豌豆宝宝的小豆荚

水天一色

昨天在朋友圈里发了一条关于豆豆亲子阅读的微信，好些人都比较感兴趣。

我偶尔也会谈点育儿的技术问题，那是因为豆豆大了，开始发展了。可是最重要和我着力最多的亲子关系和豆豆的身心健康身心愉悦是永远无法展示的，这才是我做的所有举动的根基，但是却特别容易被外人所忽视。大家常常容易聚焦在技术上。这也是我常觉得申爸无法成功的原因，他无法通过带动他人来反馈自己。因为豆爸不是申爸，豆妈不是申妈，豆家的情况和申家可能差得十万八千里。你学个一知半解的不如不学，这叫东施效颦。

好在，我们可以学习别人的思考方式和解决方式，这才是最重要的。

水天一色

正忙着呢，小人喊妈妈：＂我在玩橡皮泥，妈妈一起玩好不好。＂

平时我都回答：＂妈妈正在刷牙洗脸.......＂

今天灵机一动，于是回答＂你好喜欢玩橡皮泥呀，所以你想让妈妈也一起玩是么？＂

小人立刻就甜蜜极了＂嗯，我好喜欢玩橡皮泥啊，我特别想玩橡皮泥＂。

也许是感觉有人正确解读她了，之后小人唐僧了很久很久。

水天一色

痒痒
冬天到了，被子里舒服极了，小人也爱赖床了，揉揉捏捏一通还意犹未尽。妈妈抱起来亲亲她的脖子，这是豆豆爱的呵痒痒。小人和妈妈一起大笑：痒痒，还要还要＂。

一通大笑之后：＂起床＂。

水天一色

昨晚把睡袋弄湿了，只好睡被子。小东西的小胳膊一点都不老实，老要从被窝里拿出来，有时候还挠挠头，好吧，只好换上保暖内衣。幸好，我昨晚开了电暖气了，温度尚可。

水天一色

豆豆画的，她说是紫色的小猫

水天一色

这几天在认真习读申爸的帖，想知道一个蛋为啥是这个味道，必须要求本溯源。于是，我把申爸在爱网的精华帖爬了一下，有些默默的想法，放在这里备查。

很多人诟病申爸的教育方式，其实在大申6岁之前，申爸基本是想的很多做的很少，大申基本是放养长大的。申爸非常地谨慎小心，虽然他在不断地琢磨大申，不断提供资料，但是绝没有发生强迫大申接受的情况。说起来这才是的得到了充分爱与自由的孩子。但是有几点，我觉得申爸做的很好：尽可能地锻炼孩子，尽量少地设限（申爸的目标是培养雄狮，所以他并不愿意过多约束孩子）。尊重孩子的发展，天马行空地和大申玩以及交谈，提供高品味的材料。

可是申爸为什么会被大家指责为控制，是因为大申过六岁以后，申爸对大申的发展有了高瞻远瞩地计划，看起来每步都完美无缺。有这么完美的计划就会大家拍的啊，当然还有很多人捧。捧的人咱不谈了，但是拍的人不无道理。其实我很想得知大申目前的发展情况回馈，但是没有。我对申爸的质疑基本有如下几条。

第一、伴随聆听会不会造成精力不集中情况？这个是我的怀疑，没有反馈。我本能觉得哪里不太对？但是说不出来，要是老爱出现了，给个反馈哈。而且即便前面的推理没有问题，观察也没问题，但是伴随聆听可以成为战无不胜的利器这个结论完全和前面的推理和观察没有任何关联性（即A完全无误，可是不能从A推导出B）。我猜申爸也拿不准，这是个设想来的，才找这么多人做反馈。

第二、申爸肯定是实用界大牛，所以成也萧何败萧何，他的眼光比较局限在物质和科学上。申爸相当不待见绘本，觉得是毛毛雨，要看我们看可怕的科学、看论语注释。但是，从人类历史说开来，我们的幼年基本都是通过故事启蒙的，因为故事简单具体可想象，更因为故事里有无数的隐喻，这些隐喻进入了孩子的血液和心底，构建了一个更宏大的世界和想象力。这个构建，才是孩子一生的基础。这是实践派的申爸目前无法理解也无法接受的，因为看不见摸不着。而申爸目前能力所及能想到的，未必对孩子不是一种束缚。

第三、申爸的品味的确不错，我都收了留给豆豆慢慢用。提供优秀的食粮这条我是千同意万同意，我想做的，也不过就是为豆豆提供条件，而让她自己成长而已。

水天一色

这几天在认真习读申爸的帖，想知道一个蛋为啥是这个味道，必须要求本溯源。于是，我把申爸在爱网的精华帖爬了一下，有些默默的想法，放在这里备查。

很多人诟病申爸的教育方式，其实在大申6岁之前，申爸基本是想的很多做的很少，大申基本是放养长大的。申爸非常地谨慎小心，虽然他在不断地琢磨大申，不断提供资料，但是绝没有发生强迫大申接受的情况。说起来这才是的得到了充分爱与自由的孩子。但是有几点，我觉得申爸做的很好：尽可能地锻炼孩子，尽量少地设限（申爸的目标是培养雄狮，所以他并不愿意过多约束孩子）。尊重孩子的发展，天马行空地和大申玩以及交谈，提供高品味的材料。

