展心理学在职研究生。二级心理咨询师。

配班老师—田小麦：工商管理硕士。在财经媒体从事编辑记者及管理工作多年。女儿的出生，以及对幼儿园的寻找，这过程唤起了我对教育内在的热情，并在2007年相遇了华德福。陪伴女儿成长的过程中，对生活的认识发生了很大的改变，从精英的盔甲中褪出成为了一个热爱生活的妈妈。后参加了各类华德福培训和心理成长工作坊，2010年开始参加三年制小学师资培训。成为一名华德福老师，对我而言，是一条探寻自己生命内在的道路。在这个过程中，我将带着对生命的爱和热情去与孩子相遇。

辅课老师—孟 兵：曾经的IT从业者，相信科学改变世界，推动人类进步。十一年前开始志愿者生涯接触民间环境保护领域并由此进入NGO工作，涉足环境教育倡导、教育、健康农业等领域，目光也从科技与环保领域拓宽到个人成长等领域，越发关注人性。2005年接触到生物动力农业，由此开始接触人智学和华德福教育。2010年开始参加三年制小学师资培训。

支持团队：行政后勤、社区建设、家长沟通、财务资金

孟凡睿：出生在教育世家，但年少时却对家族充满叛逆和质疑，走出校门毅然投向央企、后自己创业。游刃有余地生活在这个社会里，原以为此生不再和教育有缘，儿子的降生却让我重新思考教育，又看到身边一些家庭整日为子女教育焦头烂额，少年时家族的潜移默化，此时化成一种新的热情，这些年来越来越多地开始关注教育，并因此回到校园攻读了教育心理学博士学位。机缘让我与华德福相遇，与长期接受华德福培训、有社会责任感、热衷教育、爱孩子的一班人相遇。他们更加深了我对教育的热情和信心，我愿意和他们一起，创办一所全新的学校，为我们的家庭、孩子教育打开另一扇窗。现任一家交通建设公司的董事长。

沈 旭：1999年接触华德福，因着对孩子的爱和对教育的探寻，2001年开始支教，并逐渐涉入公益领域，从事教育工作。2006年开始致力于教育戏剧与治疗教育工作，2007年开始参加成都华德福三年制小学师资培训。中科院教育与发展心理学在职研究生。二级心理咨询师。与孩子们一起工作让我学习到谦和、尊重、倾听，是他们让我更加懂得爱，懂得生命。很幸运我能与一群热爱生命、爱孩子、愿意承担的朋友们走在一起做好一个我们所热爱的事业。

陈 菁：传统教育中的优秀学生，物理化学博士，从事多年计算机辅助药物设计工作。对健康怀有浓厚的兴趣，所以投身于相关的科研前沿领域。在儿子的指引下，从08年开始接触心理学和人智学，参加过若干工作坊，开启了人生一段新的旅程。愿陪伴着孩子们，一起学习用更多的爱，理解，接纳和宽容，来看待生命和健康。