讨论学奥数英语的心得

琳0824

南京有个教奥数最顶级的老师,兄弟俩,人称大杜和小杜.

家长哭着喊着要把孩子送到杜老师那里学,可名额是真有限的,淘汰下来的孩子,家长和孩子一起哭.........

杜老师兄弟俩是木匠出身.

奥数成就了杜兄弟俩,钱赚得不要太多啊!

皮皮妈

你这是鸡生蛋蛋生鸡没有答案的问题

亲爱的皮皮妈，我觉得咱这帖子现在谈的不是孩子的教育，是孩子的 ...
青青妈 发表于 2011-11-15 13:54

    所以要等你把这个贴整的再火爆一些。哈哈哈。
我家实在不具备成妖精的素质，所以我直劲儿后撤绕道而行啊。

禾苗苗

回复 160# 琳0824

比如乘法，一位数乘一位数，过几段来个乘两位的，过一学期再来两位数乘两位数的，这么机械的活，至于分开干吗？奥数都要举一反三了，这个数学基本的算式偏偏就是这么给你磨。。。。。。孩子数学思维好点的还好，不好的那些孩子就是背出来都会前面的题了，到了后面又迷糊了。。。。。
还有分数，大饼分啊画啊看起来很形象，象我女儿还没教就把这些加法减法自己估摸着会了，一章学下来，老师就是分大饼，看起来很美，实际上连最基本的比例问题都没有给孩子讲清楚，分数的基本性质是什么，不是分大饼，而是一块跟整个大饼的比例问题。。。。
还有，就是我现在这么有空去看一下孩子的数学，发现问题很多。比如，加法的基本含义是什么，减法的基本含义是什么，乘法是什么，除法又是什么，看起来简单吧，实际上就是要深入，才能连接后面的知识点。你在做目前的算式时，不理解减法是什么，反正朦朦胧胧就是一个数比另一个数大多少，或者是没概念都成，但是假如这个思维成习惯了，后面的数学就会觉得飘忽。。。

青青妈

所以要等你把这个贴整的再火爆一些。哈哈哈。
我家实在不具备成妖精的素质，所以我直劲儿后撤绕 ...
皮皮妈 发表于 2011-11-15 14:04

亲，咱这是透着心酸和无奈地嘲讽啊。
小妖精的来源：我同学的孩子在一所市重点小学，他们要求是5分粥算一百道题，孩子妈妈和我抱怨：这是培养孩子么？这不是培养小妖精么？

琳0824

回复  琳0824

比如乘法，一位数乘一位数，过几段来个乘两位的，过一学期再来两位数乘两位数的，这么机械 ...
禾苗苗 发表于 2011-11-15 14:12

我不同意你说的.

相反,我觉得按照教材来学,孩子更容易循序渐进.

皮皮妈

回复  琳0824

比如乘法，一位数乘一位数，过几段来个乘两位的，过一学期再来两位数乘两位数的，这么机械 ...
禾苗苗 发表于 2011-11-15 14:12

    教材还要客观照顾多数孩子不同年龄的理解力的。一位没学好就学两位就全晕菜了。

皮皮妈

亲，咱这是透着心酸和无奈地嘲讽啊。
小妖精的来源：我同学的孩子在一所市重点小学，他们要求是5分粥算 ...
青青妈 发表于 2011-11-15 14:13

    是啊，理解你那心酸无奈。赶上的还是有勇气的。
我们这不是隔着重点不敢去上，就上个私立算了嘛。

彤宝贝的妈妈

数理化其实理解概念很重要，如果要算得快，那就靠计算机就行了

书香

亲，咱这是透着心酸和无奈地嘲讽啊。
小妖精的来源：我同学的孩子在一所市重点小学，他们要求是5分粥算 ...
青青妈 发表于 2011-11-15 14:13

5分钟算100道题！一分钟算20道题。这可不是跳绳啊。
比我家宝宝一分钟跳150下绳要累得多。毕竟这个只是机械的跳就行了。

禾苗苗

还有，意犹未尽说奥数。
  其实奥数是被数学给逼出来的。
  就我们的教材大纲，只要不是孩子学习态度出问题，我敢保证，背都能把它给背会的。那么怎么来体现数学学的好不好？
  所以说，假如大纲能够稍微深入一点，平时教的也能稍微难点，孩子学也学的好，家长也不用到外面奥数不奥数的了，现在，真的就是两张皮。不学奥数的孩子，分两种，一种是学的好的，扎实的，学不学奥数都无所谓；另一种是以为自己学的好的，平时学校里考试分数也不错的，天真地以为这个就能代表数学能力的。

