世界很大，小嘉很小

心静

今天，我想写写J的故事。（涉及个人隐私，就用J代替这个孩子的名字）

从我到温哥华来的第一个月，就认识了J的妈妈。用四个字形容她：外柔内刚。

我们成为很好的邻居和朋友，经常互相帮忙，甚有共同语言。

可是，我们从来没有谈起过J。

我知道，J不是一个正常的孩子，因为在学校里，总有专职老师每时每刻地陪伴着他。这应该是做母亲的心里最纠结最疼痛的伤口了吧？我从不忍提及。

上个星期天，因为J的哥哥要去进行童子军面试，所以，我帮着J的妈妈看着J和弟弟。

等J的妈妈和哥哥回到车上，J的妈妈突然告诉我：J是个有问题的孩子，是自闭症。不知怎么，一听到这三个字，我的心就停跳了一下。——我一直暗地里希望没有这么严重。

J的妈妈说：
——J在3岁以前一直是个可爱的正常的孩子。3岁时，因为家里只有不会说中文的菲佣，所以他从早到晚地看电视。等发现的时候，已经晚了。

——J在绘画方面有特殊的天赋，画出来的画完全超出他的年龄。

——J对轻柔的音乐特别地偏爱，一旦音乐里出现嘈杂的音符，他就尖叫。

——J看过的动画片或者小故事，只需要一两遍，能够整段地背下来，还能模仿其中不同的人物的语气和单调。

——加拿大是个适合象J这样的孩子生活的地方。政府免费提供全球著名的儿童心理科专家对孩子进行诊治（上周刚刚被一位来自澳大利亚的专家诊断过）；在校期间，政府委派儿童心理科毕业的专职老师全程陪伴孩子；每月拨款500加币给孩子家里，专款用于孩子的康复治疗和其父母的培训课程。另外，还有许多免费的医疗、康复及活动项目。

——6月2日，是今年的PNE在温哥华开放的第一天，政府为全大温地区的“问题孩子”设了专场，每位孩子由一名或两名老师陪伴，免费游玩和吃喝。J妈妈陪着J还有平时在学校里陪他的老师一同前往，说那天去了3000多名这样的孩子（各种心理和精神方面患病的儿童）。那天天气不太好，有点阴雨，可是，J妈妈说每一位老师脸上始终都挂着阳光般灿烂的微笑，无论是安抚还是带领，都是柔声细语，而且信心百倍。在自己有时感觉心力交瘁、失去信心的时候，这些专业的老师反过来又给了家长安慰与鼓励。

我在想：在我们追求我们心目中的幸福生活的时候，那幸福的标准是什么？对于有这样孩子的家庭，幸福的标准是什么？——是否我们把幸福定义得太高太远，其实就已经握在手中了呢？——当我们已经拥有幸福的时候，我们又该怎么传播幸福的种子呢？

心静

在小嘉的学校，精神或心理方面有问题的孩子有20多名，包括多动症、社交障碍等。

眯眯逗妈妈曾经和我说了这样一个故事：

6月中旬，是学校每年开校运动会的时间。（去年校运会时，我没去参加，当时因为小嘉爸爸来温哥华面试，正好有空，他去了。）

学校的运动会，每年都是这么组织的：全校7个年级的孩子们打乱了编队，有红队、蓝队、黄队、绿队等，每个队必须穿该颜色的衣服。所以，每个队里，孩子们有大有小。运动项目也不象国内的校动会，正儿八经地赛跑呀、跳高呀，而是更象游戏项目，全靠全队合作方能完成。

这20多名“特殊孩子”也被分别编入某个队中。

他们的引领老师要求他们在老师的帮助下完成每个项目的全套动作，而不是敷衍了事、走个形式，更不是由老师或其他同学代而行之。这样的指导方针，就使得全队在进行某个项目时，速度完全地慢了下来。

比如，在抱球比赛时，需要抱着球，绕过某一个障碍物，完成某个指令，再回到原地。这对于普通孩子来说，只是个速度问题，可是对于“特殊孩子”来说，就很困难。他们不是球掉了、跑错了方向、走错了跑道、要么就是不由自主地大喊大叫，甚至把球砸向老师和同学，可是，无论是什么情形，老师都再三地、坚持地把球一次次地放入孩子怀中，再拉着他奔向目的地，绝不肯草草完事。而其他的孩子，只是耐心地等着，没有人催促、没有人抱怨，有的孩子还帮着老师拣球，没有人去争这个名次。虽然有的家长看着看着就悄悄地抹起了眼泪，可是在孩子们眼里，这份包容与宽容是自然而然的、是应该的。

