之之妈妈该如何帮你（二年级，8周岁）

之之妈妈

你家女儿导演的小明1+1反响太好了，各个乐翻了哦！
皮皮妈 发表于 2011-8-14 14:19

皮妈，这事真让我对之刮目相看哈。
　　不过听之说，这个话剧是由三个小朋友三个版本合成的，能串起来真是不容易。王菲老师和其他小朋友肯定也出了很多主意的。但看到之在舞台上神态自若，声音自信响亮，真是让我感动，以前没看出孩子有这么大的能量。所以，不管是不是她导演的，她能有这样的表演也足够让我满足了。
　　之在舞台上还有一点心里活动，想去看苗苗是什么态度，后来开演后就忘记这事儿了。可见之是多么在意苗，在意自己喜欢的人的评价，还好后面还是投入的。但这与我又是多么的相似，不能完全地做我自己。
　　
　　

之之妈妈

关于写字我了解不多，但是我家的经验一点小TIP供参考。孩子不会写的时候就给她多看，看到她觉得能 ...
皮皮妈 发表于 2011-8-15 10:56

皮妈，你说得对，之喜欢有幽默感人，也以此觉得是自己的长处。不着调的更是喜欢。

之之妈妈

之妈，还是在家你对之的控制多了，所以到了外面，不受你的影响，之反而如鱼得水了，我的感觉哈
花开百合 发表于 2011-8-16 20:06

百合，这也是为什么我一直关注之是否哭，是否想家的原因。皮妈说的讨哭就这么来了。{:1_114:}

灿烂的阳光

之之妈，匆忙中看了一页。刚看了李子勋的一个视频，希望对你有所启发和帮助。
“如果一个孩子从小他的初始状态非常高，那么他以后发展的就会非常的饱满...”之之可能就是因为当时家里老人的原因，造成她的初始状态欠佳。需要回复到以前，重新来过。
http://baby.163.com/11/0815/16/7BGTAQ470026466N.html

之之妈妈

谢谢阳光！我学习一下。{:1_143:}

之之妈妈

　　之这几天画画状态很不错。跟我交流说，“妈妈，我发现自己觉得画画很难时，我就不想画了，但真的去画时，发现不怎么难了。”之能感悟到这点，多么可贵啊！

灿烂的阳光

画画有修复功能。
让之之将自己的感受画出来，对她的画技不要那么讲究。

之之妈妈

之在家不画画，
现在老师说的那是画技呢。好在老师懂教育心理学，知道怎么教。

之之妈妈

开学了。
　　第一二天作业少，加上周末，很轻松。
　　今天开始估计正常化了。语：读词语2遍，课堂练习1课。数学：课堂练习1课，订正数学试卷（之有近三分之一没做完，得了61分）；英语：26字母大小写1遍。
　　放学到家5点半，不肯写作业，我做饭，跑过来说了几次。告诉她，这是你的任务，必须得做的，就象妈妈不愿意做饭，必须做一样。之无奈地拎着书包进书房。近一个小时，只做了英语，语文读词语，数学课本1题。我几乎看得要发疯。当她还是拖着不愿意写时，一下子爆发了，很久没有这么痛快的发泄了，我高声音地说，“妈妈实在是受不了了，这么长时间你都做了些什么？十分钟可以搞定的作业，做了这么长时间！你赶紧做！”之两眼汪汪的，没哭出来，赶紧低头做了。这才是真实的我！之后都较为认真地做了。
　　但写字对之来讲真是件痛苦的事。其中一个“文”字，先想了足足1分钟（说不定还要长）才写下来，很多字都是这样。写话时，几乎每个字都要想一会儿才能写出来。写到一半时，之又开始烦躁起来，张开双臂让我拥抱她。我将她搂过来，她瘫在我怀里。我对她说：“妈妈看到一个很努力的之之，写话是很难的，而且你要将这么难说清的游戏写下来，那真的很不容易。来，我们坚持一下，把它写完。”之应该是被理解了吧，很乖地下来，继续写，终于写完，又读了一遍。我说有一句话，其实应该写进去的，你看回在哪里好，她想了想，又读了一遍，并把这句话加上。
　　现之已去睡了，数学还没做好。我告诉过她到了9点必须去睡觉，不能再做了，明天7点叫你。之准备早上起来做数学·我估计认真做的话至少还要半小时。

之之妈妈

　　看着之今天放学到家后一直在做作业，到9点，还没做完。我焦啊，绝望啊，我的孩子，多么让我失望啊。我还要调整心态，小心教导她。真是对我极大的挑战。
　　明天开始让之做心理数学，希望通过这项学习，慢慢养成专注的品格。

