羊羊和祥祥的小学生活（小哥俩，羊羊2003-10；祥祥2004-11）

阿猪

他欢天喜地的去了。闹钟准时响，这次他没有再怨恨时间这么快过去，平和地关了电视，平和地回来写作业。写作业的整个过程，都是专注的，投入的。

我后来和爸爸复盘这件事。爸爸说：“你当时是不是有了一种战胜自己的成就感？”

有吗？我想想。我满庆幸自己没有一拳砸过去。我知道那样的结果是什么。不是我战胜了自己，而是我因为对“自然后果”的预知而不得不采取了明知些的做法。玉冰 发表于 2010-12-15 02:44

玉冰姐，衷心地佩服你！:F: :F: :victory:

秋水伊人

偶尔的通融换来一家人的好心情，值得。:victory:

玉冰姐提到酒酿有药丸子，我们这都是粉状的安琪酒曲，上面说明拌匀还要加上凉开水，我最近的一次按说明操作，压根没什么甜味，出酒味之前，表面的米粒似乎有点点长毛了，总算是和之前的比，有点酒味了。:dizzy:

悦鱼

:F:

玉冰

偶尔的通融换来一家人的好心情，值得。:victory:

玉冰姐提到酒酿有药丸子，我们这都是粉状的安琪酒曲，上面说明拌匀还要加上凉开水，我最近的一次按说明操作，压根没什么甜味，出酒味之前，表面的米粒似乎有点点长 ...
秋水伊人 发表于 2010-12-16 09:48

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你用的是\糯米吗？是圆形的糯米吗？普通米的甜味很淡很淡。

还有，你用的一切用具，如果稍微带点油，酒酿往往就会长毛毛的。

书香

补课完毕，太多的感受浓缩成一句：佩服，到处都是智慧和用心！:F::muzhi

共同

想起今天刚贴上去的“PET读书笔记”最后一贴，做父母的要“接纳我所不能改变的”。

也许，今天我贴的两个小故事都属于我不能改变的、因此应该心平气和地接纳的。现在羊羊和祥祥都还小，我的时隐时现的高压手腕，比 ...
玉冰 发表于 2010-12-15 14:23

玉冰姐，我常常在情绪激动的时候，却因为明白这种比较高压的要求只是导致孩子目前表面的服从，所以自己感觉到会有压抑或者说转移自己的情绪，我害怕将来孩子有力量反抗我时，我无力应付，我希望用我现在的平和来淡化以后的冲突。说到底，我的平和有一部分乃是出于担心害怕。

玉冰姐，你说我这样是不是也是不完全健康的呀？孩子也会有感觉的？慢慢的修炼到自然而然的地步，才是真正的爱的成长吧？

丁香

我在中國都找不到酒藥咧.
暫時只看到酒藥那章,做個記錄.

玉冰

疆界，刚在阿猪家看到她怎样咬牙切齿地铬守了疆界。

我呢？我刚咬牙切齿地暴怒了一番。实在气死了。可是我知道，我明明就知道，PET不允许这样做。我还是忍不住发火了。

故事是这样的……

玉冰

昨天放学，走了一大截路了，我才想起来问孩子，“东西都拿齐了？没有忘记的了？”

羊羊：“我的外衣没拿。不是我忘了，是给老师拿走了。”
我已经懒得转回去拿，算了吧，直接回家，明天再拿。

故事就出来了。羊羊怎么都不肯去拿。原来，他们集体练歌的时候，另一个班的婕老师收走了好几个孩子的外衣，理由是这些衣服没按要求放好，扔在地上。

我开始并没怎么上心，随便聊聊，叮嘱羊羊别忘了明天拿回来。后来才发现羊羊不敢去找婕老师要。切，这又有什么，她断没有就此没收了的道理。我就劝羊羊。左劝右劝，我越来越不高兴，越来越跟他别上了劲儿。

“你自己去要！我不帮你！”“好吧，你先试试看，要不回来，我才帮你。”“这样吧，我帮你去要，你要付我5块钱服务费。”“我偏不帮你！给我20块钱！10块钱赔我这件衣服，10块钱我另给你件！”

怎么加码，他都不敢去。我告诉她可以请她自己的老师帮忙，因为他觉得他的老师不可怕；我还建议他可以去找校长帮他的忙，因为他也不害怕校长。都不行。怎么都不行。就是不敢去要他的衣服，找谁去都不敢。

我终于火冒三丈。我感觉到我心里的恨意，恨他这么点小事都不敢去面对，我出了这么多建议，给了这么多压力，都无法推动他去面对。

我勃然大怒：“你怎么了你！告诉你，你今天不去要，我罚你一百块钱！就因为你没有勇气去要！你怕那老师是吧？告诉你，不要回来，我更可怕！比她更可怕！更坏！你知道这一百块钱意味着什么？意味着你别想有足够的钱去参加你向往的科学周！这代价值不值得！”

