幼儿园里的红绿榜

mihujoan

回复 58# 烟柳斜阳

这点小破事不麻烦她了，我没啥别的本事，打字还是不慢的。自我吹捧一下

敬听

1. 关于小鱼打人的情况，主要是孩子的神经系统发育不完善，空间感知不足。要多晒太阳，（原来晒太阳还有这个 ...
mihujoan 发表于 2011-12-22 16:25

这段非常实用啊，有同类情况的完全可以借鉴

mihujoan

3. 当孩子做坏事多半是要吸引大人的注意，大人开始说他，他的需求就被满足了。这样是在鼓励他做坏事。所以你们要做的是，孩子做坏事，不理他，坚持不理他，当他开始做了一点好事，就开始跟他有沟通，这样才是正面刺激他做对的好的事情。

mihujoan

这段非常实用啊，有同类情况的完全可以借鉴
敬听 发表于 2011-12-22 16:38

同感，所以我说这个咨询很值得啊

敬听

3. 当孩子做坏事多半是要吸引大人的注意，大人开始说他，他的需求就被满足了。这样是在鼓励他做坏事。所以你 ...
mihujoan 发表于 2011-12-22 16:38

敬听

同感，所以我说这个咨询很值得啊
mihujoan 发表于 2011-12-22 16:40

也感谢你来和大家分享

mihujoan

4. 对现在的学校和老师，她表示很无奈，她说“我就经常说他们，你们就是在学校里制造问题学生，这些孩子跑到我这里，都是好孩子，没有一点问题，有问题的是你们。”这话虽然很解我心中不忿之气，可是环境既然不可因我而改，那我该怎么办呢？
M老师说，“所以，你当妈的就很重要了（我当然很重要了），你要做好一个橡皮擦的工作，孩子在学校老师那里接受的负面影响，你把它擦掉！”

我承认，听到这话我很震惊。从来的教育都是要听老师的话要配合老师，现在，老师的老师教育我要把她学生的坏影响 - 擦掉。这里肯定是用shock了，虽然我觉得她的话很amazing.

mihujoan

她又举例她的儿子在学校的遭遇。她说她儿子高中的班主任很凶悍的，骂人很歇斯底里。她儿子也经常被骂。一个同学的家长联合她，想去校长那里去告状，把这个老师换掉。她劝下了那位家长，转而帮助孩子。当然孩子们后来都可以比较正常地对待这个老师的情况了。

mihujoan

回复 66# 敬听

我觉得她很现实地给了非常实用的一些方法。对于我这个黄人而言，非常贴心。

另外，她不做作，不摆专家的架子，不故作高深。我喜欢。

所以很愿意分享她的建议。

敬听

回复  敬听

我觉得她很现实地给了非常实用的一些方法。对于我这个黄人而言，非常贴心。

另外，她不做 ...
mihujoan 发表于 2011-12-22 17:10

{:1_152:}{:1_152:}同黄同黄{:1_114:}

mihujoan

5. 我又问，那我该如何处理跟这个外教的关系呢？她很狡黠地眨了眨眼睛，说“要看你了。这个时候你得放软档了。”呵呵，这句话在这个时候说出来好像是水到渠成。我心悦诚服。

她说，其实换一个学校也差不多，一样会遇到类似的问题，孩子在人家手上，家长只能跟老师处好了。否则，孩子的日子只会更难过。

话说到这份上，我知道我也只有一条路了。

mihujoan

6. 我又咨询了一些家庭成员和孩子的相处的问题。
对我老爸，她很爽快地说：“老人家啦，不要指望去改变他们。”好吧，结束这个话题。
对小鱼他爸，她温柔地建议：“你跟你老公说，骂孩子的事情你（就是我，当妈的）来，跟孩子玩当好人的事情他（孩子爸）来，教育问题家里实行新闻发言人制度，只有一个出口。有什么事情要教训孩子的，爸爸先教育妈妈，妈妈来教育孩子。但你要捧着你老公哦。”呵呵，好的，我懂的。

mihujoan

整个咨询过程中，小鱼偶尔进来看看我们，然后又去玩。咨询结束了，我们走去他游戏的房间，看他玩了什么。小鱼看见了拳击手套，眼睛询问着M老师，M老师笑呵呵地鼓励他：“想打拳击啊，好啊，来，带上手套试试。”小鱼雀跃地戴上手套，打起来。

