雪花飘飘（小雪，2009年2月）

青豆

昨天早上送孩子，付老师跟我说，现在小学太棒了
天，我感觉好幸福。
一时间老师们都说孩子变好了，开心

老师说，现在特别听话，懂事。

青豆

玩具总动员
6月幼儿园的主题活动，让孩子带玩具到园里。
小雪决定带医生玩具去，这套玩具买了一阵了，小朋友多了就好玩。
她把她喜欢的带去幼儿园，说明她很喜欢跟小朋友分享了。

关于分享，最近变化特别大。
买了东西总想着拿到幼儿园跟小朋友分享，在家吃东西，也总是跟我分享。
加油，小雪。

青豆

2013.6.7
上午小雪在园里发烧了，老师电联我接孩子。
接到电话，我内心很平静。没有一丝慌乱
太好了，我又回来了。

老师说是食烧，这好办。
吃的豉翘清热颗粒，鸡内金蜂蜜，烧了一晚上，慢慢退烧了
转天一早退烧了。

从5月10号开始，这一个月病了三次了。
还好都平安度过了。经过几次发烧，身体会越来越结实的。

青豆

旋风组合
昨天下楼玩，四五个小朋友。
小雪现在愿意带她喜欢的玩具下楼了，而且还给其他小朋友玩。
这个算是一大变化。

小雪性格外向，跟谁都能一起玩。
昨天有三个小朋友拿旋风陀螺来玩，包括小雪，又跑又跳的。
小雪告诉我他们是个组合，旋风陀螺，以后每天要在一起玩陀螺。

孩子真的成长不少。

青豆

从安妈帖子里搬来的

蓝思如何衡量一个出版物的难易程度
蓝思主要针对图书的语义难度（词汇）和句法的复杂程度（句子长度）来衡量一个出版物的难易程度。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素，譬如：句子长度、单词出现的频率等等，然后再通过计算机程序的计算，才能确定一个出版物的难易程度。

蓝思分级使用的广度
来自全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。大约50%的美国中小学生（另一说法为75%）使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择适合的图书。
目前蓝思分级在国外的发展状况――公认较权威的英语水平测试标准：
•17州（美国），2600万以上美国学生在使用蓝思分级（75%以上，注：因数据来源不同另一说法为50%以上）；
•全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书有蓝思定位分级；
•主要的学术及语言测验如SAT、TOEFL、GRE等均有蓝思分级；
•在美国，超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。

读者选书标准
按照蓝思（Lexile）难度分级的标准，出版物的难易程度划分从0L至2000L，建议读者选书时，选择高于自己阅读水平50L或者低于自己阅读水平100L的图书阅读是比价恰当的。

蓝思分级的参考网站
http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx
从这个网页，输入你手中英文图书（美国出版的，其他国家有自己的蓝思分级网站，比如澳大利亚）图书的名字，很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You（猜猜我有多爱你）”的蓝思分级是690L，那么如果我们能读懂这本书的话，700L上下的书就基本上可以阅读了。


蓝思分级在中国
蓝思分级和中国学生英文阅读能力之间的关系如何
美国教育年级         美国教育级别         LEXILE级别         中国教育年级
                  美国学龄前                 0 to 100L        中国学龄前
                  美国学龄前                 100L to 200L        中国小学1-3年级
                  美国学龄前                 150L to 300L        中国小学4-6年级
美国小学1年级         1th Grade              200L to 400L        中国初中1年级
美国小学2年级         2th Grade              300L to 500L        中国初中2年级
美国小学3年级         3th Grade                500L to 700L        中国初中3年级
美国小学4年级         4th Grade                650L to 850L        中国高中1年级
美国小学5年级         5th Grade              750L to 950L        中国高中2/3年级
美国小学6年级         6th Grade           850L to 1050L        中国大学1年级
美国初中1年级         7th Grade              950L to 1075L        中国大学2年级
美国初中2年级         8th Grade                1000L to 1100L        中国大学3年级
美国初中3年级         9th Grade            1050L to 1150L        中国大学4年级
美国高中1年级         10th Grade              1100L to 1200L        中国研究生1年级
美国高中2/3年级         11th and 12th Grade1100L to 1300L        中国研究生2年级
SAT.GRE.GMAT.CAST                            1300L                  中国博士生

青豆

这个是我刚才和老师的对话，想想孩子真是可爱。

青豆

昨天是放假第一天，带孩子去了附近的超市，里面有不少孩子玩的东西。
好久没带她玩娱乐设施了，多数是户外跑着玩。

昨天蹦极了，还完了三次的海盗船。我有点放纵她了，难得出来玩

结束了打算去超市的，结果看到同小区的一个小朋友，跟她又玩了淘气堡。

很嗨皮呢。

这次我提前告诉她还有十分钟结束，到了时间买有拖延高兴的回家了。

她真的懂事好多。

青豆

4岁孩子的特点

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。

典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。
典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。


四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件快乐的事。因为，不论你给他那一样，他的眼睛都会闪闪发亮。

四岁的孩子虽然喜爱很多东西，但是他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。没有人干肯定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么，在合理的范围内，他的感受是应该受到充分尊重的。

四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰，也许不喜欢母亲改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。

青豆

无疑，大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。

四岁的孩子喜欢向外扩张的特性，有时候连他自己都有点受不了了。因此，他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但是并不会常记心里，得要你经常地提醒他才行。
四岁的小孩虽然老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，还是蛮可以信赖的。在他四岁半前，很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合，这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点---喜欢逾越范围。
所以很多四岁的孩子非常喜欢，“最远到树哪里，最远到门那里”这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。


一个正常，有活力而又有天赋良好的四岁孩子，似乎在生活中的每个领域，都有不受规矩的表现。
在动作方面，如果他被惹火了，他会又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他还可能离家出走。无论高兴或不高兴，他总是很容易冲动的。
在情绪方面，他也是极端不安分守己。事情讨他高兴是，他开怀大笑，事情不对劲时，他好淘大哭。他笑的时候比哭的时候多，而且他喜欢看别人笑。事实上，他经常是一副傻兮兮的模样。
不过，他有让人侧目的，是语言表达上的夸大其词。他经常夸口说，和天空一样高，十万只小虫，和房子一样大。
他也会吹牛说，我家里的更大。除了吹牛，他还自吹自擂。男孩子会用他们认为十分男性化的名字，来彼此称呼，而不是用他们的本名，藉此强调自己的阳刚性。

对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。小孩子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。

四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。
如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。
做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。
从另一方面说，孩子如果不用真正的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。
如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗？或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的

青豆

四岁半的孩子是不容易预测的：）

四岁半的孩子对于事物是否是真的，极有兴趣，由这点可以看出他的不确定心理。
是真的吗？这个问句是他的口头禅。

四岁半的孩子很有兴趣收集新的讯息，同时，他也能把以前学过的技巧做的更加完美，他玩起来的时候，不象四岁时那么野，而且也能忍受挫折。但是在情绪管理方面，却很难捉摸，总是一下子哭，一下子笑，变得很快。
四岁半的孩子在受到阻碍时，会变得固执。这个时候想用幽默的方式让他分心，可没有四岁时那么容易了。

四岁半的孩子，逐渐知道了权威，而且当父母责备他是，他的脸上会出现一种以前没有过的表情--迷惑、倾听，又捎带恐惧的表情。父母看到这种表情，也许会想着顺应他的要求，而这也许就是要和他讨价还价的时候了。

从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。
这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。
他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事。

青豆

与四岁孩子相处的技巧：
1 与他一起分享和创造。
2 不理会他的不好的行为。
3 接纳他的吹牛。
4 和他对骂（如果孩子用粗野的话攻击你，你也可以和他玩对骂的游戏，以解放他被压抑的情绪。骂的的时候，要像是真的在骂他一样：你是指被压烂的毛毛虫。这类愚昧的对骂语要持续到你们笑声取代愤怒为止）
5 给他一段专属时间
6 给予口头规范
7 和他商量
8 尽量避免会有麻烦的情景
9 不要再电话中闲聊（四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊）
10 使用肯定而幽默的引导
11 使用秘密字眼
12 以轻声细语取代吼叫
13 有时不妨也吹吹牛
14 全心全意和他谈话
15 谨慎的选择电视节目

青豆

在个别差异这里，有段很有意思，我抄下来。

体型心理学说，行为是体型的一个作用，只要观察看字的体型，就很容易看出他会有什么样的行为。
人的体型主要有三类租车，而在大部分人身上，确实有某一种类型特别突出。

圆形的人：手和腿与躯干比较起来，较短，手臂上半部又比手臂下半部长，手和脚都小而厚，手指头很短。
方形的人，四肢大而厚，手掌与手腕都大，手指尖呈方形。
长形的人，手和脚与躯干比较起来，较长，手臂下半部分比上半部要唱一些，手和脚细长脆弱，手指尖呈尖形。

圆形的人，为了吃而生活，运动，生活，吃是他的主要乐趣。
方形的人，则是为了运动而生活，饮食。他最喜欢的是活动及竞赛。
长形的人，是为了体验生活而运动（尽可能的减少），饮食（不在乎的态度），看听思考及体验是他最享受的活动。

观察这三个类型的人的另外一个线索是，遇到困难是，圆形的人会在人群中寻找安慰，方形的人则投入活动，长形的人则退缩，情愿独处。

时间的概率也会因体型而异。
圆形的人似乎对此时此刻更感兴趣。
方形的人好像总是往前看。
长形的人似乎对以往和将来同样热衷

或许，这些能帮助你认出自己的孩子属于哪个类型，今儿知道要如何期望他们。

青豆

是在评定成长的特征时，我们不应该疏忽环境的影响（文化环境，兄弟姐妹，家长，食物，疾病，外伤，教育等）。
任何孩子的个性中，都有一个极端重要的部分，那就是孩子的自我概念。

让孩子觉得自己不错的最好的两个方法就是，让她知道你喜欢他，因为他是你高兴。同时，帮助他注意到，大部分时候，他所遇到的情况是他有能力做的好的。
你越了解孩子，了解他所有的优缺点，你就越能有效地掌握他的特质，帮助他获取更多的成功机会。

孩子确实各有不同，他们每一个都是独立的个体。

青豆

五岁孩子的特点

那个制造狂风暴雨的小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈喂中信。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。
他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

五岁，黄金年龄。
五岁的小孩真心地想要学好，而且，通常总是表现的很成功。
在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。
他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。
他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间如此，主要原因是，在这个年纪，妈妈是他世界的中心。他全心想要讨好妈妈，亲近妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。很多五岁的小孩，真的是宁可跟着妈妈呆在家里，也不跟小朋友到户外去玩。

五岁的小孩的生活总是跟现在，这儿息息相关的。因此，他非常在意他自己的房间，自己的家，所住的那条街道，邻居，以及幼儿园的教室。
他对新的，陌生的事物没有太大的兴趣，也不会为了冒险而冒险。
五岁的孩子自然而然地变得安静了，有节制了，更顾家了。他喜欢遵守既定的规则，限制，对于别人已经尝试过的，或即成的事实，就觉得安心舒坦些。他最有趣的时间是现在，最喜欢的地方是这里。

五岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判断的很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他觉得安全、安心。于是他不会象稍早那样，花费很多精力去反抗别人，只为了证明他是自己的主人。

五岁的小孩不像其他年纪的小孩那样，他也懂得保护自己，不使自己过度疲累。

五岁的小孩不会胡思乱想地担心事情，六岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈。
五岁的小孩会认为，妈妈一定在家的，不只现在在家，以后永远也会在家。
一般五岁的小孩似乎理所当然地认为他自己和父母都是永生不灭的。
他不会沉湎国务，也不太关心未来，他喜欢现在的一切，满意自己，衷心地崇拜父母。有时候，你会发现他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的话，当做圣旨般的遵从。

虽然五岁的小孩在各方面的行为都没有太大显著的进步，但是他的智力却增长的很快。他喜欢听人说故事，与人谈话，他热爱学习新事物，而且他还喜欢展现他的智慧，她会向妈妈炫耀他会写自己的名字，可以从1写道5.或者能在他最喜欢的书中认出几个字。

青豆

五岁到五岁半，这个小孩表现的再好不过了，他不仅是打算要乖，计划要乖而已，他的一切表现都很乖。他这个年龄段，做父母的几乎要觉得一切都是那么美好，满足了。

然而，突然之间，到了5岁半后，那个总是甜甜地回答，好，我会的小天使，现在却经常把，不我不要，挂在嘴边了。

他曾一切以父母为中心，如今却开始表现他要以自己为中心了。
这到底是怎么回事呢？
有一个可能是，因为他正迈向六岁。六岁的小孩常是给平静的家庭惹麻烦的。虽然还没满六岁，五岁半的他已经准备好要反抗了。父母常形容自己五岁半的小孩，不懂礼貌，爱打架，这是千真万确的。

五岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡，拿不定主意，而有时却又恰好相反。他们予取予求，又爱发脾气。这时候，他的行为有点象两岁半时，表现两种极端，这一分钟他们可能害羞畏缩，下一分钟，他又变得大胆激进，他突然亲切可爱，忽然又毫无预警地充满敌意。

当他没有勇气直接反抗你是时，他就消极地不肯照你的话做，这根直接反抗是没有两样的。无论你要做什么，他就是懒散地拖延着，最后一事无成。

这个年纪的小孩，经常处于一种紧张状态，他们一旦发起脾气或者哭泣起来，便一发不可收拾，这或许又是另一个易怒年龄的开始吧
在健康方面，我们也可以看出五岁半的小孩和以前不同，一向健康活泼的他忽然变得多病起来。
五岁半的小孩一般较多好动型。
在视觉方面，五岁半的眼和手的配合却不如从前那样快速，肯定。因此他经常把数字或者文字颠倒着写，所以我们认为不要最好不要再这个年纪教他读书写字的缘故。
他的牙齿开始松动了，那些珍珠般的乳牙，从下排的门牙开始，一颗颗的脱落，期限只是摇摇欲坠，然后就真的掉落了。

对五岁半到六岁的小孩这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张。

孩子的稳定时间总是与不稳定时期交替出现。

五岁是稳定的，但也有些小孩知道六岁都还是未知这种稳定，有些小孩却可能五岁半便开始表现的不稳定的朕兆。如果孩子正值不稳定期，请不要气馁，不要觉得他什么都不对劲，也许是你的教育方法不得当也说不定呐。

请你坚定信心，美好的时日终会来临的。

青豆

搬北京和和妈关于零食的高论

对于零食，我有点不一样的看法。
首先说我家，我家的零食都在桌子上的一个盒子里，在桌子底下还有个更大的袋子装着各种零食。
当然这些零食基本都是经过我的检验，买回家的。
就是这样敞开放着，不管是和和，还是我们大人，都无限制。想吃就吃。
但是反而这样了，和和对零食没有感觉的。

平时去超市，她自己可以挑选一个东西，一般就一个，偶尔可以两个，也是两样的。
对这个她自己挑选的，我基本不考虑是不是垃圾食品，偶尔会提醒一下。
只要是她挑选好的，我看一下价格，一般不超过10元，我是完全不加阻拦。
如果价格高，我会告诉她有点贵了，或者告诉她不合适等，一般和和就放弃，这样的时侯很少，大多她选的都是5元以内的。

所以和和对零食没有渴望，很多家长说，我家孩子对零食没有够，所以总是藏着。
我觉得越藏着越麻烦，孩子得不到会更渴望。
得不到的就是好的嘛！

还有家长说，你家和和吃饭好，所以你不用担心零食。
其实这个就是辩证的，良性循环和恶性循环。
我说，如果我把和和放到你家去养，你可能发现她一样吃饭不好。
孩子好不容易得到零食，当然吃个够啦，因为她不知道下次妈妈什么时候才给她呢！
如果让她知道，这些东西就是平常之物，她也就不觉得稀罕了。

和和在家不饿的话，是想不起找零食吃的，虽然那些东西就在她的手边。
在外边，看到别人的零食，也基本不会有很强烈的渴望。
我跟她说，对于吃的，你想尝尝，妈妈都会给你买，然后你就知道你喜不喜欢了。
我不想把孩子的精力放部分在对零食的渴望上。特别是现在超市里到处是零食，别的孩子手里拿着零食的时候。
反而，这样，孩子反而会问我，这个可以小宝宝吃吗？是垃圾食品吗？有添加剂吗？过没有过期？我能喝吗？等等。

济南的小和和来我们家，盯着我家的零食盒，眼睛就转不开。她家以前对零食的管理就比较严格。
很多家长都说不藏不行啊，没有够。其实你本身就没有给过孩子够得自由。
孩子总觉得她会得不到，自然就把住不放了。

一家之言。

和妈的补充
我会跟孩子说，或者经常跟孩子说：零食这个东西，在我们家是平常之物，你喜欢的，妈妈都会让你品尝一下，不用担心没有吃的或者不给你买。如果妈妈真的不给你买，只能说明这个东西对你的身体太不好了，太不适合你这个年龄段了，例如一些功能饮料，妈妈考虑你的身体，所以暂时拒绝。

如果孩子真的想吃，或者看到小朋友的零食特别渴望的，多垃圾的东西我都允许。
我相信孩子吃后的感觉。
她必须尝试了后，才会知道真的不适合自己。

青豆

我开始计划我和孩子的阅读时间，但又不知道怎么安排，所以开始去各家串门。
看到我喜欢的就搬过来。

青豆

从敬听老大家搬来的手指谣

剪刀、石头、布（说的时候，两只手做同样的动作）
变什么呢？（双手同时往外一翻）
左手剪刀，右手剪刀
小白兔（把两手的剪刀都放在头顶，手指稍微弯曲）

剪刀、石头、布（说的时候，两只手做同样的动作）
变什么呢？（双手同时往外一翻）
左手石头，右手石头
胖胖脸（用两手的石头轻轻拍打孩子的小脸，宣太喜欢这个动作了，每次都咯咯地笑个不停）

剪刀、石头、布（说的时候，两只手做同样的动作）
变什么呢？（双手同时往外一翻）
左手布，右手布
小螃蟹（在桌子上或者其他地方做螃蟹爬的动作）

剪刀、石头、布（说的时候，两只手做同样的动作）
变什么呢？（双手同时往外一翻）
左手剪刀，右手石头
小蜗牛（右手落在左手上，左手稍微弯曲，然后向前慢慢爬）

青豆

串门发现自己的语言能力太差劲了

对于生活细节的把我，与孩子的互动等等。

努力吧，跟孩子一起学习下。

青豆

我不要一个人生活

昨天晚上看电视，央视的娱乐节目，跳舞的。
其中一个舞者自幼父母分开，然后她和母亲生活，不久母亲就去世了，她一个人生活。
这是主持人说的北京，后来她和父亲就没怎么见面了。

现场把她父亲请来了，说道歉的话，促成二人和好。

大概是这个意思。
结果我家宝贝看了留了很多眼泪。

妈妈，她为什么一个人生活？
她妈妈得了什么病离开她了？
他爸爸怎么没和他生活？
还有我记不清了。
呜呜大哭，找爸爸。
我想见爸爸，让爸爸会我们的家，再也不离开我们了。

老公正在单位加班，赶紧打电话。
闺女一边说一边哭，快回家！听得我都心酸。

妈妈，以后我不工作了，天天陪着你。
我不要一个人生活。

我问她，你怎么这么伤心？
那个阿姨太可怜了，一个人生活，没有爸爸妈妈。

妈妈爸爸永远爱你，不离开你。
为此还说了很多其他的，折腾到快11点才睡。

真是多愁善感啊