羊羊和祥祥的小学生活（小哥俩，羊羊2003-10；祥祥2004-11）

玉冰

羊羊去年是小学一年级学生。

我跟着做了一年的义工，每星期一次，看到一点点他们的教学模式。

首先，他们根本没有任何语文或者算术的教科书。因此孩子们从来不需要带课本回家，也从来不需要预习功课、复习功课。

学校当然有教学大纲，哪个星期该学什么，哪个学期孩子应该达到什么水平，都是有规范的。每学年学校向家长汇报3次孩子的成绩(看见啦？是老师向家长一一汇报，不是孩子向父母汇报)，每次的成绩单上详细列举着40多项细则的评分，包括心理发育、身体发育、社交能力、学术成绩、纪律表现等等。其评分依据，必须根据州立教学大纲的要求。老师会就成绩低的项目对家长特别解释，也听取家长的见解。老师也会出示一些孩子的课堂作业作为成绩的补充说明。

但是，肯定没有考试试卷出示给家长。实际上学校对一年级的孩子根本没有考试的要求！从二年级开始，他们才会参加一年一度的考试。(没有什么期中考试或者期终考试。只有一次学年考试，定在每年5月份，而不是放暑假前。)

课堂上，孩子们有“练习册”，一本算术的，一本语文的。这练习册的每一页都有切割线，方便撕下来给孩子用。那就是他们的“课堂作业”以及“家庭作业”使用的习题页。

每个学校可以自由选择符合自己风格的教学书籍 (当然，必须是州教育局核准的。也当然，选择非常丰富，绝不是2、3种版本)，包括这种“练习册”。每个老师呢，又可以根据自己的喜好、进度等，撕下不同的习题页给孩子们。因此同是小学一年级学生，不同班的孩子，家庭作业的内容、密度、进度都会不一样。

每天的算术语文等课程，全部由同一位老师担任，除了音乐、艺术、体育等需要特殊才能的以外。孩子们没有上下课的铃声，不需要45分钟换一个老师以及上课内容。老师根据她自己的教学内容，以及孩子们集中精力的能力，很频繁地变换内容，这会让孩子们觉得时间过得很快，很容易。

忍不住罗唆一下。上星期六，我终于第一次带孩子们去上了一堂中文学校的中文课。那是我见识过的最耐心温和、最有爱心的中国来的中文老师了。结果，上了第一堂课以后，孩子们一致表示他们不要再去上这中文课了。为什么？累啊！真的好累。所有的孩子中，我家小哥俩是听课最最专注的，因为他们的专注从来没有遭到这么长时间的上课所破坏过。老师的心理我很感激，无非是觉得不多教孩子对不起家长的期望和学费。但是，她却完全没有意识到6、7岁孩子的生理、心理状况，不知道孩子注意力能够集中的时间是有限的。也不怪她，她是数年前才从中国来的老师，我估计她完全没到美国的小学旁听过课程，没有见识过美国的小孩子们怎样轻松地学习。

学呀学，都整整50分钟了，老师还在认真上课。我家娃终于悄悄问我道：“妈妈，还要上多久啊？”
“还要2个小时。”
“啊？我要回家，我不要学了。”他们做昏倒状。
他们已经很累很累了。天，能很专注地一口气学习50分钟而没有任何的“调皮捣蛋”，我实在很佩服我家孩子的上课状况。我带他们回家了。

好，回到羊羊他们的课堂上来。6小时15分钟的在校时间里，一年级的孩子有3次“课间休息”，共70分钟，包括午饭时间。每个年级的休息时间不一样，因此每个年级的孩子都有很充足的操场场地供他们撒欢。休息时孩子们可以玩绳类、球类、呼啦圈类的器械，也可以在攀登架上折腾，就是那种儿童公园里常见的组合式攀登器械。孩子们不需要利用课间休息的时间上厕所，因为他们上课时可以随时去上厕所。只要举手打个暗号，通知老师，就可以去。这种打暗号的方式可以不打扰老师的讲话。

罗唆毕，现在该特别说说语文阅读理解了。阅读每天进行2、3次，有的由老师主持，有的由做义工的家长主持。有一次阅读是老师读给全班孩子听的；其他的阅读时间则根据不同孩子的识字能力、理解能力等分成不同的组，4到6人不等，阅读不同的东西。

一年级的阅读内容通常是绘本。全班阅读时由老师朗读，分组阅读时由孩子朗读。读过之后，老师或者家长根据刚才的故事问一些问题，让孩子简短复述某个情节、某句话，或让孩子表达他怎么理解某个情节、前后故事的逻辑、因果关系等等。

没有什么段落大意啦中心思想的分析。就是讲完故事以后聊聊这故事，目的无非是检查一下孩子听懂了多少，理解了多少，记住了多少故事情节。也通过某个孩子的讲述，让旁听的孩子重温一下刚才的内容。有时候的课堂作业会配合这种阅读，问1、2个问题，比如“披特看到玛丽很伤心，他于是做了什么？”

羊羊带回家的家庭作业，大抵上周一到周四每天各一页算术一页语文。语文的作业，比如星期一单词学习(10个，辨认，抄写等)，星期二完成句子(大约3、5个未完成句子，类似于填空)，星期三画画(根据一段文字描述，画出一个或一组简单草图)，星期四就某段短文做选择题(阅读理解)。

课堂作业还包括一种练习，改正错句。这错句里面可能忘了句号、忘了某些地方用大写字母、拼写错了、介词或时态的错误，等等。我觉得那算是语法学习了。

我在班上做义工看到的，大约就这些。

很多中国家长看不上这种“小儿科”的教学内容，觉得简直是在浪费时间，认为孩子们在学校里根本学不到东西。我估计，这些家长希望的，就是我上星期六带孩子们去参加的那堂中文课，老师最好不停地地灌啊灌啊，灌得越多越好。

可是，一年级的孩子有能力接受那么多的“灌” 吗？他们大脑的发育程度，心力集中的程度，能接受那么多的“灌”吗？

又想起一个话外题。星期三家长会，遇到2个新搬来的一年级孩子的家长，我热情向他们介绍这所我欣赏的学校，其中我说到“平时家庭作业非常少，所有周末、节假日包括寒假暑假，统统没有作业。”

我是带着欣赏的情绪介绍的。结果那两个孩子的家长齐齐惊呼：“天呐！那么少的作业啊！完了！完了！”哀痛之极的表情。我明白了。他们巴不得孩子每天写1、2个小时的作业，他们以为孩子不写作业就学不到东西。

一年级的孩子真需要通过写作业来学习吗？我真不这么看。

羊羊祥祥的算术，早通过“玩数字游戏”掌握了3 位数加法的心算。100以内的减法心算我也不知道羊羊什么时候忽然“通了”，这个暑假里他显露过几次给我看过，很让我惊讶。可是他们课堂上的教学，一年级的要求不过是20以内的加减法而已。

语文的学习，羊羊祥祥都在阅读或者听读2、3年级孩子的中篇小说了。别的不论，就看他们的爸爸读书时，两个孩子脸上的表情，如何随着故事情节起伏跌荡，我就知道他们当然理解故事的内容，甚至他们很进入情节，“感同身受”。

如果说在学校里根本学不到东西，如果说不写作业就学不到东西，那么我家小哥俩的是怎么学到东西的呢？要知道，他们从来没上过任何“兴趣班”，从来没被父母额外布置过任何作业，他们也不是天资格外聪颖的孩子。要说天资聪颖，得，我不得不坦诚地告诉大家，我们夫妇俩曾经就这两个孩子资制的普通而互相安慰过很多很多次。望子成龙的心我们不是没有过，但我们知道我们的孩子是天资普通的孩子，老天爷不肯给我们天才孩子！

我忽然想，他们为什么学得那么多东西？就是因为，他们学习的兴趣、专注力没有被“破坏”过！我不是个好妈妈，因为我脾气臭，因为我父母对待我的方式已经灌注到我血液里了。但是，很幸运的是，在学习上我倒从来没“臭”过，从来没逼迫过他们什么。感谢老天，幸亏我不是一个彻头彻尾的“臭”妈妈。

玉冰

刚刚才说过羊羊在这个暑假其间不知怎么的自己忽然“通悟”了100以内的减法很让我惊讶，祥祥就即时露了这一手给我看。

晚饭时，我忙做饭，他们看电视。忽然我醒悟到他们已经看了很久的电视了，赶紧过去让他们关机。机器显示他们刚才看过过的时间是56分钟。

“你们都看了一个小时了！”我很不满。
“没有一个小时！你看，才56分钟！”祥祥很不忿。
“哦，是，56分钟。那是差几分钟一个小时啊？”
哥哥已经懒得跟我磨牙，走了。弟弟在继续跟我磨牙。他开始思考。
“4分钟。”

我很惊讶地看他一眼。我准备好了给他答案，或者让他哥哥给出答案的。这孩子，疯玩了一个暑假，碰都没碰过教科书(他们不是没有嘛)，居然不知不觉中又长进了。

玉冰

楠妈，你要的是放松。你让我感觉你非常焦虑。而李网的口号你知道，“父母放松的心，是孩子的巴学园。”

凡事过尤不及，这是老祖宗的智慧。拔苗助长固然会害孩子。但是看着小芽芽一点一点长大着，你却非常焦虑地担心“明天不下雨怎么办？肥料不够了怎么办？阳光太毒了怎么办？……”恨不能把小芽芽揣到怀里捂着，替它遮挡一切风雨，就是健康的想法了么？

放松，楠妈。别忘了，你的“成长焦虑”孩子会体验到，而且会“感染”到啊。

玉冰

等孩子上小学了你怎么办？

去看看彤彤、石头、豆豆、瑞瑞家，等等这些在中国上小学的孩子。去感受又一下这些妈妈放松的心态，和她们应对压力的智慧。你会受到启发的。

对了，你家是丫头。那就去诺诺家，皮皮家，这些刚上小学的小姑娘们的妈妈，可真都是放松的好榜样呢。

买糕

我们这里的中文学校据说是邻近地区中不错的，离我们家也很近，不过我暂时也没打算让天天去，开学前我曾经让天天选，是上中文学校还是继续妈妈教，天天坚决地选后者，即使我说妈妈教的话这个学期开始会有一点点写字作业，他也愿意。

