羊羊和祥祥的小学生活（小哥俩，羊羊2003-10；祥祥2004-11）

玉冰

再从蝈蝈家搬回来一段：

《带着蜗牛散步》的小诗这样写道：

　　“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次只是往前挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：‘我已经尽了全力!’我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬：真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步? 上帝啊，为什么?’天上一片安静。

     “‘唉，也许上帝去抓蜗牛去了!’好吧!松手吧!反正上帝不管了，我管什么?任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦!我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到漫天的星斗多么美丽。以前怎么没有这些体会?我忽然想起来，莫非是我弄错了?原来是上帝叫蜗牛牵我去散步。”
红蝈蝈 发表于 2010-10-13 10:52

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好美的意境！

原来上帝叫蜗牛牵我去散步。

原来上帝叫我家娃牵我学习从容和耐心。

谢谢红蝈蝈的分享。

玉冰

羊羊生日快乐:F::F::F:

什么样的乐高呀，很好奇
jerryma 发表于 2010-10-13 13:44

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属于9岁到14岁孩子年龄段的。这小哥俩嫌属于他们年龄段的太简单了，要挑战难组装的“大家伙”。

玉冰

生日聚会

上学路上，我和羊羊商量：“今天下午放学，你同学就来咱们家玩。我希望你用心接待小朋友，和朋友们一起玩，等他们都走了以后才专心做你们的拼装。我知道你非常想放学就去装你的乐高。要不这样吧，咱们请同学们家长早些来接他们回家，你就可以早点装你的乐高？”
“好，早些接走。”
“几点合适？”
“四点吧。” 两点半放学，玩到四点，希望他能扛得住，不去动他的乐高。

我于是通知了小朋友们的家长。当然，我告诉他们真实原因。

结果我彻底失算。羊羊到了学校，大喇叭让全世界都知道他得了个最复杂的、他最心向往之的乐高。我估计他们所有的私人谈话都锁定在这个主题上。这没什么；有什么的是，他今天请的小客人中有个小C，那可是个乐高老手，算得上是羊羊的师傅，两年以前我曾经看他露过一手，那可真叫“技高一筹”。

有这么吸引人的乐高，有这么能干的高手在，问题就出来了。高手和羊羊达成协议，“我来帮你搭！”

因此，羊羊一到家，第一件事就是欢呼雀跃着大叫：“妈妈！我要搭乐高！C说了，他帮我！我们一起！”

我脑袋嗡的就大了。1200片的东西，羊羊哪怕已经完成一半，不也有好几百件吗。我们家是乐高园，满屋子的玩具除了乐高还是乐高，这大家一哄而上的结局，肯定是弄得乱七八糟，新的旧的混乱一片，羊羊再也别想把这新家伙搭起来。而且，帮忙？老天，这么七手八脚的，心哪静的下来思考？

我拒绝。羊羊脸色在一秒钟之内由欢天喜地变成怒不可遏。我遭到轰炸。

根本没办法说服他。他根本不要听任何道理，他满腔怒火。

为了今天的生日聚会不从此彻底泡汤，我只好想出折衷办法：“你和C到里屋，关上门，慢慢动脑筋。千万特别注意不能和别的乐高搅混了。” C怎么说也是高手，我觉得能相信他不至于弄得乱七八糟。

然后我让对乐高喜欢但动手能力很低、肯定只能添乱不能帮忙的牛牛和迈可斯说，“来，这一大箱子乐高，给你们俩玩。”

当然，我的祥祥肯定也跑过来了：“那我呢？我也搭我的乐高吧？”于是他进了书房，关上门，自己在里面动脑筋。

结果呢，3组人，没有一组出成果的。C高手愕然发现自己的能力还不及羊羊，全然帮不上忙。不过，他们俩倒是格外合拍地用乐高小人玩起了“自编自导自演情景剧”，再也不肯出来和任何别人玩；当然也不肯放任何人进去打扰他们俩的快乐。

牛牛和迈迈呢，面对一大箱子的乐高，居然完全没有兴趣，没有任何创造意念，不知道怎么把这一大箱子东西变成好玩的东东。于是东游西晃打打闹闹，不是故意跑进羊羊的屋里或者祥祥的屋里打岔。其实他们是希望大家一起玩。