今天早上临进校门，我再次叫住他：“想清楚。如果你去找婕老师要，她会怎么着你？吼你？骂你？惩罚你？”
羊羊摇摇头，“不知道。”忧心忡忡的样子。
我继续：“那你去让你老师帮你，你老师会怎么样？吼你？骂你？惩罚你？”
他摇摇头，“不会吧。”
我继续：“要是你的老师要不回来，你可以找校长，那可是婕老师的上司，是吧？婕老师肯定听校长的。校长会怎么样你？吼你？骂你？惩罚你？”
他开始有了些笑容，“不会的啦。”
我继续：“很好。你再想清楚，如果你不去要你的衣服，我会怎么着你？我可是一定会骂你，朝你吼叫，还要惩罚你，扣你巨款！我实在是比那婕老师坏得多！记住了！”

羊羊无可奈何：“知道了，我去要回来。”

我忽然觉得，这么迫切地觉得，一定要让他能够在学校里敢于面对他的老师，而不是这么战战兢兢如履薄冰地当一只小绵羊。

可是，可是，可是……我明知道我这么逼迫他，给他施加压力，威逼利诱，是非常非常错误的……

阿猪

我忽然觉得，这么迫切地觉得，一定要让他能够在学校里敢于面对他的老师，而不是这么战战兢兢如履薄冰地当一只小绵羊。

可是，可是，可是……我明知道我这么逼迫他，给他施加压力，威逼利诱，是非常非常错误的…… 玉冰 发表于 2010-12-17 01:13

羊羊不敢跟老师要衣服确实有点让我意外。国内这种情况很正常，老师会骂人的。国外的老师不是跟学生说话都很注意方式、耐心的吗？:wenhao

我也曾经为小雨点面对老师的胆小恼火过，家长不都是希望自己的孩子大大方方的。:handshake

我昨天对小雨点也是一度很恼火、很难受。但是后来我研究起自己的情绪：我又没有挨冻，那我为什么这么生气呢？想想应该是对小雨点早上不听我的话恼火；再想想，她不听话，也说明她独立自主，我真的要她听话吗？！我不是告诉她是可以犯错的吗？孩子在错误中学习会印象更深……这样慢慢调整自己，才从纠结中脱身出来，也帮助我最终决定不送衣服去学校。

我还没有力量做到既送衣服去，又心平气和。所以，我选择了其次的做法：我不为你的错误承担后果，我也不需要生气。

当然，我的火没发出来，最大的原因是小雨点不在我眼前，否则也会指责。等她中午放学，我也调整过来了。不过，上午的纠结是很辛苦的。

玉冰姐也很辛苦，也在反思，我们就在这样的过程中一点点进步吧。:F:

丁香

羊羊這种情況,在浩身上時有發生,而且更烈.
有時我也會很惱火,但我心知肚明,我惱火的其實內心那個自己,我自己面對各種可能的壓力,陌生的情況,還不是一樣的顧慮重重,左右思量.
如果是羊羊這情況,我可能會自己不肯拿就算了,因為老師遲早會還來的;P

玉冰

祥祥在课堂上用饼干、奶油、糖果做了一个漂亮的小圣诞屋回家。

我挑衅他：“等你晚上睡着了，我偷偷全部吃掉，明天早上你就什么都没有了。”

他想都不想就接口：“我收你100块钱！哈哈哈！这样我账上就有404块钱了，哈哈哈哈！”

唉，我的坏行为就这么容易被学了去。

玉冰

接着说羊羊大衣的故事。

放学，我第一句话就问羊羊，“衣服呢？”
“我还没有来得及去要。”
“这就去要！”
然后他找理由拖延、磨蹭，甚至假装去找老师要了，躲到一边看他同学玩卡片去了。我火气理所当然地上来了：“我实在很生气！你这就去！立即！现在！去！！！”

他拖着千斤沉重的脚步，被逼得走投无路，万般无奈地去了。我跟在他屁股后面，保持3米距离。

结果，他的衣服，被那万恶的婕老师给弄丢了。我们找遍了所有二年级的教室，找了练习舞台，找了失物招领处，甚至找了操场(万一羊羊记错了呢？)……哪里都没有。

也许哪个孩子拿错了衣服。

我也有些理解了羊羊怕这老师的道理。首先这老师面不善。深陷的眼窝，仿佛露着冰冷的凶光，不用化妆就是女巫形象。声音粗而低沉，没有女性的甜美和温柔。哪怕她试图表达出温柔的语意来，她都摆脱不了那女巫形象。

而且，这老师前言后语不那么切合，我知道她真的是在掩饰什么，尽管她说“我那不是在生气啦，我是怕那些扔在舞台上的衣服绊倒了孩子们，才收起来的，你昨天找我要就好了”，可是，她最先说的却是，“我拿了吗？没有吧？我怎么不记得了？”

幸亏她班上有两个孩子这时候没有离开教室，做证说，“你拿了，你拿了一大抱”。

再然后，她为了让羊羊相信她不是针对羊羊，又说，“我没针对你一个人啊，你知道我收了多少衣服？我收了九件呢。”她不是都不记得了吗？现在又记得这么清楚？

我后来对羊羊说，“今天我们学到了什么？瞧，老师并不可怕，是吧，她不是故意生你的气，不是故意没收你的衣服作为惩罚。她不过是为了大家的安全，是吧。你要是当时鼓起勇气找她要，就要回来了呢。”