买糕

三位数的心算哦！小哥俩太厉害了！:muzhi:muzhi
天天的数学我现在几乎不上心了，计算方面估计还在巩固阶段，不后退就算好了。平时在学校，数学的确都很简单。即使我看他拿回来的GT课程的课堂练习，数学方面也完全没有计算题，都是一些很有趣的逻辑题目，他回国翻看他堂姐的二三年级的奥数练习，能做出一部分逻辑类的题目，而且还很喜欢。

玉冰

三位数的心算哦！小哥俩太厉害了！:muzhi:muzhi
天天的数学我现在几乎不上心了，计算方面估计还在巩固阶段，不后退就算好了。平时在学校，数学的确都很简单。即使我看他拿回来的GT课程的课堂练习，数学方面也完全没 ...
买糕 发表于 2010-9-4 22:22

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这么早就有机会发展逻辑思维，天天真是幸运。最关键的是他喜欢，这比什么都重要。:)

玉冰

我在图书馆里找到了一片DVD，电影“百变兽故事3”。

小哥俩一看，两眼大放光芒，“我们要看！”

我不允许。“我得拿回家，让爸爸看看，如果爸爸说你们可以看，才可以看。”我怕内容太暴力了，不适合6、7岁的孩子。

小哥俩耐下性子来，等爸爸鉴定。结果，一拖就拖了3天爸爸才有机会鉴定。太忙了。他下班很晚。

终于“通过”，小哥俩看得来……

刚才，已经看第4遍了。不知道他们打算再看多少遍……

我也必须提一句，他们没有哪次能够一口气看完。因为，他们的“额定”电视时间是每次半小时。而这部电影需要一个多小时。每次我不得不去提醒他们“超过时间了”，每次他们就果然关机，哪怕他们心里全是那电影。他们就自己去“演电影”，每人手持一、两个他们自制的百变兽，自编自导自演。

我家这两孩子若还叫不省心，这世界上就没有省心的孩子了。

玉冰

羊羊咳嗽了一个多星期了。

我没有带他去看医生，而是不断地变换我自己备的药。他越来越咳嗽得厉害，因为我这土医生总不对路。（别担心，看来我最后给的药终于见效果了：过敏性咳嗽。我给的是“Singular”，我3年前用过，他2年前用过。都非常见效。家里还剩下一点点。今天是用药第3天，感觉上他已经减轻了七成了。）

昨天我忽然想起来我上次买了两包半价的咳嗽喉糖，拿出来给他。

他欣喜，因为他向来喜欢润喉糖的口感。一边砸吧着嘴儿，他过来问我，
“你是因为我咳嗽，特意给我买的吗？”
我不忍心说“不是，我不过看见了便宜货”，我点了点头。

他满脸温馨地过来伏到我怀里，“妈妈我爱你。”

我心里那个感动！

动动鸭

祝羊羊早日康复:F:

jerryma

嘿嘿，玉冰姐，如果是我，我就让俩孩子一次看完，哪怕跟孩子商量第二天的电视不看了，也比电影放一半不让看了强。我脚着在这个问题上可以灵活机动些。

玉冰

嘿嘿，玉冰姐，如果是我，我就让俩孩子一次看完，哪怕跟孩子商量第二天的电视不看了，也比电影放一半不让看了强。我脚着在这个问题上可以灵活机动些。
jerryma 发表于 2010-9-6 09:36

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倒是一种思路哈，我怎么就这么死心眼儿。尊旨！

夕颜

我在图书馆里找到了一片DVD，电影“百变兽故事3”。

小哥俩一看，两眼大放光芒，“我们要看！”

我不允许。“我得拿回家，让爸爸看看，如果爸爸说你们可以看，才可以看。”我怕内容太暴力了，不适合6、7岁的孩 ...
玉冰 发表于 2010-9-6 06:39

真是不错，学习:F:

夕颜

羊羊咳嗽了一个多星期了。

我没有带他去看医生，而是不断地变换我自己备的药。他越来越咳嗽得厉害，因为我这土医生总不对路。（别担心，看来我最后给的药终于见效果了：过敏性咳嗽。我给的是“Singular”，我3年前 ...
玉冰 发表于 2010-9-6 06:48

我的心也被柔软的撞了一下，好温馨呀:)

夕颜

嘿嘿，玉冰姐，如果是我，我就让俩孩子一次看完，哪怕跟孩子商量第二天的电视不看了，也比电影放一半不让看了强。我脚着在这个问题上可以灵活机动些。
jerryma 发表于 2010-9-6 09:36

啊啊，刚才我好像也是这么想了一下，怕受批评没敢说:lol

jerryma

啊啊，刚才我好像也是这么想了一下，怕受批评没敢说:lol
夕颜 发表于 2010-9-6 13:37

要坦诚，敞开心胸地说，有不同有碰撞才能进步;P