小世界

京京妈

感觉小奶酪上的不是一般的学校哦！
在国外？

Elf

京京妈 发表于 2012-2-29 21:52
感觉小奶酪上的不是一般的学校哦！
在国外？

是啊，很宽松，宽松得让我紧张，呵呵。

京京妈

Elf 发表于 2012-3-5 21:41
是啊，很宽松，宽松得让我紧张，呵呵。

羡慕啊！

Elf

竞选

小奶酪告诉我再过一周就竞选演讲，每个人可以讲两分钟。我说那你回去写写稿子啊！她信心满满，说不用写，她脑子里有。我又建议道，那你自己在家里练习练！她说也不用，到台上她能想起来说什么。

这也太自信了，我好羡慕她能张口就演讲的自信！可还是觉得她的自信盲目了点。我说，这么着吧，你对着手机讲，录下音，看看能不能讲两分钟。

她同意了，拿着手机消失了，不让我听见她讲什么。一会儿回来着急地说：我说的才1分钟！

我说，那你再添上些内容啦！

她又消失了一会儿，回来说：我又加了内容，可是才说了1分46秒钟！

我说，再想想，还有什么地方可以展开来说的？

她说，没有了，都说完了，才1分46秒。

我说，也许到现场你还会有更多灵感。她点头。

小奶酪说，其实不一定演讲好了不就能当选，去年五年级的路文几乎什么都没有讲，也当选了，因为他朋友多。我说，那也是可能的，同学不只是看你说什么，也看你平时怎么做。她说，不是，有的人就是投朋友的票，也不管他做得好不好。我说确实是这样的啦，演讲不是唯一的决定因素，不过也很重要啦！  

对于竞选我没有多少建议可给，我既也没参加过竞选也没有多少投票的经历。不过每次我不参乎的事情，小奶酪反而能做得很好。也许是因为我没有给她太高期望和压力的缘故。

竞选那天上学时她迫不及待，放学接她时，远远望见她的样子好像并没有很兴奋的样子，我想可能并没有好消息。走近了问她结果，她说管竞选的老师没来，竞选推迟到第二天了，第二天演说完毕，她说觉得讲得不错。投票结果要再过几天才知道，她觉得她不会被选上的，因为演讲好的有很多。

过了几天，她放学时乐呵呵地告诉我，你猜怎么着，我当选了！简直不敢相信！

一路上，隔一会儿她就说一次：我简直不相信，我真的当选了！不能相信！

我说，我相信！我一直相信！

Elf

我问她，演讲中的什么点子吸引了大家？她说她提出在万圣节举办化妆活动的主意很受欢迎，会很好玩同时也可以给学校募捐，这是茉莉给她的主意。

小奶酪好多天都沉浸在 ”简直不能相信自己进学生会了“的不可思议的喜悦中。学生会每两周开一次会，她对开会也蛮重视的。

我也觉得不可思议，我从小就对集体管理事务没兴趣，小奶酪的爸爸小学时当班长才一周就因为上课吹口哨被解职了，怎么闺女会对从政有兴趣？

苏溪

偶决定在LZ家蹲点了

溪云

补课完毕，献个花花

Elf

孩子的领导力培训

学校让学生会的孩子去参加了一个外面的培训，小奶酪回来后告诉我这个”领导人训练“的内容。她说培训老师告诉他们有两种领导，一种是”草莓“，一种是”西瓜“。 草莓是外表的皮和里面的瓤有一样的颜色和味道，西瓜的皮和瓤则是完全不同的颜色和味道。老师告诉他们，领导人要做草莓，不要做西瓜。（我觉得这个劝告很及时，这个年龄对于”要不要为了一个新的身份而改变自我“ 不一定有清晰的认识。）

培训老师还告诉他们，要以身作则来领导，行动比语言的威力大。老师带他们做了几个心理学的试验。老师把手指放在唇边说：”把手指放在额头上“，结果大家都效仿老师，把指头放在唇边。这样的游戏让孩子们知道了”行动“和”语言“的区别。 （听到这里我暗自惭愧，我经常是以语言而非行动让孩子做这做那。）

老师还说，你要想让别人做什么，要先告诉他们怎么做。把步骤解释清楚，别人才知道怎样做。不要只是说“保持卫生”，而要说“地上的纸捡起来、桌椅放整齐、垃圾进垃圾桶”（这个我也很惭愧，经常只是笼统的命令）

细节上的指导很有用，这三个里面我两个都没做到。

夕颜

Elf 发表于 2012-3-5 22:23
竞选

小奶酪告诉我再过一周就竞选演讲，每个人可以讲两分钟。我说那你回去写写稿子啊！她信心满满，说不 ...

