2011年6月话题“郁闷--关于小学生的学习讨论”

琳0824

忽然想起来，其实今后可以从两个方面努力：

    一个是给孩子读书的时候，可以探索交流和分享。小的时候 ...
夕颜 发表于 2011-6-7 23:13

没错,点评比作文本身更有帮助.

我给儿子读的多是小学生范文,那种思想性很强的范文,我不怎么给儿子念,我喜欢给儿子念一些通俗的,朴实的,清新的那种范文.

一边读一边点评,评在什么地方?

就是点评文章好在哪里,不好在哪里?

琳0824

我买了本<我和小姐姐克拉拉>(德国),故事关于一个4岁多的男孩和他姐姐的故事,都是些有趣简单的故事.

老师有个每周读书记录的作业,我们就把每个章节的故事内容,大概地写下来,要求是不罗嗦,完整,通顺........

为的是培养栋栋的叙事表达能力和语感.

琳0824

我在看药家鑫的报导.

一个人的成长,都是有家庭影响因素的.

还得回到家庭教育中来.

阿毛阿飞

小朋友的阅读除了量之外，还有质的选择。
有了女儿以后，我买了不少绘本。以前总觉得绘本是给小小孩看的，比较幼稚，真的买来读了，才知道，好的绘本，不仅图画美，语言也好。我记得有一本《嘟嘟和巴豆 两个好朋友》，中间有一半内容是嘟嘟从世界各地寄给巴豆的明信片，短短几句话，在介绍了各地特点之外，还表现出嘟嘟的个性和心情。
年龄大点的孩子，我觉得王尔德写的几篇童话、柳林风声、安徒生童话中宗教色彩不浓的、夏洛的网、小公主、汤姆索亚历险记等，都是很不错的读物。
安徒生曾说，他写童话不但是给小朋友看，也希望让和小朋友一起读故事的大人有所思考，我觉得好的儿童文学正应如此。

阿毛阿飞

我买了本(德国),故事关于一个4岁多的男孩和他姐姐的故事,都是些有趣简单的故事.

老师有个每周读书记录的 ...
琳0824 发表于 2011-6-7 23:21

可以看出，栋栋的语文老师很不错啊，要求写日记、周记、读书笔记，就是希望小朋友能养成阅读和写作的习惯。

阿毛阿飞

没错,点评比作文本身更有帮助.

我给儿子读的多是小学生范文,那种思想性很强的范文,我不怎么给儿子念,我 ...
琳0824 发表于 2011-6-7 23:16

的确，有分享交流，范文里的东西才能转化为自己的东西。

夕颜

我买了本(德国),故事关于一个4岁多的男孩和他姐姐的故事,都是些有趣简单的故事.

老师有个每周读书记录的 ...
琳0824 发表于 2011-6-7 23:21

    那是彩乌鸦里的，那一套都很不错。小水精小女巫小幽灵，跑猪噜噜我都给女儿读过的。还有罗尔德、达尔的查理的巧克力工厂、詹姆斯和大仙桃、了不起的狐狸爸爸。夏洛的网、豆蔻镇的居民和强盗女儿也喜欢。

   这几天刚读了山雀日历，正读儿童最佳文学读本，都是不错的书，栋栋应该喜欢的

小满

{:1_157:}错过了琳的精彩贴

琳0824

可以看出，栋栋的语文老师很不错啊，要求写日记、周记、读书笔记，就是希望小朋友能养成阅读和写作的习惯 ...
阿毛阿飞 发表于 2011-6-7 23:34

读书笔记(每周一次)是我建议老师的,否则阅读光集中在好词好句上,似乎有点缺少趣味性.

我是想培养栋栋的阅读习惯,这样就需要给孩子选择一些有趣的读物,那么思想性,好词好句方面就不多了,所以我建议老师除了每天好词好句的作业外,还加设一周一次的读书记录作业,随便写,感想,故事内容等都可以.如果不是老师布置的作业,栋栋就要跟我讨价还价了,累.......所以还是借助老师比较省心.

写作就是靠多练,把平常觉得没什么可写的东西,观察到自己的文章里.

日记蛮好的,孩子不知道该写什么的时候,你可以告诉孩子:门口的红绿灯坏了,小鸡吃虫子了,看门的大爷总是吐痰,高考了..........到处都是话题,家长的启发,甚至可以告诉孩子怎么写,都是很需要的启发,把孩子引上一条观察的道路.

我觉得作文的引导和帮助,比数学难,而且更琐碎,更有意义.

学习语言,本来就不容易.