羊羊竟然反驳我：“康康去要了的，她不给！”

难怪，难怪。这老师，居然这么另类，难怪羊羊这么惧怕她。

玉冰

晚上，我向爸爸请教我该怎么办。婕老师答应明天询问所有二年级学生和老师，看能不能找回来。要是找不回来呢？我要不要拿这件事做文章，逼她赔羊羊，让她知道不可以对学生做这类不够温柔和蔼老师标准的臭事情？

孩子爸爸还没听完故事的1/5，刚刚听到我再三威逼利诱羊羊自己去拿衣服回来，就打断了我：“你自己去拿不就行了。”
我：“难道不要教他学会面对老师？”
爱人：“要教的事情多了，但看你怎么教法！照你这么个教法，就别去学什么正面管教了！你没怕过你老师？上大学了你不也一样怕老师？哪怕现在了，你不也一样因为某种原因就是怕你上司？这都不能理解？”

我立即被咽得呆坐在那里。天，我怎么就没有这么想！
我想的一直是气恼他没有勇气面对老师，气恼他在家里做霸王，在学校做小绵羊，却没有设身处地理解他！
我真的白学了！
更何况后来我亲眼、亲耳证明那老师果然很另类，让人难以感到亲近。

然后我还是问了爱人的意见，如果衣服真的丢了，我要不要执意跟她抬杠。爱人想都不想地回答，“丢了就丢了吧，算了。”

他看得这么宽敞。他的心胸这么宽敞。

我过去找羊羊：“爸爸这么说的……，明天衣服实在找不到，就算了。我不该逼你去自己找老师要，对不起。我也收回要钱的话。你不用为明天发愁了。”

羊羊眼圈当即红了，不愿让我看见，找理由赶紧离开了。

玉冰

羊羊不敢跟老师要衣服确实有点让我意外。国内这种情况很正常，老师会骂人的。国外的老师不是跟学生说话都很注意方式、耐心的吗？:wenhao

我也曾经为小雨点面对老师的胆小恼火过，家长不都是希望自己的孩子 ...
阿猪 发表于 2010-12-17 07:08

羊羊這种情況,在浩身上時有發生,而且更烈.
有時我也會很惱火,但我心知肚明,我惱火的其實內心那個自己,我自己面對各種可能的壓力,陌生的情況,還不是一樣的顧慮重重,左右思量.
如果是羊羊這情況,我可能會自己不肯拿就 ...
丁香 发表于 2010-12-17 07:25

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谢谢姐妹们的理解和宽慰。

我再次深刻认识到，知道一件事，和做到一件事，中间有多么大的距离！知道要理解孩子、倾听孩子，但是遇到问题，我还是霸王风格了。汗。

玉冰

玉冰姐，我常常在情绪激动的时候，却因为明白这种比较高压的要求只是导致孩子目前表面的服从，所以自己感觉到会有压抑或者说转移自己的情绪，我害怕将来孩子有力量反抗我时，我无力应付，我希望用我现在的平和来淡 ...
共同 发表于 2010-12-16 14:25

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我啊，理论上学了不少，实践中还很稚嫩……

理论上说，要放下我们自己，需先接纳我们自己，宽容我们自己，爱我们自己。

理论上说，要能有足够的心力接纳孩子、宽容孩子、爱孩子，必须先好好爱足了自己、宽容了自己、接纳了自己。

可是，怎么能做到对自己的充分接纳、宽容，充分爱自己，我……我正在迷茫当中。

悦鱼

这爹真是好爹！还好还好，我对那谨慎的儿子还没这样爆发过，很多时候是一起去面对啦！

筱一

我的儿子也是这样的呢，很怕难为情的，我也生过气，好在还能自己控制好。

共同

晚上，我向爸爸请教我该怎么办。婕老师答应明天询问所有二年级学生和老师，看能不能找回来。要是找不回来呢？我要不要拿这件事做文章，逼她赔羊羊，让她知道不可以对学生做这类不够温柔和蔼老师标准的臭事情？

孩 ...
玉冰 发表于 2010-12-17 11:56

:hug: 玉冰姐，好感动你有这样的爱人，完全的浑然天成，那种爱，那种修为完全是自然的流淌，你真幸福:F:

阿猪

我也有些理解了羊羊怕这老师的道理。首先这老师面不善。深陷的眼窝，仿佛露着冰冷的凶光，不用化妆就是女巫形象。声音粗而低沉，没有女性的甜美和温柔。哪怕她试图表达出温柔的语意来，她都摆脱不了那女巫形象。
玉冰 发表于 2010-12-17 11:39

原来是这样的怪老师，

理解了羊羊为啥不敢去要衣服。:handshake :hug:

羊爸真是天生好爸爸。:F: :F: