我是一名三年级的小学生（女、2005年11月）

加油，我的爱

今天期中考试，学校的重视程度真是令我吃惊啊，先不说停课两个周复习、两个周几乎每天测验了。今天真正考试了，换教室、换监考老师，并且不是全班整体换，是把三个班的同学打乱换到第四个班教室，第四班老师监考。终于算是见识到传统名校的教育了。此前严重估计不足啊。

如此形势下，然有压力了。
今天早晨就说：我不去了，我星期一再去，我怕数学做错题老师扣我的果子。老师说了，计算题错了扣一半果子。
本来前几天我还着急的，看现在学校这形势，我反倒不着急了，只能减压了：只要认真做，错了我们回家再学再改。果子我们再慢慢攒。
然说：好不容易得来的。
我说：是啊，老师扣了不舍得啊。
就这样去了学校，本来还想嘱咐的认真听题啊之类的一概没说。

到了中午，出来说语文挺简单的，比我们以前测试的都简单。数学还是害怕错题扣果子。

上学两个月开始背上考试的压力了。

加油，我的爱

原以为今天考完试没有作业呢，还想放松一个周末呢，中午答应了然，今天晚上吃肯德基，然后去游乐场。结果，刚才，作业出来了：

语文作业：（1）语基P51—54
（2）“门--朵”一音四字
（3）背古诗《回乡偶书》
（4）读第5课5遍，家长签字。要求孩子把课文读熟练了，今后布置的读课文，希望家长监督孩子认真读过，因为只有读熟之后，老师在讲解文章时才便于理解。
本周语文作业数量稍微有点多，希望家长分时间段让孩子完成，不要一气呵成，一定保证质量！

数学作业：《口算天天练》P20----21。（要求用直尺画出运算顺序，书写要规范，有错题的要改错。）　　　　　　　　　　　周一收第三单元检测题（一）的试卷，切记。

加油，我的爱

7号，周三然就7周岁了。

本周末准备生日礼物。

从一周岁开始，然爸每年给然一个娃娃，原来说要买到18岁，呵呵。但是今年上学后，然不要了，自己提出要个小兔子，然爸问还要不要别的，然都说不要，就要小兔子。目标明确、态度坚定。

昨天带然去宠物市场买兔子，两只兔子、笼子、喝水器、喂食器、还有磨牙器，辅件比兔子贵多了，卖兔子老板说：就是啊，这就和我们住房一样啊。

高高兴兴带回家，蹲在笼子边上看着，高兴得很。别说，看到这么小的柔柔的小兔子，我们大人也很喜欢呢。

加油，我的爱

生日礼物

加油，我的爱

昨天期中考试的卷子发下来了，语文98.5，数学96。人生中的第一次正式考试吧，我感觉很满意了，呵呵。
其中只有语文的0.5分属于马虎题，或者说掌握不牢的，其他的扣分都是确实不会的，反应正常水平。
此前我还和然爸打好招呼，不管咋样不要对孩子着急，结果还好。
也没有打听有多少100的，估计肯定很多，不管了。

加油，我的爱

今天然宝宝7周岁生日。

生日快乐！我的宝贝。

蒲公英

加油，我的爱 发表于 2012-11-5 08:36
7号，周三然就7周岁了。

本周末准备生日礼物。

祝然生日快乐啊~~{:1_148:}

权妈

大蛋糕送给然同学，祝福生日快乐！

加油，我的爱

昨天晚上，给然过生日，爷爷奶奶、爸爸妈妈和然，（然爸是独生子，平日里是这些人，节日里也是这些人）因为过生日，晚餐稍微丰盛了点，大家也喝了点酒，不知不觉聊到了2015年放开二胎的问题。

不知是不是因为独生子的缘故，然爸一直是很希望能生老二的，但是我们俩都是公职人员，不符合条件，一直有心无胆啊。

然呢，因为有个好朋友妈妈生了妹妹，然一直想要妹妹，只不过我一直对她说国家不让生，她最近提得也很少了。

昨天晚上有提到这个问题了，我问然：你还想要小弟弟或者小妹妹吗？
然说：我想要小妹妹
我说：可是我想要小弟弟。
然说：为什么？
我说：因为我有了你这么一个女儿了，如果我再有一个儿子就更好了。
然爸说：再有一个然也很好啊。（然爸倒是一直不在意男女很欣慰。）
然说：随便，反正我比他大这么多，也不能和他结婚了。
我和她爸对视一眼，心里很吃惊这孩子的想法啊。
我对然讲：他是弟弟，不管多大，都是不能结婚的。
然说：为什么？
我说：你们是一个爸爸妈妈生的，是一家人，是近亲，不能结婚的。
然说：结婚会怎么样啊？
我说：不能生孩子，孩子会残疾。
然说：什么残疾？
我说：很严重的残疾，可能缺胳膊少腿啊、可能是小傻瓜啊。

终于然不再问了。

加油，我的爱

周六，少年宫有恐龙展，然学校还发了一张票，上午舞蹈课结束后就去了少年宫。

到了门口，递上票，不可以进，这只是孩子的票，爸爸妈妈进去必须另外买票。好的，20元一张，带一副3D眼镜，我和然进去。

一共大概有10个恐龙模型，一排介绍图片，一部电视播放3D小恐龙的片子。

另外一排桌子，售卖各种小型恐龙模型，从10元到50元不等，还有两个可以走的恐龙模型，孩子们可以骑，缴费5元几分钟。

说实话，市级少年宫办了这么一个档次的恐龙展，还能到各学校发票，可以想象这里面的一层层关系。

然看到售卖的恐龙模型，也要一个，我知道她想要并不是因为她喜欢，而是看到很多人买。本想说服她不要，但是看到她转来转去渴望的样子，又不忍心，明知道买回去第二天就会被她丢在脑后，还是给她钱去买了一件。

加油，我的爱

周日，青岛比如世界。

几周前一批家长就约好了，孩子们期中考试结束后，到青岛比如世界玩。

对比如世界非常热情，是因为清明期间带然去北京，北京的5天行程给然留下印象最深的、然评价为最好的是蓝天城体验馆，所以一听说青岛比如开业，我们就择机而来。

这一场4个半小时，然体验了育婴师、牙医、手术室、果冻屋、空乘、电视台6个职业，有很多热门职业比如消防队、警察、丛林探险，需要排队太久，都没有体验。

然上次在蓝天城就体验了牙医，这一次仍然选择了牙医，牙医，是然目前为止坚持最久的理想。呵呵，如果真的能够坚持这个理想，长大了当个牙医也挺好，这也是我的一厢情愿。

4个半小时的体验时间，几乎顾不得吃饭喝水。孩子们在体验的时间，妈妈们就在各个体验馆看时间，其实感觉如果把孩子放到里面，大人不参进去感觉就更好了。

最后，出场时间，必经超市，除了带了自己的照片，然又选了手指灯和贴画。

加油，我的爱

连续连天出门就买小东西，我呢，不确定给不给她买，拒绝不忍心，不拒绝我也不安心，呵呵。

所以，回家后和然商量，从周一开始，正式给然零花钱，开始是周一至周五每天一元，如果她能很好的管理自己的钱，可以过度到一周五元一次性给付，然后随着年龄增加可以再增加。

我以前答应的她要的东西，如每周可以买一次零食，还有密码本，我以前答应过的，还是由我来买给她。她自己的钱用来买妈妈不给买的计划外的东西，比如类似于少年宫的小恐龙模型、比如世界的手指灯和贴画等。

然答应得很痛快，对于有自己的零钱她也很高兴，到处找钱包。我也做好准备到银行换了一把一元新钱，我们的零钱计划就正式开始了。

执行情况咋样拭目以待吧，呵呵。

加油，我的爱

昨天晚上的数学作业遇到一些麻烦，数学方面然似乎一直没有开窍。对于一些应用题转不过来。

昨天的题：1、芳芳剪了5颗五角星，丽丽剪了9颗五角星，丽丽给芳芳几颗她们就一样多了？
          2、一共有10棵树苗，已经载了4棵，再栽几棵，栽了的就和没栽的一样多了？
还有几个类似的题。

拿出数学书，看看数学书上是怎么讲的，看到书上然写的字，问然：是上课的时候写的吗？
然说：是。马上又改口说：不是。接着说：我听不懂，不爱听。

我们俩把数学书上的例题做了一遍，按照课本上教的画图的办法，把课本和作业都做了一遍，然也做出了一点兴趣。

数学的应用题对然一直是个难点，一个小明排队的问题，前面有几名、后面有几名，一共几名？从前面数第几名、后面数是第几名，一共几名？这两个题反复了很多遍才算明白。

并且我感觉她的会并不是真正的会，题型稍微一变，比如一共几名，从前面数第几，那从后面数是第几？一反过来还是不会。

老师说是因为识字少了，不明白题意。逆向思维需要加强。

我原来想多做题，多熟练，又不想一年级孩子太累。

目前的办法就是尽量每天和她两个一起把课本复习、预习一遍，复习一遍做作业，然后预习一下明白点第二天好能听课。

不知道一年级孩子有没有遇到这种问题，大家有什么好办法？

加油，我的爱

前天晚上晚饭后看了一会儿电视，无意间不知然看到了什么，她拿出笔写给我看，可是看到她写的那个符号，“0/0"，看了几遍也没看明白，我只能说是010，然说：什么010啊，不对。可是我实在不知道她想表达什么。

到了晚上洗刷的时间了，不知然是无意呢还是一直在寻找这个符号，在她的孩儿面擦脸油上，然看到了这个符号，指给我看：看，就是这个。哦，原来是“%”。

告诉然这是百分号，是分数。孩儿面上写着95%，就是一百份里面有95份。然就洗刷去了。

第二天，我就在考虑这个“%”的问题，还要不要再讲讲呢？讲多了，是灌输。不讲了，孩子发现了问题。

结果，回到家又画蛇添足的多说了两句：比如你们班上有100个同学，60个男生，那男生的比例就是60%。然说：嗯。我又说：如果你们班有10个同学，6个男生，那么男生的比例就是6/10，也是60%。然说：不懂。

我赶紧闭嘴吧。

加油，我的爱

语文小测验，词语，优+

语文课堂作业，优+

音乐课，领唱

然说：今天太高兴了。

下午，数学测验，优-1。一个计算题，10+9，然的答案是1，扣了一分。然说遗憾啊遗憾啊，10+9=19啊，看成10-9了，这个不错就好了，我就是优+了。

看到然一天天进步，我也很高兴啊。

加油，我的爱

上周是第一个周给零钱，开始每天给一元，到了周三就感觉有点太麻烦了，我经常忘，孩子老提醒我，干脆一周给5元一次性给付。

周四中午，然拉着我往校门口小卖部走，说：“我的记作业本用完了。”其实她是急着买新本，旧本就连用带撕没剩几张了。我说“家里有新本，你要买的话就用你自己的钱买。”

然想买密码本，前几天然的同学带了密码本，然已经向往了好久了，可是就在前一天，因为有同学上课期间玩弄密码本被老师批评了。

密码本大的6元，小的4元，然很想要个小的密码本，但是又担心老师批评。然说用密码本的同学都偷偷地在抽屉里记作业，我建议还是另外换一个。在我的建议下换了一个带笔的小本，3元。拿回来一路还惦记着那个密码本，说这个本用完了下一次一定要买个密码本。

回到家从她的钱盒里取出3元。

周日去超市，然要买糖，我说你看看价格标签多少钱，你的钱够不够？
然排着看了看，没有2元以下的。没有怨言走了，呵呵。

周六、周日经常提醒我“给我钱。”

加油，我的爱

中午接出来就告诉我：***哭了。
我问：为什么？
然：我们口算比赛，她们小组输了。
我：一共几个小组？
然：一共7个小组，一列是一组
我：怎么比赛啊？
然：一排一排的比，老师出题，谁先回答对了谁就赢了
我：最后谁赢了？
然：***小组赢了。***小组第二。***、***小组并列第三。我和***、***小组输了。
我：哦，那你觉得***小朋友用不用哭啊?
然：不用
我：你什么感觉？
然：我恨他们，他们赢了。
我：恨？

孩子竟然用了一个“恨”字，我实在吃惊。惊得我都不知该说啥了。
心情很沉重。
但然若无其事的该干嘛干嘛去了。

加油，我的爱

昨天感恩节。

然爸接到朋友发的感恩短信，我这老公啊，真是落伍啦，哈哈。他不明就里，也不请教请教我，嘻嘻，就把电话回拨过去。一听他的电话我就反应过来，说：今天感恩节。

然在一旁听到了，问：什么节？我说：感恩节。然问：什么意思啊？我说：就是感谢你身边的人和所有的东西，比如感谢太阳、感谢大树，感谢奶奶给你做饭、感谢爷爷教你写字。等等。

晚饭时间，然对爷爷奶奶说：吃完饭我找你们来有事啊。

吃完饭，把爷爷奶奶叫到奶奶房间，大声嘱咐我和她爸：你们俩别进来啊

一会儿，奶奶出来了，悄悄对我说：然进去先说，你们别笑话我啊。然后说，今天什么节你们知道吗？感恩节。谢谢奶奶你给我做饭，谢谢爷爷看我写字，让我得优+。谢谢你们！

爷爷奶奶好高兴呢。

加油，我的爱

周五，第一次家长会。

去之前竟然忘记带笔本，呵呵。开完会出来，然说：老师让我们回家告诉爸爸妈妈带笔和本来，我忘记告诉你了。

不过，我用手机全部录音下来，嘿嘿。

加油，我的爱

记一下流水账：

班主任语文老师讲得比较多，除了语文教学，还有班级情况。

教学安排：现在是第13周（上周），课本讲到第16周，第17周--19周复习，20周期末考试。

关于作业：很多家长反映作业多，语基要求课堂上做。课堂上写作业的时间多了，肯定讲课的时间就少了。并且一年级不写作业，到三年级呢？初中呢？家长说写还是不写？（家长纷纷表态：写）如果你的孩子都会了，你觉得不需要写，可以不写，打个招呼就行。

表扬会帮老师干活的、听课认真的、书写认真进步快的，都有然然。

提出其他要求：个人卫生啦、好习惯啦。

数学老师：表扬听课人真的有然然，其他学习好的、进步快的，呵呵，都没有。

看两个视频：规则、抗挫折力。