一份份自然流淌的爱为这些“特殊孩子”搭建起了一片晴空，也为他们的康复提供了最好的最不刻意的机会和条件。

而对于那些普通的正常孩子，也一样是受益者。这样的德育教育，是不需要语言来完成的。

即使是象我这样的，连旁观者都算不上，只是个道听途说的人，也被意外地净化了心灵。

幸福花开

很感动

玉冰

我的紧邻，家中老二，就是一个特殊的孩子。他很快乐，也很健康，就是大脑发育显然比别的孩子迟缓。我和他玩耍说话，发现他虽然已经6岁半了，但是他的心理年龄估计还不到四岁。

我对他妈妈说，他快乐而且健康，这在他来说，是最大的福气了。

他妈妈也是一个外柔内刚的人，坚定地尽她所能为孩子争取最好的教育。

我很敬佩她。

尧尧妈

很感动。

jerryma

又开贴了？

那个英文的NOTE咋写的？:loveliness:

小石头妈

谢谢心，也想在这里谢谢玉冰姐，你们给我打开了通往外面的窗子，看了你们写的除了感动外，真的也学到了很多东西，长了很多见识

阿猪

一份份自然流淌的爱为这些“特殊孩子”搭建起了一片晴空，也为他们的康复提供了最好的最不刻意的机会和条件。

而对于那些普通的正常孩子，也一样是受益者。这样的德育教育，是不需要语言来完成的。

即使是象我这样的，连旁观者都算不上，只是个道听途说的人，也被意外地净化了心灵。 心静 发表于 2010-6-17 04:46

真是感动！这才是真正的爱的教育，多么精心，充满着爱，给人震撼。:F: :F:

谢谢心！

我说个反例：小雨点的学校运动会，她们班在年级拔河比赛中第一，然后，其他班级不服，因此骂人，这个梁子一直结到现在，两个隔壁班级的学生相互嘲笑和骂架，小雨点因此也失去了一个邻班的朋友。她不开心地说：什么友谊第一呀，假的；要是没有拔河比赛，两个班还不会这样敌视。:L

福娃京京

真是感动！这才是真正的爱的教育，多么精心，充满着爱，给人震撼。:F: :F:

谢谢心！

我说个反例：小雨点的学校运动会，她们班在年级拔河比赛中第一，然后，其他班级不服，因此骂人，这个梁子一直结到现 ...
阿猪 发表于 2010-6-17 11:16

:victory:排这个，:F: :F:
为小雨点可惜啊

红蝈蝈

在小嘉的学校，精神或心理方面有问题的孩子有20多名，包括多动症、社交障碍等。

眯眯逗妈妈曾经和我说了这样一个故事：

6月中旬，是学校每年开校运动会的时间。（去年校运会时，我没去参加，当时因为小嘉爸爸来 ...
心静 发表于 2010-6-17 04:46

这才是爱的教育,

心要经常来写写:F:

jerryma

一路顺风:F:

jerryma

到家后上来给大家报个平安哈

红楼情深

写得真不错，我想献花咋办？;P

小俭妈妈

彤妈5点多钟就上来祝福心啊!真是相亲相爱的一对，没得话说。;P

jerryma

小俭妈看出来了啊;P

动动鸭

在小嘉的学校，精神或心理方面有问题的孩子有20多名，包括多动症、社交障碍等。

眯眯逗妈妈曾经和我说了这样一个故事：

6月中旬，是学校每年开校运动会的时间。（去年校运会时，我没去参加，当时因为小嘉爸爸来 ...
心静 发表于 2010-6-17 04:46

感动~~~~~~~~~~~~

阿猪

一路顺风！:handshake:F::heart

浅谷百合

在小嘉的学校，精神或心理方面有问题的孩子有20多名，包括多动症、社交障碍等。

眯眯逗妈妈曾经和我说了这样一个故事：

6月中旬，是学校每年开校运动会的时间。（去年校运会时，我没去参加，当时因为小嘉爸爸来 ...
心静 发表于 2010-6-17 04:46

   感动，落泪:F:

京京妈

在小嘉的学校，精神或心理方面有问题的孩子有20多名，包括多动症、社交障碍等。

眯眯逗妈妈曾经和我说了这样一个故事：

6月中旬，是学校每年开校运动会的时间。（去年校运会时，我没去参加，当时因为小嘉爸爸来 ...
心静 发表于 2010-6-17 04:46

感觉那里的老师
是静下心来认真地做事！
而我们习惯用＂我这样做图个啥去做事！＂
净化的我心灵！
感觉那里的老师象圣母！