激动呢，真棒呀

Elf

准备考中学了

为了准备考试，说了无数好话才说服小奶酪去上外面的补习班。她心里大概也怕怕的。在学校成绩好，可是学校整体水平大约z是中等程度，考中学可是竞争性的，报考的都是牛娃。她在家做练习试卷还可以，可是试卷的难度能和真正考试的水平相比吗？也是未知数。还得去外面报班。去外面上课，既辛苦，又可能考试成绩不佳，受到打击，所以她以前死活不去。

这次她在家做试卷正确率在90%以上，她有信心到外面的班去看看自己水平如何了。

补习班只有11个孩子，一考试，还好，她还没垫底，各科都在第七八。她受到一次打击。
对我来说倒是意料之中的。不管她考得好不好我都不生气，说实话她能来考试我就满足了，这是在假期啊，她肯牺牲假期，来接受打击，已经进步很大了。所以每次考试后都带给她好吃的，红豆酥、牛肉酥之类的点心和她爱吃的寿司。

每天考试，她很快就考皮实了，高分很高兴，低分也无所谓了。敢参与竞争，面对失败的可能，这是考试之外的更重要的目的。在哪儿看到一句话，跟女儿分享了：自信不是相信自己能做到，而是相信自己通过努力能做到。

昨天跟她一起看《我是歌手》，她问：他们都是有名的歌手了，要是输了，不是很丢脸吗？
我说，所以他们敢来参赛就是很有勇气的。她问：他们被淘汰了会不会当场哭？像好声音里一样。
后来看到黄贯中出局了，我告诉她这是妈妈上学时就名声很大的歌手。黄贯中出局后，很多人为他鸣不平，但他接受了比赛结果，他说我输掉比赛但不能输掉方向，责怪别人不会令我更强。

黄贯中的态度我非常佩服，不愧是beyond。

面对失败的可能性，面对无把握的竞争，接受自己可能失败，即使失败了也不失掉自尊自信，这种素质比名次、成功更可贵。

Elf

上补习班这段时间我们结成了同盟。她早上不起床，要在我怀里耍一会儿赖才起，我就胡噜她脑袋后背，像胡噜一只大猫咪一样，知道她要吐一会儿怨言，我都笑眯眯地听着。她吃饭的时候会给我讲班里的小孩怎么淘气，考题多么可恶，她说，有坑爹、坑妈的，考试是坑小孩的。

Elf

看电视剧不忘教育

小奶酪最爱看的是喜剧片，其次是反映十几岁女生生活的片子，再次是吸血鬼之类的。

喜剧片我也爱看，不过跟她一起看多了以后发现一个问题，好莱坞的小孩为主角的影视过多地讽刺大人，把大人塑造成愚蠢、保守、笨拙的模式，把小孩的出口伤人、顶嘴、恶作剧表现成cute。 看了《小鬼当家2》我就觉得不舒服。我不希望孩子认为粗鲁是酷。

我小时候也有很长时间追求语不惊人死不休的效果，用刻薄的语言挖苦朋友，让周围的人听到后哈哈大笑，我认为是妙语惊人很聪明，可是结果是伤害了朋友。小奶酪现在也对影视里的笑话很入迷，我不希望她以后说话越来越损。

恰好我看了一本书，说要告诉孩子影视跟生活的不同，不能模仿的要告诉孩子。

于是，有一次看了我们喜欢的《爱情公寓》后，我们笑过了，我跟小奶酪说，你知道吗，这只是电视，导演安排的让演员演这样的效果，但要是在生活中像这么讲话，可就坏了，太刻薄了，会把关系搞坏，除非是特别近的朋友才能这样玩笑，即使特别近的朋友也可能不接受这样的玩笑。虽说朋友有时候就是互相挤兑的，但是挤兑过火了，说出的话可不容易收回来。

Elf

中学第一年过去四分之三了，翻出老帖子，继续记下成长的片段。

她的中学跟我的大不一样。我们那时上课要带书和铅笔盒，铅笔盒里有功课表，她书包里没有书，没有文具，只有午餐和运动衣。
问她书呢？
放学校了。
难道回来不复习吗？不做作业吗？
都在电脑里完成。
功课表呢？
在学校网站上，手机有个app也可以查。

留的作业是需要几个星期完成的project，每周都得把完成情况拍照传给老师，作为作业进度。忘记了提交要扣分。

历史地理一般不留书面作业，体育倒留书面作业，让她们查阅并写下来一个地区性运动会的情况。

作业也不像我们中学时，每章讲义后要学生回答讲过的内容。 她们老师留的作业如：
科学： 提供好些题目让学生自选，小奶酪选的是 ”调查香烟的成分、害处，为什么有的青少年会吸烟“
       做实验：大气球和小气球哪个放气快？写出实验报告，并给出实验结果的解释
英语： 文本分析——《爱丽丝漫游奇幻世界》用了怎样的手法创造出一个幻想的世界？
音乐： 自制一种乐器，至少发出三个音的。


很多作业都没有标准答案，而且也禁止从网上抄答案。 突然我发现，完全没有标准答案的功课我感觉还有点不适应呢。

学期末有个科学作业展览，每个孩子都展示自己的作品，家长来围观。孩子们的作品真叫惊艳。
主题有环保、健康、贫困问题、手机、营养等等。 孩子们创意无穷，使用的媒介有简单而新颖的手工，有精致的木工，有数码动画，有互动体验，我大开眼界。我也改变了“这些孩子在学校没学啥”的印象。小奶酪环保主题的两幅画吸引了眼球，一幅是水彩画的垃圾堆，意为我们每天产生了太多的垃圾.  我对她说这是我见过的最漂亮的垃圾堆，呵呵。

Elf

上学期的时候，她不适应这种学习方式，好几次她的作业拖到最后一天才完成，一会儿发现网上资料不合她的需要，一会儿电脑排版弄不好，一会儿打印机搞不掂，一会儿上传出问题，弄到我和她爸爸一起上阵帮忙，夜里十一点半才睡。而且还有几次因为是电脑提交作业，过了规定时间就不接受了，忙了一场还没交成。
科学展后她看到有的同学的作品那么好，自己立志这学期要好好完成作业，拿到好成绩。
这学期果真有进步了，她的作业管理、时间管理有序多了。
这个总结教训、自我提高的过程让我很欣慰。

Elf

现在闺女真的进入青春期了，身体上和心理上都是。她变成了个亭亭玉立的少女，我有时候都觉得看不够她。

以前听说13岁的孩子会变得像一堵墙，对成年人的话会毫无反应。但小奶酪13岁后反倒成了比12岁时更容易沟通的孩子，很爱和我讲各种事情，也爱问我对各种事情的意见。难道我误打误撞做对了什么？

我想我做对了一件事—— 支持她的兴趣，而不是我的。她对时装有兴趣，想上模特班。我对这个不是很感冒，不过还是让她去了。每周送她去，下课还和她一起逛商店，她跟我分享模特班老师教她们的化妆美容的知识，我听得蛮有兴趣的。生日时送了她想要的化妆刷。 每次下课后她都要去星巴克喝杯咖啡，我对星巴克也不太感冒，墨尔本好咖啡馆比星巴克好的多着呢，各有特色，干嘛总去星巴克啊。可是她就是喜欢这些著名品牌，我就随她了。

当我尊重她的意愿的时候，她也投桃报李，尊重我的意愿了，让她去博物馆书店看一看她也不逆反了。
一起逛街喝咖啡结成了几年来前所未有的亲密友谊。

牛妈妈

有时候看大孩子的事会憧憬着几年后的我们会怎样的。有空多写写吧。

楚漪

感谢这个帖子翻地出来，我刚刚看到，写的真好

楚漪

请问楼主有没有孩子5岁时候起的日记啊

Elf

小奶酪每天都高高兴兴的，让她做家务她也不想做，但做的时候也哼着歌。她爸爸问她：你怎么天天这么高兴？她说：我选择高兴。
好有哲理啊！！

昨天她提到有个同学要在年末办个大PARTY，邀她共同组织。这位同学我知道，是个全面发展的好孩子。
问她们PARTY有多大？她说预计邀请一百人吧。
一百人的PARTY ，在哪儿办呢？家里肯定不行吧。她说在外面一个很漂亮的地方租场地。
我记得她那同学父母不是这么有钱的啊，有钱也不能这么造啊.....
她说她们已经打听好了，租金也不贵，灯光、DJ、饮料全包 400块。然后，她们的PARTY 要  卖   票  ！！
计划每人5块钱，预计能收回成本，可能还能赚点呢！
我惊呆了，能有那么多人去吗？
她说，当然了，谁都想去PARTY。
可是到哪儿招来一百个同学？学校贴广告？
她扑哧一笑，说，当然不会，在instagram上发个消息就行了。
我问她那能有多少人看见，她说她有1000多个followers。
我又一次惊呆了！ 跟自己做了个比较，我的微博有可怜的不到200 个follower，当然我才不会为了涨粉而奋斗呢...可是，原来新社交媒体的力量真的变得这么强大了，一个7年级的小丫头就有1000个follower了 （她笑道：谁没有啊）

我觉得有点晕菜，有点OUT。 这一代孩子的世界跟我长大的世界太不同了。我初中时没有过PARTY。
后来参加过PARTY，也办过PARTY，做梦也没想到还能办PARTY卖票！这合适吗？ 哎，我已经无力指导了...

她们要这么搞，会有些什么潜在风险、该注意些什么，烦请大家给些建议吧。

Elf

昨天去看一个美术班，那个美术班太低幼了，不是我们想找的。不过墙上贴的一句话倒吸引了我的注意 “Failure in originality is better than success in imitation” ----  在原创中失败也好过在模仿中成功。

我立即想起了咱中国的经济、工业上成功，多半还是模仿的成功。当然，能做到模仿的成功也不容易。可是，显见得我们的教育取向就跟人家的很不同....我们要的就是成功，不仅希望能模仿出成功，还希望能一摸一样地复制成功呢！人家相反，管它成功失败，我是原创滴！