祥祥呢，自己关在屋里，又想和牛牛牛他们玩又想搭新产品，心猿意马的，结果搭错了位，拆了又拆，越拆越气恼，又不肯干脆放弃出来玩。

一个生日聚会就这么分成了三堆。最懊恼的是牛牛和迈迈，“太不公平了，凭什么他们都玩最好玩的东西，我们玩不好玩的！”我让他们到天井里玩打架，或者追着玩，他们又偏赖在家里，执意去惹羊羊和祥祥这两组小伙伴。

我又要安抚发脾气的祥祥，又要安抚不知怎么打发时间、只知道调皮捣蛋的牛牛他们，又要挂着羊羊别也被惹火了，又要手忙脚乱做蛋糕的最后妆点……家里我是唯一的成年人，连个帮手都没有……

好不容易，蛋糕完成，我拿出各种小点和水果，招呼孩子们洗手吃蛋糕吃点心，这才把大家聚到了一起。吃东西的时候，迈迈心里怨气不消，一路数叨羊羊的不是。比如，羊羊说，“迈迈，你坐这张椅子吧？我想挨着C坐。”迈迈就哼唧了，“你总这么bossy！”偏不让座。牛牛也赶紧泄愤，“就是，羊羊就是很bossy！”羊羊见
小朋友不让座，自己去另找了个座，我可半点没看出他怎么善于发号施令来。

终于熬到四点，家长们来接孩子们了。阿弥陀佛。牛牛和迈迈带着怨气离开了，我心里非常歉意，后来特意给家长写信表示道歉。

C当然很开心，得到羊羊的格外喜爱，当着C妈妈的面羊羊说“C是我最好的朋友”。他们约好下次一起玩。

祥祥已经被他反复拆了又拆挫败得对自己没信心了。玩也没玩成，产品也没搭建成，反而拆得几乎还原为零了。气恼得来。

我后来想，要是我早答应羊羊的要求，上个星期六就去把他的玩具买好，那么他们就肯定有足够的时间搭建他们的新乐高，到了生日会上，他们肯定可以把成品拿出来和大家共同玩乐，羊羊的心也会更放在享受小朋友聚会上。

唉，是我失算了。糟糕。

共同

玉冰姐，什么样的经历都是一种财富的。你家小伙子有那么多不同类型的朋友，真好!

玉冰

后来呢？

后来小朋友们回家了，爸爸提前下班来陪孩子玩，一路大小鸡毛无数，(省略300字)。小哥俩奋战到晚上9点，两项庞大的工程终于竣工，几乎全部靠他们自己的力量。尤其是羊羊，毕竟大了一岁，尽管他的工程之浩大比祥祥大了一倍，他实在是99.9%凭他自己的能力完成了整项工程。

第二天，他们终于抱着成品骄傲地去找小朋友们眩耀去也……

筱一

看到不喜欢乐高的牛牛和迈迈，我就想到了我儿子，几乎没正眼瞧过乐高，看来也有男孩不喜欢乐高哈:)

小螺号

      玉冰姐，整个生日让你写的这么精彩，原谅我不厚道的笑啊，其中的辛苦和忙乱我体会的到，真难为你了。

      关于耳朵听力，我也挺有感触的，我对音乐一窍不通，从小因为唱歌跑调就很自卑，但我一直很酷爱很多的钢琴曲，记得还被老公嘲笑过装有文化，附庸风雅。

      后来做过一次皮纹测试，对音乐这一项我的得分异常的高，才知道我对语音语调有非常敏锐的感觉，难怪我会喜欢歌剧和钢琴曲等等，终于知道咱不是刻意的，是真的喜欢哈哈。

买糕

好幸福的生日啊！就算有点鸡毛，还是幸福啊！:F::victory:

买糕

后来呢？

后来小朋友们回家了，爸爸提前下班来陪孩子玩，一路大小鸡毛无数，(省略300字)。小哥俩奋战到晚上9点，两项庞大的工程终于竣工，几乎全部靠他们自己的力量。尤其是羊羊，毕竟大了一岁，尽管他的工程之浩 ...
玉冰 发表于 2010-10-14 11:56

