之之妈妈该如何帮你（二年级，8周岁）

敬听

这本野生动物朋友是一个法国科学家父母带着女儿在非洲研究野生动物住了几年，孩子很放养，写的书自然就很有趣儿，可惜我也忘记小作者的名字了。

赞一下之之妈妈{:1_150:}

郭郭妈

之之妈，向你学习，好好修炼。

之之妈妈

跟禾苗苗的对话：
飞扬的心  15:40:48
你现在一定要多花时间陪陪孩子
蓝色的雪  15:41:07
书上看到：延迟享受的问题，我觉得非常对。今天早上起来，刚醒就跟之爸讨论这个理论。他也觉得非常对。
蓝色的雪  15:41:36
所以决定，二人轮流尽量多陪孩子，
蓝色的雪  15:41:45
包括写作业的顺序的改变
蓝色的雪  15:42:33
先做她认为难的，再做容易的。这样痛苦可能只有一会儿。
飞扬的心  15:42:56
嗯，还要注意难的量要在孩子的承受范围内
蓝色的雪  15:43:02
做之前我要先备课一下，想想怎么先跟她沟通好。
蓝色的雪  15:43:23
苗妈，我发现之的问题不是我对她的要求太高，而是要求不够高。
飞扬的心  15:43:47
你对待之要把握一个原则，就是这个距离是她踮脚努力一下就能做到，这个度是最好的
蓝色的雪  15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
飞扬的心  15:44:18
是指今年开始吗
蓝色的雪  15:44:33
四儿早上的讨论，让我猛然苏醒
蓝色的雪  15:44:42
不是，一年级就开始
飞扬的心  15:44:46
你不要忽左忽右
蓝色的雪  15:45:06
不会，现在更清醒
飞扬的心  15:45:13
那就好
蓝色的雪  15:45:22
我似乎跟之一起在逃避作业
飞扬的心  15:45:40
对的
飞扬的心  15:46:03
但是不逃避的话你要用更智慧的方法引导，一点点来，而不是硬着来
蓝色的雪  15:46:10
嗯，
飞扬的心  15:46:14
之之的厌学情绪我看的很清楚
蓝色的雪  15:46:25
是我的投射
飞扬的心  15:46:33
那天在我们家，凡是跟学习一搭边，她就逃
蓝色的雪  15:46:36
我也不愿意动脑筋，思考很痛苦
蓝色的雪  15:46:55
她说了。看了猪小妹
飞扬的心  15:46:58
那就要从你做起，而不是要求之之马上就要去解决难题
蓝色的雪  15:47:10
不让中文，只能看英文，她没办法
飞扬的心  15:47:12
对，我要求，不能看中文的
蓝色的雪  15:47:36
是的，我现在每天要做作业的
蓝色的雪  15:48:06
新世界，这本书有看过吗
飞扬的心  15:48:08
象这样的状态，不是说要求孩子就可以了。另一方面，你要有机会让孩子体验成就感和掌握知识的愉悦
飞扬的心  15:49:11
两方面力量相互推进，孩子慢慢进入学习状态，一边体验到学习的乐趣，一边加强自律，这个是一个漫长的过程，你一定要做好努力的准备
飞扬的心  15:50:28
四儿指的是李网妈妈过度放松的现象，确实存在，我当初也存在过，但是这个过程是必经的。要严格，还得你自身具备一定的能力，否则就这么简单的话，怎么还会有那么多孩子厌学，那么多孩子学不好呢？
蓝色的雪  15:51:05
思考中
飞扬的心  15:51:44
这个内在的力量是孩子自身里面慢慢成长起来，绝对不是“要求她做”就能做到的。所以你一定要把握好度，在给孩子定规则的同时，想方法帮助她提高学习效率和学习乐趣，这样才能良性循环
蓝色的雪  15:53:59
嗯。是的，不可能一步到位的。就算是苗苗，都还要成长，也不是一时半会儿
蓝色的雪  15:54:09
其实我听了课，更想让之休学
飞扬的心  15:54:40
休学是要有条件的，你还要上班，这是矛盾的
飞扬的心  15:55:12
所以我意思是你们夫妻两个多陪伴孩子，你尽量把陪孩子的功课做的好点，也是一种弥补
蓝色的雪  15:55:56
是的，得面对现实
飞扬的心  15:56:24
苗的问题也一样多的，她只是一个天资普通的孩子，有些地方我也只能耐心等待她成长，我想想我尽自己能力陪伴她，她也有她自己的发展轨迹
蓝色的雪  15:56:52
嗯
蓝色的雪  15:57:57
向你学习，现在才真正开始，虽然到底能做到怎么样还不知道，至少会去探索，慢慢来
蓝色的雪  15:58:33
最近发现之爸的变化很大，跟我沟通也很好。这是最让我欣慰的地方，一下子内心找到支撑了。