我的眼眶湿了，家里也有一副拳击手套，可是为了这个事情，我和小鱼受了学校还有家人多少的责备。而在这里，一个陌生的人却在鼓励他玩。

M老师，还说“小鱼啊，喜欢的话可以在家里也玩玩，让妈妈再买个沙袋。”

整个过程当中，M老师一直都在说:"小鱼很好嘛。" 让我想起巴学园小豆豆的校长。

mihujoan

第二次交手

回家以后，我着手给回复老师的邮件。
目标是要挽回和A老师的关系，策略是正面鼓励老师好的的做法，大求同小存异。具体做法就是参照平时是如何跟孩子沟通的，方法同样适用于孩子的老师。

然后我用不到20分钟的时间，一气呵成了一封给老师的信，信的内容足以感动天地，感化鬼神。

当然我的气也不能不出，是吧。我只放一小点点的刺，就是表明虽然仍然不能赞成学校里的红绿榜，但是我会帮助孩子适应它的存在。我记得我用了，help him take ease of it, 而不是老师一直说的talk to him to remmember .......

关于红绿榜在中国的合法性问题，我道了歉，承认自己用词不当，不应该用不合法。但我没说应该用啥，放了个坏，只说你可以百度谷歌一下关于红绿领巾的事情。

mihujoan

啊，这就精了吗？ 激动下......, 感谢组织

mihujoan

老师的第二封信

世界变化太快，我有点晕。

老师的第二封信，开篇就说“（I was so supprised.....）我很惊讶地发现小鱼这周表现太棒了",云云。

她还大大地表扬了我一下，说我在正确地帮助孩子。另外，我还应该talk to him啥啥啥的。

我觉得这talk to him太刺眼了，所以忍不住要拎出来说说。好吧，求同存异算了。

她也小小地刺了我一下，她说：“孩子进入学校需要努力学习去适应，当家长地更要努力地去学习如何当家长。”

我回了她，“是啊，对我们大人来说，学习如何做个好家长我们还有很长的路要走。”But not in your ways. 我暗暗对自己说。

呵呵，女人啊女人。

mihujoan

晕，打了一长段，又丢了。
看来一段一段还是有很多好处的。

mihujoan

小鱼的近况

经此一役，我学识见长（厚颜无耻下）。
对小鱼的情况有了更多的了解和办法，我的焦虑大为降低。M老师的建议很管用，只是有的时候忘了，好在很快想起来了。小鱼情绪强烈波动的次数真的是显著下降。

在学校的情况也有喜人的进步。老师现在不投诉他打人了，改投诉他上课插嘴了。呵呵。

mihujoan

红绿榜还继续存在着，但使用方法有了改进。A老师说，某周所有的孩子都进了一次红榜。呵呵，至少是一点点进步啊，对老师我们也要正面鼓励。

小鱼现在也肯说说A老师的事了，以前是绝口不提的。

mihujoan

另外一个惊人的变化是，小鱼居然开始画画了。

小鱼以前从来不画画，我带他玩过颜料，也就是乱涂，绝对不画任何东西。可是上周日，我看他在板子上乱画，里面居然完整的人，有头有手有脚的。

他描述说，一幅是他早上躺在床上睡觉，一副是妈妈和他在学校门口，一副是他吃午饭，还有一副是一个小孩左手一个圆右手一个圆，我问他圆是啥，他说那幅是他在吃早饭，一个豆沙包一个奶黄包，

他还画了一幅小乌龟，说是在找吃的，呵呵，明明就是画的他自己嘛，整天到处找吃的，

还画了一幅毛毛虫，非常地传神，是根据老师上课讲的好饿好饿的毛毛虫的故事画的