两个孩子都超强！1000多片的乐高哦～！:muzhi :muzhi

动动鸭

玉冰家的贴子就是好看:F:

玉冰

看到不喜欢乐高的牛牛和迈迈，我就想到了我儿子，几乎没正眼瞧过乐高，看来也有男孩不喜欢乐高哈:)
筱一 发表于 2010-10-14 12:03

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佩服这小哥俩，我家买了乐高没正经玩过，焦虑一下。;P
拂晓 发表于 2010-10-14 13:37

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买糕同学一再以身作则地告诉我，眼睛是拿来看孩子的优点和可爱的，不是拿来搜索自己娃的缺点和可恶的。

我这不学着嘛。只挑好的说，只挑好的看，只挑好的关注。(糟糕，我哪做到了，刚才还在别人家说我家娃坏话来着……)

心静

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买糕同学一再以身作则地告诉我，眼睛是拿来看孩子的优点和可爱的，不是拿来搜索自己娃的缺点和可恶的。

我这不学着嘛。只挑好的说，只挑好的看，只挑好的关注。(糟糕，我哪做到了，刚才还在别人家说我家 ...
玉冰 发表于 2010-10-15 23:58

:lol

都爱在别人家说自己家娃的坏话哈……

玉冰

任何事情都有好处和坏处

两个孩子早向往着要学柔道，目的是和大孩子打架能搬倒对方。我好不容易找到机会，一个原中国国家队的老柔道运动员开班授课。带了小哥俩去观摩了半堂课，告退。

路上，祥祥道：“好无聊啊。”他是最向往去学柔道的那个人。

我决定唐僧一下。“孩子，任何事情都有好处和坏处。比如学柔道。好处是你会得到强健的体魄，强悍的身手，没人敢欺负你，碰到坏蛋你还能救你自己。坏处呢，当然是你看到了的，练习很无聊。其实，你要学任何事情，练习都是无聊的。你去问问爸爸，他练空手道，无聊不无聊？要想掌握本领和技能，不练习怎么做到呢？可是要练习，当然会无聊。就看你更在乎什么了。如果你更在乎续学得本事，那你就必须接受无聊的训练。”

过了几天，又讨论到羊羊觉得去上国际象棋课很无聊的事情。我继续用这个理论唐僧，“我理解，下棋有时候是很无聊。不过，你知道下棋的好处是什么？那是很好的脑力训练工具，会让你的头脑更聪明，思路更敏捷，更有逻辑性。更聪明有什么好处？等你上了中学，你会学起来更容易，成绩更好；等你上了班，你会更出色，别人更愿意信任你。不过任何事情都有好的一面也有坏的一面，那学象棋的坏的一面，就的你说的，去上课会满无聊。所以你好好想想，看你是更愿意锻炼你的头脑更聪明，还是不想去无聊。如果你真的决定不想去，我尊重你的意愿，虽然我会觉得你放弃这么好的锻炼头脑工具，会很可惜。”

祥祥就在旁边举一反三了：“跑步也有好处有坏处。好处是你锻炼了身体，坏处是你可能会摔一跤，跌断了腿骨。住在房子里也有好处和坏处，好处是你有地方住，坏处是房子地震事可能会倒塌，还可能会着火。”

哈哈，“你说得很对”，我大乐。

玉冰

我相信神说的话

我后来又加了些唐僧：“其实你有办法让自己又学本领又不觉得无聊的。我正在看一本书，那书上说，神说的，你怎么想，你就怎么感觉。你觉得这事很无聊，那它就真变得很无聊，而且你会越来越觉得无聊；可是如果你想的是‘我觉得这挺有趣的，这一点也不无聊’，那你就真的会不觉得它无聊了，而且越来越觉得它其实挺有趣。

“我相信神说的话。咱们试试看，改变我们的想法，让我们觉得无聊的事变得有趣。”