上海悄悄

真好呢。。。。

郭郭妈

蓝色的雪  15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
之妈，你的突然发现，真是让我也很突然。

jerryma

真好，期待之之妈更多的分享

tysbaby

之之妈妈，冒昧的建议一下：你反复几次提到了考虑让之之休学的事情，但从你描述的情况来看，之之的状态已经在进步了，而且学校里的老师对孩子也比较理解，个人感觉没有必要非得休学。如果孩子休学，对孩子的心理可能会产生一定的负面影响。我记得大李以前好像也讲过（抱歉记不清在哪讲得了），不到万不得以，不要让孩子休学。

之之妈妈

蓝色的雪  15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
之妈，你的突然发现，真是让我也很突然。
郭郭妈 发表于 2011-4-13 13:09

郭妈，我一直很纳闷，以为是学钢琴的后遗症。现在发现不是的。自从之上学开始，除了对考试分数会情不自禁地关注，其它因为考得不好打骂，那是从来没有的。
所以，根本原因是我没划清界限。现在让孩子变成了逃避痛苦，人格失调。虽然每个孩子都是人格失调的，但之却有能力做的，得花点时间和精力的，都不愿意做。

之之妈妈

87# tysbaby
tysbaby ，亲爱的，谢谢你真诚建议。我也不想啊。如果之能调整过来，变成爱学习的孩子，那将真正脱胎换骨。但肯定得花非常大的精力和努力。休学对修复来讲进程可能会快一些，但也有后遗症。在我和之爸还没把握的情况下，暂时不会实施。

之之妈妈

　　之描述：昨天中午休息时间，数学老师带着之去看“学习好的同学”和“学习不好的同学”。学习好的同学在树下乘凉，学习不好的同学在用拖把拖地。不知道老师是什么意思。老师问我，现在最重要的事是什么。我回答，是听你说话。老师做了这样的表情（老师在很假的笑）。我猜她以为我会回答，写作业，那她就会说，对，那你现在去写作业吧。后来打预备铃了，我跟老师说，打铃了。老师说，没关系，你等到正式铃时再回去。我问老师，关键是你还有话跟我讲吗？老师又做了刚才的表情。我想她是说不出话来了。
　　我的心理很复杂，要是我，为了讨好老师，肯定会顺着老师说，最后把自己套进去。而之却选择让老师无语。给我的信息是，老师是关心之的。这点我让很感激。让我担心的是，老师对这么难搞的孩子会有多少耐心呢，如果是我，面对这样的孩子会很生气。
　　我一下子不知道怎么教育她了。还有，我在听她说这件事时，觉得她的回答很有意思，还笑了好几次。怕之以为我支持她的这种行为。

之之妈妈

　　陪之写作业真是件痛苦的事。
昨天先玩，到7点50分，坐下来做口算，其它读的作业都在托管班已完成。很认真地做了3片，就不肯做了，趴在桌上，躺到床上，脸都不愿意对着我。后来要求我写，她口述，如此做了2片。把我搞得心灰意冷。这次落下的共要做34片，周五交，每天要做11片。最后她看到这么多任务，退却了。再不肯做。
　　今天托管班6点多才接来，在托管班一点作业也没做。到家后，上洗手间15分钟。我看她语文听写本，没有象以前（重听）那样惨不忍睹了，其中有一次还得了82分。英语听写才错了三个。我开心地拿去给之爸看，之爸说，哟有进步啊。我说是啊，说明之作业认真了，这做作业还是很有用的。我们管自己说，故意不注意之反映，之听了表面不动声色，但也看得出开心。让之去写作业，她马上就去了。第一件事是量一量小脚丫，记录下来。第二件是数学练习纸2张。之写了二个字就停住了，我感觉是神游了，轻轻唤回来，继续写，一题还没写完说，肚子疼。此时已7点，晚饭还没吃，我想是饿了。之爸也做完饭了，于是一起吃，吃得还不错。吃完后，之钻到自己搭的小房子玩去了。之爸耐心地叫她出来，还背着她来到她房间。之一开始写作业就说肚子又疼了。我想可能是有点，为了表示我对她的关心，说，如果你确实吃不消，那就整理一下书包，早点休息吧。于是，她去洗漱。期间问，不疼了吗？说还有一点，说说笑笑有点不疼了。我说，是的，有时笑能减轻疼痛的。睡前阅读了一会儿十万个为什么。今天作业基本一点没做。让她明天早点起来做最重要的。她说好的，做数学。
虽然与我的要求大相径庭，但从听写作业也确实让她感受到做作业是很重要的。　　
　　今天我没有表现太多的恼火与焦虑，基本上是平静的，这点比以前好。但耐心却是不够，在让她去洗漱先休息时，显得不够真诚。以后要注意。