可是申爸为什么会被大家指责为控制，是因为大申过六岁以后，申爸对大申的发展有了高瞻远瞩地计划，看起来每步都完美无缺。有这么完美的计划就会大家拍的啊，当然还有很多人捧。捧的人咱不谈了，但是拍的人不无道理。其实我很想得知大申目前的发展情况回馈，但是没有。我对申爸的质疑基本有如下几条。

第一、伴随聆听会不会造成精力不集中情况？这个是我的怀疑，没有反馈。我本能觉得哪里不太对？但是说不出来，要是老爱出现了，给个反馈哈。而且即便前面的推理没有问题，观察也没问题，但是伴随聆听可以成为战无不胜的利器这个结论完全和前面的推理和观察没有任何关联性（即A完全无误，可是不能从A推导出B）。我猜申爸也拿不准，这是个设想来的，才找这么多人做反馈。

第二、申爸肯定是实用界大牛，所以成也萧何败萧何，他的眼光比较局限在物质和科学上。申爸相当不待见绘本，觉得是毛毛雨，要看我们看可怕的科学、看论语注释。但是，从人类历史说开来，我们的幼年基本都是通过故事启蒙的，因为故事简单具体可想象，更因为故事里有无数的隐喻，这些隐喻进入了孩子的血液和心底，构建了一个更宏大的世界和想象力。这个构建，才是孩子一生的基础。这是实践派的申爸目前无法理解也无法接受的，因为看不见摸不着。而申爸目前能力所及能想到的，未必对孩子不是一种束缚。

第三、申爸的品味的确不错，我都收了留给豆豆慢慢用。提供优秀的食粮这条我是千同意万同意，我想做的，也不过就是为豆豆提供条件，而让她自己成长而已。

水天一色

大申的发展，是个统一的系统。妈妈是什么样的，平时如何养育，这些都很难界定。

所以，大申发展的好，也不能看成是申爸理论的依据。

不过好在，申爸的目标我赞同，我只是对申爸达成目标的方法存有异议。

水天一色

继续爬楼，申爸强调，他的思考都是针对6岁以后的小娃的，切记切记。

就是充分享受过爱与自由的孩子。

水天一色

如果把伴随聆听这个概念去除掉，那么其实申爸做的和千万个人做的没有差别。

阅读或阅听高质量精神食粮。

水天一色

晚上在床上玩，妈妈把被子堆成了桥和小山。姑娘到处乱爬，兴奋地咯咯大笑。爬到妈妈坐的地方：“妈妈，你挡着路了，给我让路吧”。妈妈挪开，小姑娘继续小心翼翼地从床边上的羊肠小道往前爬。

只听咕咚一声，娃掉下床了，继续咕咚一声，娃跌倒头了（好在已经缓冲得差不多了），停了两秒，放声大哭。妈妈赶紧把她抱起来，摸摸头：“疼啦疼啦，哦哦”外婆冲进来：“说了说了不要疯，看掉下来了吧”

妈妈默默地汗了一下，继续：“哦哦，宝宝摔疼了，妈妈摸摸”，外婆又冲出去了。豆豆继续哭了两分钟，停止了。妈妈抱着她忍不住笑了：“哈哈哈，摔下床了，好玩吗？”小人破涕为笑：“好玩，还要”。妈妈：“好，这次豆豆会当心不掉下去的哈”

水天一色

豆豆在被子做的小桥上爬来跑去，“妈妈，我去给你买礼物”“买什么礼物啊”“买星星”

豆豆在被子上乱蹦：“妈妈，像蹦床”

豆豆拿剪刀剪纸，她现在一只手还不能控制剪刀，得两只手，剪出很多须须来。“这是什么”“我在给小树剪头发”

水天一色

周六妈妈带豆豆出去玩，走的太急，忘了给天鹅带东西吃。豆豆看着天鹅：“我们忘了带吃的了，怎么办？”野鸭子低空飞行着，面朝我们降落。豆豆第一次看见鸭子小分队橘色的脚掌怎么从空中迎面而来，降落在水面。突然出现的我们大约把鸭子吓坏了，他们竭力迫降，没有从我们头上飞过去。落水后迅速地游走了，鸭子从来不像天鹅一样追着人要吃的。也许这片水域是天鹅的领地？

海桐的果实绽开了，露出鲜红的种子，小姑娘很有兴趣地揪了好几个回去送给外婆。

长得厚厚的秋草刚被割成了草堆，小人第一次有了在草堆上打滚的经历，浑身沾满了草籽。后来又跟着妈妈在厚厚的草地上深一脚浅一脚地走着，软软的，真好玩。

又是第一次，自己独自踩着草丛里埋藏的石径努力地想山上攀爬，那个颤颤巍巍的小样子真可爱啊。下山的时候，小姑娘坚持从草地上往下跑，妈妈以为她会一头栽进灌木丛，小人居然奇迹般地控制住速度了。又重复了好几次，才肯离开。

那天，我们还走了小木桥，咚咚咚的好清脆。也看到了小木船，充满向往地想坐。妈妈答应她等开春了带她去坐大渡轮过长江。

水天一色

晚上豆豆闹觉，坚决不睡。妈妈轻轻地在她屁股上敲了一下。

小人躺下来以后嘟囔着：“从前是个好妈妈，现在是个坏妈妈”

妈妈腆着脸凑上去：“嗯，妈妈打你不对哈，好妈妈和坏妈妈都喜欢豆豆的。睡觉吧，睡觉了明天才有精力玩”。

姑娘睡着了。

水天一色

豆豆已经学会扭盖子了，她顺利地把唇膏盖子打开，还不熟练地往自己脸上、嘴上涂唇膏。

豆豆起床的时候妈妈晃她：“摇摇摇，摇到外婆桥，外婆说我是好宝宝.......又有饼儿又有糕”。小朋友咯咯咯地笑着，然后问：“饼勒饼勒？”

小朋友开始挑战规则了，本来约定好最后一次的。每次快到最后她就又回到开始，如此重复往复。小脸还装的非常严肃，直到被妈妈揭穿了才忍不住耍赖痴笑。

水天一色

周日去下马坊公园了，真是人少景美，空气优良，坡道也和缓，非常适合小朋友需求，我准备把此地据为咱的私家后花园了。既可以观察植物，也可以观察动物，还有古迹和大石马，更重要的是有娃娃玩的大沙坑

豆豆迅速地跳到坑里，妈妈本来没带工具，就给她两根树枝让她玩吧。小人待在坑里，一动不动地左右看。直看得妈妈心浮气躁：“豆啊，不玩我们回去了。”豆豆回答：“我要玩”。又这么一动不动地待了5分钟，小人迅速地拉着妈妈的手走向了一堆工具，然后迅速地融入了小朋友的团队，开始玩了起来。原来她刚才在四处观察啊，嗯，眼光真不错，找到了极好的突破口。

后面豆豆和小哥哥一起玩的极开心，运沙土，堆沙堡，开地洞。娃的世界想象无穷，随便什么都可以立刻化身旗帜、火车、山洞。果然是越基础的材料越能激发孩子的想象力。

水天一色

昨天晚上豆豆在家里搭积木，结果不知不觉搭了极其宏大的场景。

火车站和高速列车，上面还坐着爸爸妈妈和豆豆。

给每个人搭了别墅，家两边准备两个马桶（你是有多爱马桶啊？）

吃饭的桌子和板凳，还有爸爸妈妈和豆豆吃饭饭。床和枕头，爸爸妈妈和豆豆睡一起。

最后还搭了沙池，全家人在沙池里面玩

哈哈，第一次做这么大的场景啊。

水天一色

豆豆开始问问题：“火车呜呜叫，高速列车怎么叫？”——百度后发现，高速列车由于控制方式先进，很少叫，不过最后我还是不知道高速列车具体怎么叫的留给娃自己以后去发现吧

”海狮和海豹有什么区别“——海狮脖子长，上半身能离开地面，一般为纯色，所以顶球的那个是海狮。海豹脖子短，上半身不能离地，而且还有一身的斑点。

水天一色

前几天欣欣推荐了好吃的麦芽糖，正好赶上双十一，昨天终于收到了货。我吃了一口，发现真是小时候吃的滋味，也不是很甜，吃完不会觉得酸酸的。

回家以后，妈妈给小人卷了一卷麦芽糖，小姑娘开心极了（我们真的很少吃糖的说），一个人拿着慢慢地舔。一边吃还一边往妈妈身上蹭，想和妈妈分享她的快乐。

等糖吃完了，豆豆脸上和手上都滴着糖，像花猫一样，真可爱啊。

水天一色

昨晚把张世民的绘本带回家了，有九色鹿、后羿射日和嫦娥奔月。

画得美极了，完全是敦煌壁画的风格。

豆豆听完了这几个故事，大约是觉得脑子不够用了，玩了差不多一个小时的拼图来平衡。

我一步一步地摸着石头过河呢。

申爸推荐的书把我的选书品味往上拔了一层，对于提供的阅读资料，的确需要更加慎重。