孩子能理解多少，我不在乎。我觉得我该告诉他们我觉得好的想法。我觉得这样的说教，这样的引领，慢慢会起作用的。孩子最初的价值观、人生观的建立，固然应该由他们自己的观察、体验、领会来获得；不过父母适度的引领，也一定是需要的。

jerryma

神说得真好——你怎么想，你就怎么感觉。你觉得这事很无聊，那它就真变得很无聊，而且你会越来越觉得无聊；可是如果你想的是‘我觉得这挺有趣的，这一点也不无聊’，那你就真的会不觉得它无聊了，而且越来越觉得它其实挺有趣。:F:

红蝈蝈

我相信神说的话

我后来又加了些唐僧：“其实你有办法让自己又学本领又不觉得无聊的。我正在看一本书，那书上说，神说的，你怎么想，你就怎么感觉。你觉得这事很无聊，那它就真变得很无聊，而且你会越来越觉得无聊 ...
玉冰 发表于 2010-10-16 12:41

是不是与神对话中的内容？

神说到俺心坎里去了！:F:

这也是种正向思维，心想事成，吸引力法则？

楚朦

孩子能理解多少，我不在乎。我觉得我该告诉他们我觉得好的想法。我觉得这样的说教，这样的引领，慢慢会起作用的。孩子最初的价值观、人生观的建立，固然应该由他们自己的观察、体验、领会来获得；不过父母适度的引领，也一定是需要的。 玉冰 发表于 2010-10-16 12:41

:F: :handshake
就是这个方面，我最近有亲身感受。
我一两年前跟托尼的一些“说教”，当时他比较反对或者置之不理，我当时认为：我对牛弹琴了，他根本没有听进去。。。
一件事儿是关于朋友，8年级时，他为了收集影碟，有时他会出租以换取资金，我当时特别不接受，我跟他聊我的做人原则是：借给朋友影碟就要无偿的。他的意思：他会把握分寸，而且他的朋友也特别愿意支持他的收集。当时，他和他爸还对我进行了一番“教育”。
此后，有一次我跟托尼专门针对朋友聊了很久，中心意思是：我活了这么大，感觉朋友是我最大财富，我这么多的朋友给我带来的快乐、感情和满足，是你无法想象的。。。当时他嫌我烦，说我唠叨。
但两年之后，最近一天，他突然跟我说：妈，我现在特别体会你说的朋友的重要性了。昨天，rebecca失恋，我陪她在网上聊了半个多小时，最后她说：i'm proud of you.我们很开心。还有jonnason，我有什么苦恼，跟他一聊就轻松了。:o 我两年前的“唠叨”，他都记得？:D
还有一件：也是8年级时，他喜欢一个女孩，那个女孩也约过他玩，我从别的家长那里得知，这个女孩儿挺轻浮的，经常换男朋友，而且有时同时有两个男友。记得有一次我和托开车路上，我给他讲了一个我朋友的故事，告诉他如果沾上这样的女孩儿，其实非常不幸。他当时很反对我，说xxx不像你说的那样，她其实很可爱的。。。后来他跟那个女孩也没有啥来往。这次暑假跟同学聚会回来，突然跟我说：妈，xxx就是你说的那种人。将近两年过去了，我都快忘了:D 。
我们说话，孩子其实很“走心”的。

阿猪

买糕同学一再以身作则地告诉我，眼睛是拿来看孩子的优点和可爱的，不是拿来搜索自己娃的缺点和可恶的。

我这不学着嘛。只挑好的说，只挑好的看，只挑好的关注。(糟糕，我哪做到了，刚才还在别人家说我家 ...
玉冰 发表于 2010-10-15 23:58

玉冰姐真可爱啊 ，好喜欢你。:F: :heart

我也学习买糕的话了。:F:

阿猪

就是这个方面，我最近有亲身感受。
我一两年前跟托尼的一些“说教”，当时他比较反对或者置之不理，我当时认为：我对牛弹琴了，他根本没有听进去。。。
一件事儿是关于朋友，8年级时，他为了 ...
sinopeak 发表于 2010-10-16 14:17

谢谢托尼妈的分享！也给我增加一些和孩子交流的信心。:handshake :F: