阳阳的开心农场 小学新生版

微微辣

可以用想象来满足孩子的愿望。比如说：要是妈妈能在我的幼儿园旁边上班，该多好啊。如果妈妈中午能来跟我一起吃饭该多好啊。........

微微辣

可以充分运用演练的方法来允许孩子的情绪，并且引导孩子如何面对新的环境。也可以用角色互换的方法。

微微辣

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qiqi788078

一口气看完！继续关注！

绿茶浅涩

同为一年级小豆包，关注！

微微辣

{

一口气看完！继续关注！
qiqi788078 发表于 2011-9-26 20:19

谢谢

微微辣

同为一年级小豆包，关注！
绿茶浅涩 发表于 2011-9-26 20:47

{:1_152:}握手。
另外问一下，为啥　一年级　叫　小豆包？

微微辣

天使的梦和早晨
　　打从8月底开始，阳阳搬回来和我们同住了。没有他单独的房间，只好和我同睡。我实在羡慕他的睡眠，如此快如此轻易地进入黑甜甜的梦乡。我常常想起纪伯伦的诗，他说孩子的世界　那是我们梦中也无法探访的地方。
　　也许前一日睡得不错，昨晚我一直没有睡得很沉，在半梦半醒之间。奇妙的是，心中一直涌动着感恩和喜悦。
　　早晨，阳阳六点多就醒了。他自己起来。我随后起来，练太极。练了三个半套。　身心苏醒。
　　我们甚至有时间去新亚大包买新出炉的油条。
　　七点半，阳阳就到学校了。
　　我开始了一天的工作，喜悦在心。

微微辣

　　昨晚，陪阳阳做作业。先是编儿歌，模仿“数金鱼”编的。阳阳编的是“数汽车”。按照老师的要求，我们把诗歌写在A4的纸上，阳阳能写的字都是他写的。他还特意配了一副小汽车的画。乐在其中。
　　之后我们又兴致昂扬地补做了象形字的小报，有写有画。
　　完成后，阳阳感觉甚好，给阳爸过目，阳爸仔细看了看，给予高度评价！

皮皮妈

我就开始运用积极聆听的技巧，了解情况和他的心情、看法。
微微辣 发表于 2011-9-21 16:41

早看见你来了，今天才整肃妆容进来拜访，上来先提问。

你怎么积极聆听的，前后都知道了，就这点核心的还没交代哪。
不交学费的可以教教不？

敏锐

这个？这个画是皮皮画的你？

微微辣

这个？这个画是皮皮画的你？
敏锐 发表于 2011-9-27 09:34

我觉得应该是呢！很传神地说，笔触和很细腻。

微微辣

早看见你来了，今天才整肃妆容进来拜访，上来先提问。

你怎么积极聆听的，前后都知道了，就这点核心的 ...
皮皮妈 发表于 2011-9-27 09:23

学费不用教啦，书买了没。呵呵。有了书，才好实践啊！
咱不是留个包袱吗，就等着有人问呢，哈哈！

皮皮妈

学费不用教啦，书买了没。呵呵。有了书，才好实践啊！
咱不是留个包袱吗，就等着有人问呢，哈哈！
微微辣 发表于 2011-9-27 10:14

    书不是和你一起买的吗？

微微辣

书不是和你一起买的吗？
皮皮妈 发表于 2011-9-27 10:25

哦，是喔！
那你居然到现在都不知道积极聆听的核心？！
哈哈！

微微辣

好，不说玩笑了。步入正题。
当孩子处在情绪区域的时候，我们最有效的做法是接纳性的语言。
接纳性的语言其实包括　语言，身体语言，和行动。
比如在阳阳的例子里，我用帮他找宝贝表示对他的情绪的接纳。
接纳性的语言，最关键的点不在于你的行为。而在于你的站位，你是真的和他站在同一个战壕里。

皮皮妈

哦，是喔！
那你居然到现在都不知道积极聆听的核心？！
哈哈！
微微辣 发表于 2011-9-27 10:32

    我不是认真向你请教呢吧，看看老师怎么倾听法。倾听本身就是我的弱项。

微微辣

积极聆听是在孩子处在情绪区域时候，跟孩子更进一步的互动沟通。
积极聆听的核心：
参与　也就是你的心思真的在孩子这里
聆听事实和感受　就是没有评判地听，不从成人的角度去听。
理解性的回馈　就是把孩子的话　加上你的理解回馈给孩子，　让他了解到你在这里，你懂得他
同理心的表达和接纳　把你的脚放在孩子的鞋子里，表达你的理解和接纳。

微微辣

我不是认真向你请教呢吧，看看老师怎么倾听法。倾听本身就是我的弱项。
皮皮妈 发表于 2011-9-27 10:34

太谦虚啦！

皮皮妈

积极聆听是在孩子处在情绪区域时候，跟孩子更进一步的互动沟通。
积极聆听的核心：
参与　也就是你的心思 ...
微微辣 发表于 2011-9-27 10:39

不是要听理论，是要听具体你怎么说的？