以和为贵谱新章

小和和妈

亲子园

刚才提到了亲子园。报名一阵子了，上周末才第三次上课。发现他进步不小。

胆量增大：小小的游乐堡他已经大部分征服，独木桥滑梯啥的不在话下，比起第一次一直要在我身边黏糊，到现在自己能在里面玩个半天。难得的是，他还发明了新玩法，站在海洋池门口，一手抓着栏杆，一手往滑梯上扔球。他在送一个个球球玩滑梯呢。这样的玩法，应该还是他的独创。有时边上的孩子也和他一块这样玩。要是栏杆边有家长，他就不扶栏杆，明显力量要小些，有时扔不上滑梯。他也不在乎。

小和和妈

脸皮变厚

每节上课前，孩子们都要以此到大家面前自我介绍。和和第三节课和随后的活动课上，都没等老师叫他就从坐着变成站着，巴巴地等着。老师一叫他他就跑上去，说介绍的话。虽然他还说自己两岁了，没按教他的说两岁半了。和小朋友握手之类的，他也没觉得那么不好意思。

大运动

我们报的亲子园，每节课后都有一节相应的活动课，把上课的内容压缩了上半小时。第三节课后的活动课，后半部分是大运动内容。孩子们迫不及待地等着老师宣布要开始活动。老师宣布后，和和是第一个老远跑过去排队，顺便给大家示范了一把。他第一次钻半圆洞，还碰了好几次头，现在他爬广场上的钻洞，都能膝盖不着地。爬肋木可以不用我扶他自己爬到超过我头顶的高度，超过以后他就会问我不爬了吧？我说好，再自己下来。我挺担心他不小心磕一下，不过还是忍住不扶他。

小和和妈

跟和爸的互动和爱妈妈

和爸经过我和他的不断谈判和要求，开始分多一点时间给孩子。每天看完电视会来跟和和做会运动。也才两天时间昨天就给了我个小惊喜。和拉着爸爸的手，脚蹬着和爸从腿到腰后，翻个跟头，然后，脚一点地，再翻回来。期间，一直拉着手不松。和爸还是很会训练小孩的，当时训我们的小狗他也更有效果。

除了这个高难度，和爸还教他扎马步（还要两手握拳放腰部，嘴里嘿嘿地喊），铁头功（用头撞枕头），翻跟头（腿直着弯着两种，空翻指日可待）。看着爷俩面对面在床上扎马步的情形，还是蛮好玩的。

感觉更好的是，跟和爸练功半小时之后，我洗完衣服进屋。给和讲故事、刷牙，和甜甜地说“我爱妈妈。”

红楼情深

小激愤

那天带孩子去亲子园上课，下课后去超市买米。还没进超市入口，和和看见了一台挖掘机，嚷嚷着要过去看，我推着小车绕来绕去的后来没经过那个地方。和和后来一见到和爸就投诉，刚才看见一个挖掘机，妈妈没给 ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 13:36

哈哈，这娃看来能量大了;P

想想这个平和的娃娃能那样，我都想笑了呢;P

红楼情深

跟和爸的互动和爱妈妈

和爸经过我和他的不断谈判和要求，开始分多一点时间给孩子。每天看完电视会来跟和和做会运动。也才两天时间昨天就给了我个小惊喜。和拉着爸爸的手，脚蹬着和爸从腿到腰后，翻个跟头，然后， ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 13:54

这家搭配得太和谐了！:haose:

和和跟爸爸消耗了一些体能，得到了满足，回头再安静地看书，太合理了！:muzhi

和妈还轻而易举地拣了爸爸的功劳呢;P

小和和妈

这家搭配得太和谐了！:haose:

和和跟爸爸消耗了一些体能，得到了满足，回头再安静地看书，太合理了！:muzhi

和妈还轻而易举地拣了爸爸的功劳呢;P
红楼情深 发表于 2010-10-26 13:58

他说这句话有两个意思，一是很久没见我了（平时都是我俩一直腻在一起），见面觉得很亲。第二是，你太好了，派爸爸来跟我玩。哈哈。

小和和妈

读小巫《接纳孩子》有感

前两天写了两点，总觉得忘了什么，当时应该马上做笔记。好在后来又想起来了：

三、被欺负和孩子之间的合理冲撞

文中写了个孩子，单亲妈妈，孩子在幼儿园总是被别的小孩欺负，打一下惹一下。这位妈妈写信给小巫请求帮助。她自己分析，孩子跟自己时间长，她是不喜欢热闹的。孩子总这样被欺负，以至于跟妈妈说不想去幼儿园了，老被同学打。

