有你无悔(陪着你慢慢长大,小女,2006.05.28)

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转：为什么总觉得孩子不够好？
问：随着年龄的增长，我发现孩子身上的问题也越来越多，比如，他喜欢顶嘴，不爱学习，贪玩，不守时……，随着他这些问题的暴露，我越来越生气，对他也越来越没耐心，批评他，他依然如故，完全不当回事。真不知道是我过于要求完美，还是他的问题太多。

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马宁：对孩子要求过高，其实是父母的问题

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孩子的成长是需要时间的
孩子的成长是需要时间的，也是在伤害中、在磕磕绊绊中一点点长大的。在这个过程中出现的问题，各种不完美的状态，都是正常的，他们自身有不断成长的能力。父母需要做的是要通过多些耐心陪伴和聆听孩子的情感需要，以及和孩子一起营造更加良好的生活状态，如果父母对孩子要求过高，甚至有完美主义倾向，并因此不断的要求孩子，那有问题的就是父母自己了。

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对孩子要求过高，会对孩子的心理造成负面的影响
父母对孩子的要求长期过高过密过急，很可能导致孩子很在意周围对他的评价，怕被人嘲笑自己的任何表现，一旦遭受小小的挫败或过错，都可能接受不了，甚至放弃目标。另一方面，父母对孩子的完美要求，会让孩子思维的注意力更多在考虑他人和社会行为准则，而忽略自身当下的情感状态和需求，因此缺乏足够的自我认知和自我争取，在事业和婚姻等的关键选择点容易出现焦虑和选择性障碍。

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你可以这样做：
完美主义情结对孩子的影响很大，父母可以把它做这样的改变：把渴望孩子成才的完美目标分成不同阶段的阶段性成长目标，每个阶段关注当下的重点目标，其它的目标暂时放一放，在以后不同的阶段再进行培养。这样，孩子不但有成长方向，还能够在过程中有适度的承受力和足够的成就感。这样，目标和过程同样很精彩！

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一念行者：你在孩子身上看到的问题，都是你的恐惧开的花
别把小孩当“人质”
如果你是有一个恐惧的家长，你肯定有一个有问题的小孩。你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。
因为家长心存恐惧，在对待孩子教育问题上，他们在无意识中不可避免的就在把孩子当成了他们自我安全感的“人质”。你必须变成优秀和美好，否则我就不安全；你必须变得有能力，否则我怎么能够安心？瞧，家长们在把孩子变成他们内在安全的要挟物了。

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把自己教育好了，孩子自然变好
小孩是一个敏感的接受器，他在反映和反应你的声音和信息，当你恐惧时，他能感受到；当你放松或自信，他也能感受到。一个好的家长应把教育的重心由教育孩子放心教育自心上来，对于觉悟的家长来讲，教育孩子只是个借口，自我教育才是真的呢。
当你把自己教育好了，孩子只是美好你的反映，他自然变好。在你的子女教育中，你有没有把你的小孩当成你的“人质”？来检点一下你自己。盘查你内心的恐惧，你是真正想教育出好小孩的开始。教育从某种意义上它是一种治疗，它治疗的正是人类之心的恐惧和愚痴。来从更深的层面理解教育。
《救救孩子，还是救救你自己》

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计划总是不能执行！

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丫头数学口算竞赛100分，班级有26个满分，不得不说现在的孩子很强！

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字词课文要强化！

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二十四节气歌
春雨惊春清谷天

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夏满芒夏暑相连

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秋处露秋寒霜降

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冬雪雪冬小大寒

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2013.12.22
上个周，女儿的体育课增设了一个项目：踢毽子。女儿回来说老师看她踢了7个，把她拉上去给大家展示，结果只踢了4个。她说她正常水平是4个，7个是偶然。我说：“恩，4个估计都悬。”丫头见我不信，拿出毽子，要现场给我展示，可惜的是她穿着睡衣睡裤，很臃肿，不要说踢多少个，就弯个腿都费劲。她就要把睡裤脱掉，要光穿着秋裤踢。我没同意，无奈，她只得这样乱踢，不过看样子还是能踢几个，哈哈，丫头一度都把鞋子踢飞了。

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2013.12.22
珊参加了英语班的圣诞大派队，超级HIGH，做了她喜欢的饼干、寿司、匹萨、水果沙拉！最最钟爱的还是DIY蛋糕！

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2013.12.24
知道帮助人了
     女儿昨天晚上回来跟我说：“妈妈，孙XX没有跳舞穿的厚的连裤袜，她穿的是带花纹的薄的，我准备带一条我的给她。”

     我：“你只有一条啊。”
     女儿：“我记得你上次又买了一条。”
     我：“哦，后来我没买了。她确实没有吗？“
     女儿狠狠地点头：“恩，她没有，她妈妈出差了。”
     我：“那这样，我明天早晨跟她妈妈联系一下，如果确实需要，妈妈想办法给她去买一双。”
     女儿说：“好的，你一定要做啊。”
早晨上学前女儿一再嘱咐我要把这件事情落实。到单位就联系那个孩子的妈妈，结果确实是出差了，也确实需要，我争取中午跑出去一次给那个孩子买一双。
   对此，我很欣慰，一向不管事情的女儿，也还知道关心同学，我想女儿类似的事情，只要她吩咐，哪怕妈妈翘班也会去帮她落实，支持她的想法和决定。

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2013.12.26
圣诞老人真的存在

昨天下午，因为女儿要参加人民大会堂的演出，于是下午在学校排练。
我下午请假去学校瞄了她一下。女儿正在排队化妆，看到我，招招手，示意我过去。后来女儿在我耳边耳语：“妈妈，告诉你，真的有圣诞老人呢（因为有同学告诉她没有，所以即便早晨收到礼物，依然有点将信将疑），今天早晨到学校后，发现我们桌子上每个人都有礼物，老师说昨天晚上圣诞老人一定来过。“我不住地点头，丫头开心地继续排队等待化妆。

呵呵，其实丫头也不知道，前天晚上出现在学校的圣诞老人是她老娘。鉴于女儿不定期收到班级小朋友送的礼物，而且不少家长经常为班级孩子的事务奔波，我这个当妈的很少去学校，而且从不参与班级事情，多少有点过意不去。于是，圣诞前天，我跟老师商量，装扮成圣诞老人给孩子们送一份小礼物，以表心意。意料中得到了老师的赞许和批准，并且老师也积极配合我，我也让她不要跟老师和家长们提及，或是提及一概用圣诞老人称呼。

哈哈，老师反馈我：孩子们很兴奋。我想有这些就足够了。

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周五珊第7、8单元的语文试卷发了，上面的分数98+5.5(附加题6分），本来是100后来改的。丫头解释一个题目老师打了错，没有扣分。她发了试卷，看老师没扣分，然后她看了凡凡的试卷，说两个人的答案是一样的，但是凡打得勾，她打得叉，她认为老师有一个弄错了，就去问老师：她和凡答案一样，怎么一个对一个错，到底应该错还是对，后来老师帮她扣了2分，并跟她解释了那个题目。同时也给凡也扣了2分。凡还谢谢了珊，说否则就不知道这个题目是错的了。都是好诚实的孩子，赞一个

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周六我带珊跳舞结束后去地下室停车场跟她爸爸汇合,她看到她爸爸说:爸爸,我们胜利会师了.

弹钢琴结束在KFC,遇到她爸爸,她:爸爸,我们偶遇了.

吃螃蟹,我说要帮她吃,她说:你别好心办坏事!