烟柳斜阳

挺住啊！坚持下去···为了孩子的明天，加油！！！

阿猪

　　看着之今天放学到家后一直在做作业，到9点，还没做完。我焦啊，绝望啊，我的孩子，多么让我失望啊。我还 ...
之之妈妈 发表于 2011-9-5 22:20

{:1_149:}之妈。

但想想这过程中孩子也是多么痛苦啊。

上海悄悄

回复 389# 之之妈妈

写话是不是看图说话再写下来一类的？可不可能由之之口述，妈妈代记，最后孩子抄一遍？

之之妈妈

回复 391# 烟柳斜阳
斜阳，这一个挺字，把我说得含泪。确实有这种感觉，自己是坚守在那里的，好辛苦。

之之妈妈

之妈。

但想想这过程中孩子也是多么痛苦啊。
阿猪 发表于 2011-9-6 15:42

   阿猪，是的，之也很痛苦。昨天看着她焦躁不安，又手紧握，身体在椅子上扭动着，一边发出“嗯啊”的挣扎声，真是好心疼。我让之喊出来，身体扭得大一些。之就是喊不出来。最后她张开双臂，示意我抱着她。我把她搂过来，紧紧搂着她，抚摸她，之慢慢平息了，过一会儿，我对她说，好了，我们开始做吧。之就回座位，开始写作业。整个过程，我感觉自己很想支持她，但心思还是在作业上，抱的时间不够长一些。
   心还是不够柔软。

之之妈妈

昨天晚上开始做心理数学，老师通过视频进行指导，之很开心，觉得很有趣，题目也很简单，都会，感觉很轻松。主要内容有：敲门进来，问好“妈妈老师好！”，自己取作业，做作业，20内加减法108题，交给妈妈批改，订正，再批改。然后数数1-100，口述1+2。。15，前进后退各1次，2+2。。15，前进后退各1次，最后把自己记录今天的成绩，作业归位，整个过程30分钟。老师要求我记下之的全部细节，昨天有一题是错的2+5=10，错了2次，第二次自己发现改过来了；还有一题8+3，要停一下。
    还有一些细节，如坐姿，很温和地提醒她。批改作业时要写个大大的100分，错的，在题序上打钩，答案旁写括号，订正时正确答案写在括号内，在那一页写上大大的OK。
      主要培养孩子的自学能力、专注力、培养规则。让我很有启发。

之之妈妈

回复  之之妈妈

写话是不是看图说话再写下来一类的？可不可能由之之口述，妈妈代记，最后孩子抄一遍？
上海悄悄 发表于 2011-9-6 15:52

      谢谢你，安妈。以前一般也是她口述，我代记。她不愿意写，所以不敢提出让她抄一遍的要求。一般都是我直接在电脑上打出来，他们老师也是这么要求的。
      你提醒的是，以后平常作业要看图说话时，我就这么做。之口述时能讲好多，怕全部抄有困难。
如果不肯抄，可以抄少一点，或者再提炼一下，挑重点的句子再组织一下。

坐看云起时

回复 396# 之之妈妈

你们到什么地方视频的，我家里数学也有问题

坐看云起时

回复 390# 之之妈妈


    我和你说过一模一样的话，之之妈，你的楼高，我进来看来前面，然后到最后几页，发现问题还是有，怎么说咧，你家孩子也像你家这样，但是我发现，其实和妈妈自已的心态很有关系，书我也看了不少，相信你也看了不少，就像做作业，到点没写完，妈妈强忍着不发火，但其实妈妈自已内心是火的，心态怎么可能平和？
那之后的语言和行动中就会带出这种态度出来。
前二天和个朋友聊天，我感觉她说的很有道理 ，她说孩子都是聪明的，你女儿注意力不集中，是因为她把注意力都放在怎么防备你了，我观察了几天，真是这样的，这二天我有所改变，感觉女儿的态度就轻松了许多。
还有，认真思考，女儿的作业到底是什么地方慢，要分析原因，一点点的分析，

之之妈妈

之昨天听写只错了二个词，好奇的“好”，敬礼的“敬”，没写出来，其它都对了。真是不容易啊，看得出之很自豪哈。这可是第一次，以前都是60以分。问这次为什么这么好，之说，你看看跟以前有什么不一样？我说不用写拼音了。她说对，我还有时间写序号了。
    我估计是听写的时间延长了，老师的风格不同。之说好喜欢这位老师，她就象教一年级的小朋友一样。
不管怎么样，只要之能适应，就是好事啦。{:1_113:}