看了这样的信，我也不小巫会如何作答。是不是幼儿园的环境不够好，建议转园吧？

小巫分析是妈妈要求孩子比较静，可能是一切动手大人的事都被妈妈严厉制止了。这样孩子不懂得如何处理男孩之间本来正常的合理冲撞。孩子们见到他这样的反应就老想惹惹他，看他啥反应。他老不回应，就接着再刺激刺激他。原来是这样啊。小巫说“恐怕你的孩子还要和别的孩子干几架才能解决这个难题”看得我很感动，原来这才是真正懂得孩子的人哪。小巫说，不制止孩子积极反抗和怂恿他以牙还牙是两码事。我来回看了这句话两三遍，后来又继续思考了一阵子，才突然明白，原来这就是前些日子在容妈帖子里讨论得很激烈的关于教不教孩子打回去的话题。

大家讨论实际上一直是要不要教孩子“积极抵抗”，也就是如果孩子反抗，因此打回去，那么家长不应该制止，因为这是捍卫男孩子尊严、树立个人疆界积极做法。这时候不应该用“打人是不对的”道德标准来束缚孩子，否则就成了这位妈妈好教养下的“受气包”。但是，这和家长主动教孩子“打回去”是两码事。这中间的差距还需要仔细体味。

家长最好从开始就明白自我反抗是应该而且正确的，这样孩子有这样的武器而选择不使用时，家长不要觉得不公平，主动让孩子用武力找回平衡，这说明孩子的善良和宽厚。不要破坏这美好的品质。我所知道的壮壮就是这样的孩子。

如果家长开始走了弯路，孩子因此不懂得反抗，如何让他学会反抗，而不是教他打回去呢？这点我还没想明白。

阿猪

读小巫《接纳孩子》有感

看过小巫一系列书，基本的爱和自由的观点也学了个一招半式，一直以来觉得对付小子游刃有余，买了小巫的《接纳孩子》有一阵子了，翻看好多内容都已经很熟悉。前天趁孩子睡觉再翻看一遍，还 ...
小和和妈 发表于 2010-10-25 10:19

亲爱的，谢谢你的读书分享，我跟着学习，收藏了。:F: :heart

阿猪

如果家长开始走了弯路，孩子因此不懂得反抗，如何让他学会反抗，而不是教他打回去呢？这点我还没想明白。  ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 17:15

我试着按PET 的方式回答下：接纳孩子的情绪，积极倾听，请孩子自己想办法。

也许这需要一个过程，需要孩子慢慢体验和成长。家长的接纳和倾听能消除很多负面情绪、增加孩子的力量。

阿猪

跟和爸的互动和爱妈妈

和爸经过我和他的不断谈判和要求，开始分多一点时间给孩子。每天看完电视会来跟和和做会运动。也才两天时间昨天就给了我个小惊喜。和拉着爸爸的手，脚蹬着和爸从腿到腰后，翻个跟头，然后， ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 13:54

多温馨和谐的一家。:F: :F:

阿猪

脸皮变厚

每节上课前，孩子们都要以此到大家面前自我介绍。和和第三节课和随后的活动课上，都没等老师叫他就从坐着变成站着，巴巴地等着。老师一叫他他就跑上去，说介绍的话。虽然他还说自己两岁了，没按教他的说 ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 13:47

和和的信心越来越强 :F: :victory:

小和和妈

我试着按PET 的方式回答下：接纳孩子的情绪，积极倾听，请孩子自己想办法。

也许这需要一个过程，需要孩子慢慢体验和成长。家长的接纳和倾听能消除很多负面情绪、增加孩子的力量。
阿猪 发表于 2010-10-26 18:07

是的，有接纳和倾听，家就是孩子爱的港湾，也是加油站。

我在后来看小巫的这本书时，学到了一个比较积极地办法（还是有功利心啊），那就是平时父亲适当和男孩子扭打碰撞的，让他逐渐适应这种男人间交往的方式。

和跟大他一岁多的表哥一起玩了几天，后来也对哥哥推推搡搡、还用东西敲哥哥脑袋。我跟小姑子统一观点，就是“打打闹闹不要紧，安全第一”。

小和和妈

多温馨和谐的一家。:F: :F:
阿猪 发表于 2010-10-26 18:09

阿猪看得很仔细哦。谢谢！:F:

小小橙子

读小巫《接纳孩子》有感

前两天写了两点，总觉得忘了什么，当时应该马上做笔记。好在后来又想起来了：

三、被欺负和孩子之间的合理冲撞

文中写了个孩子，单亲妈妈，孩子在幼儿园总是被别的小孩欺负，打一下 ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 17:15

:muzhi 这感悟，学习了。

小小橙子

我试着按PET 的方式回答下：接纳孩子的情绪，积极倾听，请孩子自己想办法。

也许这需要一个过程，需要孩子慢慢体验和成长。家长的接纳和倾听能消除很多负面情绪、增加孩子的力量。
阿猪 发表于 2010-10-26 18:07

是不是先交给孩子自己解决更好些？

小小橙子

跟和爸的互动和爱妈妈

和爸经过我和他的不断谈判和要求，开始分多一点时间给孩子。每天看完电视会来跟和和做会运动。也才两天时间昨天就给了我个小惊喜。和拉着爸爸的手，脚蹬着和爸从腿到腰后，翻个跟头，然后， ...
小和和妈 发表于 2010-10-26 13:54

好温馨啊。:heart

小和和妈

皮影皮影

上周出差西安两天，回来后带了两个皮影。晚上回家已经很晚，架不住心里的小孩在怂恿，给和表演了皮影戏。感谢场务和他爸。他帮我出谋划策，先是用一张A4纸, 手电在后面照，后来把家里的浴帘拆下来挂在暖气管上，我在幕后，用两根小棍各控制皮影一只手，分别表演书生和娘子走路的情景。也就是走路哼着小曲，走着走着说哎呦，我的头疼，一只手捂头，再走着走着说哎呦我的肚子，一只手捂肚子。没别的新花样了。技术所限啊。

发现皮影绝对不是普通人能干得了得。两只手已经比划不清了，倘若再加上脖子，恨不得长出三只手。不断地对学艺不精表示道歉。和和这唯一的观众反响也很热烈，不断地鼓励妈妈早点练熟。我跟和爸说，两个皮影应该是两个人操纵的。希望拉个同伙。结果翻看皮影的包装，发现竟然是一个人的两只手，操纵了两个人，而且是两个人在战场上厮杀呢，几乎每只手指都可以操纵一个部位的。叹服！！

小和和妈

和和语录

和和最近在学说可能和不可能。他翻一本书，指着海里的船问，“这是什么船呢？”我说是货船，他问是什么货船，原来他是说，船名是什么。我说“会不会是向阳红6号呢？”（一艘停在我们家附近的货船名）他转转眼珠说“不-可-能~。”意思是我家附近的船怎么跑到那上面去了。

小和和妈

晚上带他去散步，经过一酒店门口，斜坡旁边有块空地，他指着那里问“这是哪里。”没等我说完就说“这是空巢。”“啊？”不知他从哪里看的这个高级词。

经过一片花圃，发现菊花开了，一片花骨朵，和和要摘，我轻轻地说“别碰她们，她们要开花了。”和和果真不去碰，也悄悄地说“好的”，再转过去另一面，已经开得很恣意。让和和闻闻，他俯身闻闻说“真香啊。”我闻闻，说不香啊，有点臭臭的味道。菊花其实是有点臭且苦苦的。只不过小人儿的心理，自然把香河花联系到一起去了。

小和和妈

到老年活动中心去，里面有5个门球场。我们进到球场里，绕圈跑步。快进去时，和和问“我是油罐车，你是什么车。”原来上次在那跑步，我叫他油罐车，这次到了同样地方小人了想起上次的场景了。我想了想说自己是奇瑞车。他说对。油罐车和奇瑞车在球场里跑了几圈。油罐车有时突然停下来，“要给奇瑞车加油了。”加好油继续跑。他还想起上次看见花圃里的小树远看黑黢黢好像怪物，还有一个路灯灯泡在风里摇摇欲坠。都是联想记忆。