琳0824

的确，有分享交流，范文里的东西才能转化为自己的东西。
阿毛阿飞 发表于 2011-6-7 23:37

小学生的范文,观察的角度和生活内容比较接近孩子,尽管不如名作家写得好,但是对孩子来说,对命题作文的教育要求来说,小学生范文,还是需要读读的.

我形容之为"快餐",需要但营养不多.

琳0824

那是彩乌鸦里的，那一套都很不错。小水精小女巫小幽灵，跑猪噜噜我都给女儿读过的。还有罗尔德、 ...
夕颜 发表于 2011-6-7 23:53

是的,是彩乌鸦系列,是我挑来挑去,觉得最简单的,又不失趣味.

栋栋目前还是对这类的读物,容易理解.

简单没有关系,把看过的故事概括出来,写下来........流畅而简洁,抓住内容而不罗嗦,看似容易,做起来也8是太简单的,坚持这样的练习,对孩子的表达,概括,语感,通顺等,都是有帮助的.

我不太热衷于思想性的练习,当然学校有要求也没办法,但是回到家里,我希望以扎实,平实为主旨.

即便是每天的好词好句,也都是很平实的话语,那些花里胡哨的,我没让栋栋摘抄,根本不理解的,去摘抄有什么用?

为此还得到了语文老师的肯定呢.

琳0824

小学生的语文教育,偶觉得是最难的.

比大学语文之类的,还难.

可见启蒙教育,8是件容易的事情,小学语文老师,挺了不起的.

乐乐呵呵妈

有人来跟帖,那才好呢!

那是看得起偶.
琳0824 发表于 2011-6-7 17:23

{:1_152:}

琳0824

刚入学的小学生,基本上说,我认为比较重要的小贴士有:

1.鼓励孩子读题(语文数学都要),跟孩子一起读题,在读题中熟悉常见的字词.
读题对于小学生来说,是一种很强的能力,很多小学生即便到了高年级,也不一定有很好的读题能力.这是低年级时没特意训练过.

2.阅读是宝藏,阅读的习惯,错过培养了,再培养就累了.........我比较遗憾的就是我儿子不喜欢阅读.

3.数学多画图来直观理解(能画则画).

熊熊

受益匪浅。

琳，好书也多推荐哈！

琳0824

受益匪浅。

琳，好书也多推荐哈！
熊熊 发表于 2011-6-8 09:06

什么书?育儿方面,我还真没看过什么书.真的.

有些体会,是跟孩子在一起琢磨出来的,也不一定适合其他的孩子.

我个人感觉,你跟进孩子越久,就越了解孩子,就越有方法去扬长避短.

这个年代,已经8是允许孩子慢慢自己琢磨的年代了,学校学得多,教得快.........

如果学校慢慢教,慢慢学,家长也不用这么跟进孩子的学习啊.

像栋栋的语文课,有的是一天一篇新课文,速度多快啊!

老师说,是为了留出时间复习.

反正,老师有老师的想法,家长总得帮助孩子跟上班级的进度,否则落下太多,对孩子也不好............

乐宁儿

彩乌鸦系列，我也喜欢。琳的帖子还要仔细拜读
说个昨晚的事，昨天儿子做数学，最后一个题目说“妈妈，我不会”要是以前，我肯定会说自己动脑，受琳的启发，“不要一味让孩子瞎想下去,太耽误时间,而且还想不出来........”也许孩子真的没懂，看了一下题目，确实比较绕，小明和小强要买同一本书，小明缺了1.5。，小强缺了1.1，两个人钱加起来正好可以买这本书，问书多少钱，两个人分别带了多少钱？
想怎么用一年级能理解的语言来告诉他，我还是楞了一会。然后拿过一张纸，画了图，用圆圈，方块，五角星代替了题目中的三个价格，然后根据题目，一句话列一个算式，等列到第二个，儿子就想明白了，很快完成题目

敬听

小朋友的阅读除了量之外，还有质的选择。
有了女儿以后，我买了不少绘本。以前总觉得绘本是给小小孩看的， ...
阿毛阿飞 发表于 2011-6-7 23:31

敬听

那是彩乌鸦里的，那一套都很不错。小水精小女巫小幽灵，跑猪噜噜我都给女儿读过的。还有罗尔德、 ...
夕颜 发表于 2011-6-7 23:53

敬听

彩乌鸦系列，我也喜欢。琳的帖子还要仔细拜读
说个昨晚的事，昨天儿子做数学，最后一个题目说“妈妈，我不 ...
乐宁儿 发表于 2011-6-8 09:21