之之妈妈

昨晚跟之说好，早上6：50分起来，把昨天的数学作业补上。今天我醒已7点，之睡得很香，叫不醒，起来后，让我先做自己的事，她先做数学。最后完成了一份练习（本来这份是昨天白天的课堂作业），还有一份家庭作业只好带回到学校去了。
    发现一个问题：这些解决问题的题目，之对理解不够透，所以做题的速度很慢。这方面要加强。但现在亲子关系还没修复，她还不能接受我对她的辅导。

jerryma

之之妈讲解题目的时候可以试试画画的方式，有时孩子们对文字理解不了，但对图形就一目了然

eee

91# 之之妈妈
1、之之不需要休学。
2、你对之之的学习不是要求太松了，还是要求太严了。
3、对之之的学习，要把眼光看远一点，不要去计较眼前的进步退步，她现在学习跟不上不是智力的问题，也不上没有认真完成作业的问题，是把学习当成了任务，是太注重学习了。
      不要再去管她的作业（但要帮她，如果她需要你陪她做作业就尽量陪她，口算、背诵作业就不要做了，要交给老师的作业，来不及就帮她做。）
4、一个人的童年应该是最快乐的，你要关注她是否快乐，不要去关注她的学习，她快乐了，就能很好的发挥出她的潜能，学习就不成问题了。

郭郭妈

继续关注，之之妈，不要急，我也和你一样的在难受。

水下掠艳

说实话
如果有人从小盯着我写作业
我会特别难受

我妈曾经心血来潮，检查一次我的数学作业
发现我错了一道题，批评我
我难受的真不想写作业了

我哥试图辅导我，让我做数学题
我眼泪汪汪地做完了
然后永不再碰那本书

这都是四年级以前的事
幸亏他们都是三分钟热度
然后就再也不管我了

我反而轻松了
错了就错了
改了就是了
我第一次立体几何课堂测验还得了有史以来最低的40多分呢

不写就不写
老师罚站罚出课堂，我也不在乎
但要是有人天天盯着我写作业
我就要难受死

大概我这人从小就极度重视界限问题，呵呵

顺便说一句，我从一年级到高三，就没出过前五名
不是炫耀
而是举个例子，学习上放松点好
紧盯着的帮助，还比不上那种关注带来的压力

还有，我痛恨现在老师动不动就让家长签字
把家长牵扯进来干吗

之之妈妈

e和惊艳都谈到做作业是否陪的问题。给我很大的启示。
    之在不同情况下需要的陪的情况是不同。昨天做数学，课堂没完成，带回来做，二张练习纸（A4大小）。之说一张她全部会做的，那个简单，另一张她说我写。第一张做时，让我不要看，把门关起来，让我做自己的事，第二张就需要我在旁边。口算，那是真的口算，都让我写。英语错误订正，她能背出来的，让我帮她抄写。我都欣然答应了。昨天做的比较多一些。 之在整个过程很愉快，注意力很集中。
    关门做时，我还从阳台窗户望了好几次（还是不放心哈），都在认真做。不过，后来才知道，做完一张后，还把将要送给我的生日贺卡又添加了一些线条和花草。
    我想之现在要我做的是适时的陪伴，而不是作业的质量。

之之妈妈

之还是很要求上进的，不做作业是害怕面对它，可能很难，要花很长时间，所以一直逃避。
   今天早上起床时，问之，今天要考试，是否想起来将课文读一遍，上次考试时，很多按课文填空不会做。之没有说话，很明显努力让自己醒过来，速度比往常快得多。小便后，不洗漱，直接到房间拿起书在看了。我建议之读出声，之照做了。大约花了10分钟。很认真。
    让我欣喜的是之接受我的建议了。
    还可以做得更好的地方：时间有点仓促，说话语气还可以更温和些。

上海悄悄

　　之描述：昨天中午休息时间，数学老师带着之去看“学习好的同学”和“学习不好的同学”。学习好的同学在树下乘凉，学习不好的同学在用拖把拖地。不知道老师是什么意思。老师问我，现在最重要的事是什么。我回答， ...
之之妈妈 发表于 2011-4-13 21:42

别说之，我也没看懂数学老师到底想要表达什么？——学习好的人将来舒舒服服的乘凉，学习不好的人只能做低等的劳动？是不是这个？

拖地是惩罚？OMG

之之妈妈

阳光灿烂 9:59:51女儿的学习情况对你意味着什么
蓝色的雪 10:03:38目前最操心的
蓝色的雪 10:03:53厌学
蓝色的雪 10:04:05不肯做作业，不想上学。
日期:2011-4-15
蓝色的雪 10:04:25其它事情很正常，一说起作业，情绪马上低落了
阳光灿烂 10:04:54她这样，你的感受？
蓝色的雪 10:06:02很焦虑，很担心，不知所措
阳光灿烂 10:07:31很焦虑，很担心，不知所措?
蓝色的雪 10:10:38嗯
蓝色的雪 10:10:47梦里分析不出来？
阳光灿烂 10:12:40我有感觉但我不能甄别是你的还是我的
阳光灿烂 10:13:34所以要梳理一下
蓝色的雪 10:14:05哦
蓝色的雪 10:14:40亲爱的，前一阵子，很焦虑，最近上了课，感觉很难帮助孩子，但焦虑程度好多了
阳光灿烂 10:16:16假定孩子真不上学了，对你意味什么？
蓝色的雪 10:16:43很难接受
蓝色的雪 10:17:05可以休学，但休学的最终目的是让她以后能好好学习
蓝色的雪 10:17:26我认为学习对孩子来说是很重要的
阳光灿烂 10:17:38很重要
蓝色的雪 10:17:58不上学，她该怎么过以后的生活。我们去上班，她在家做什么
蓝色的雪 10:18:04很重要
阳光灿烂 10:18:26怎么过以后的生活
蓝色的雪 10:19:31嗯
阳光灿烂 10:19:51她没有以后的生活，你怎么样呢？
，只是说她放弃学习
蓝色的雪 10:25:52想找点什么事让她做，总不能这么晃着
阳光灿烂 10:27:19你的孩子学习要背负你俩的未来！你是她会有什么感受，不急回答，先把自己变成你的孩子
阳光灿烂 10:28:48感受、、、、、、
蓝色的雪 10:31:28压力很大，想逃避
蓝色的雪 10:32:31自己的可能还没什么，妈妈的就麻烦了，有点想反叛
阳光灿烂 10:33:41继续，
蓝色的雪 10:35:28对自己的虽然心里没底
蓝色的雪 10:35:42但还好受些，感觉还控制在自己手里的，
蓝色的雪 10:35:55要对妈妈的负责，压力太大了
阳光灿烂 10:36:06恩，
蓝色的雪 10:36:51妈妈对我满意时，我的情绪会好一些，对我不满意时，会很恐惧
阳光灿烂 10:37:11恩
蓝色的雪 10:37:38妈妈对我有学习要求时，想听她的，又不想听
蓝色的雪 10:38:05为了让她高兴，那就听一些吧，有时就是不想听，不理你
蓝色的雪 10:38:14你能怎么着
阳光灿烂 10:38:27恩
蓝色的雪 10:38:39看到妈妈不能怎么着，很愧疚
蓝色的雪 10:38:50觉得欠她什么
阳光灿烂 10:38:57恩
蓝色的雪 10:39:57感觉上学还是很好玩的，有同学，朋友，那些新鲜的知识我也不讨厌。
阳光灿烂 10:40:22恩
蓝色的雪 10:40:56一想到有很多作业，就是不想做，不想顾及任何人的感受
阳光灿烂 10:41:24很多作业
阳光灿烂 10:43:55很多作业，很多作业、、、、、、、重复，让情绪出来
阳光灿烂 10:48:07在吗？
蓝色的雪 11:04:40恐惧
蓝色的雪 11:04:45害怕
蓝色的雪 11:04:50逃避
蓝色的雪 11:05:35我要反抗，讨厌老师，讨厌给我作业的人
蓝色的雪 11:05:44讨厌妈妈
蓝色的雪 11:05:58讨厌任何人跟我谈学习，
蓝色的雪 11:06:37亲爱的，我明白你的意思了。
蓝色的雪 11:07:35所以，我最好让孩子知道，学习是你的事，由你自己来负责，当然需要的时候我会来帮助你。
阳光灿烂 11:07:38先解放自己，为女儿
蓝色的雪 11:08:31可以提醒她，但这是你的事，最后由你自己来决定
阳光灿烂 11:08:47恩
蓝色的雪 11:09:26继续我是她感受就是：不要来管我，这是我的事，我想怎么样就怎么样。不用你来负责。
蓝色的雪 11:10:18我可能会碰到很多学习上的困难，虽然有点害怕，那时会需要帮助
阳光灿烂 11:11:02恩
蓝色的雪 11:11:35亲爱的，一下子让我感觉豁然开朗
蓝色的雪 11:12:00你真是太棒了
蓝色的雪 11:12:04
阳光灿烂 11:12:19好，深呼吸三下，你又是妈妈了