禾苗苗

我不同意你说的.

相反,我觉得按照教材来学,孩子更容易循序渐进.
琳0824 发表于 2011-11-15 14:16

    你觉得是循序渐进的，是因为你是对孩子有数的家长；对孩子没数的家长，孩子数学学的怎么样，就指望学校考试分数了。

琳0824

还有，意犹未尽说奥数。
  其实奥数是被数学给逼出来的。
  就我们的教材大纲，只要不是孩子学习态度出问 ...
禾苗苗 发表于 2011-11-15 14:52

奥数最大的功能不是为了深入学习数学,而是为了拉开学生之间的差距,择校用.

禾苗苗

奥数最大的功能不是为了深入学习数学,而是为了拉开学生之间的差距,择校用.
琳0824 发表于 2011-11-15 14:56

        我也不同意，奥数一定程度上还是体现了数学思维，只要不是很变态的题目，学生也不是靠背题型公式的，我觉得奥数其实还是能体现数学能力和思维的。

阿毛阿飞

奥数的确是体现了数学思维，所以它其实需要有数学思维的人来体会。但是数学和算术不是一回事，普罗大众会算术就能应付日常生活了，数学是用来描述客观世界的一种方式，不是人人都会的。
所以，我觉得，奥数就是为少数人准备的练习。

皮皮妈

奥数的确是体现了数学思维，所以它其实需要有数学思维的人来体会。但是数学和算术不是一回事，普罗大众会算 ...
阿毛阿飞 发表于 2011-11-15 15:36

    我觉得现在说的是奥数和学奥数上奥数班的区别了。

这贴主要不是纯为学奥数本质提高数学能力说的，是讨论为了升学压力来学奥数的情况。

正一下主题，对不？

爱海

学了奥数既能帮助升学,又能提高数学能力,不好吗?

皮皮妈

学了奥数既能帮助升学,又能提高数学能力,不好吗?
爱海 发表于 2011-11-15 15:49

    问题是上奥数班的，多半对提高数学能力帮助不大。我现在知道的，有些孩子是一个占坑班为了升学考试占坑，另外上一个班补这个班要学会的奥数，家长还要紧跟着不然孩子可能还学不会。

阿毛阿飞

要说升学压力，其实是市场供需关系造成的。所谓“好”的学校就那么几个，谁也不会觉得自己的孩子差，所以都拼命加码去考名校、上名校。谁都觉得上不了名校，孩子的前途就毁了。这么着，名校自然可以变着法子来考孩子、看条子、拿票子，给人看脸子。
其实说名校看奥数成绩，名校真要招好苗子，自然会有更见实力的考核方法，不是读上奥数就行的。

爱海

回复 皮皮妈：


我现在有买了三年级的奥数书，有空给孩子出2道题做。
感觉能锻炼孩子的思维呀。
孩子有时还问我要奥数题做。我还没闲工夫。吊吊他哈。
以后再看上奥数班的问题。

没有你说的那么妖魔呀。

皮皮妈

其实说名校看奥数成绩，名校真要招好苗子，自然会有更见实力的考核方法，不是读上奥数就行的。
阿毛阿飞 发表于 2011-11-15 15:54

    名校的确不光看奥数成绩，所有家长得奥数英语琴棋书画都给孩子学全了，免得万一考一样不行咋办。这个意义上却是恢复小升初考试还好些，不过即使那样估计各名校加试也在所难免的，再一想还是别考了，救救那些不想争名校的孩子吧。