女儿入园三天的表现和一个焦虑的妈妈

琳0824

叔叔就抱了我们三天，这周开始老师都不抱了，你说到塞红包，我还正想着要不要给老师塞点红包多照顾她一下呢
jier 发表于 2011-2-22 21:12

能这样抱着有3天，我觉得真的是很不错了也，难道你没觉得？快3岁的孩子，一般幼儿园老师是不会抱的，就是再小的孩子，老师也不会老抱的。

jier

21# 琳0824
   是的是的，我也这么认为，只是还有小小的贪心和私心，希望是他们主班老师能对她多关注关注，希望老师再抱她两天的。
    今天还是送的半天，但我决定跟老师沟通下，从周五开始要送全天了，正如版里有的妈妈说从半天过度到一天更麻烦。
    今天也还是哭，哭一会停一会，但我觉得有进步的是，她回来言语之间告诉了我们今天在幼儿园看了一会巧虎，还在幼儿园厕所由老师带着尿了尿，那么说明她在哭之余关注幼儿园的其他事情了。虽然其他活动还没有参加，不过以她的性格，她一定还在观察，
    去接她的时候，幼儿园的一个工作人员抱着她在外面哄她，她现在一到中午就开始不安分，不肯吃饭，估计就是指望大人来接。人家跟她聊天问她，你为什么哭呀，她说：我不熟悉。又问她：是不是过两天熟悉了就不哭了。她说：是的。

jier

这两天表现依然没有很大改善，哭，要老师陪，老师也陪，然后就是要老师抱，如果老师答应抱她了，她就进一步说要出去，出去以后又会有进一步的要求，我觉得她就是通过这种不断的要求来缓解自己的焦虑（我是这么理解的），如果不答应，她就哭，我家丫头哭声还大，然后就影响其他小朋友。万能的妈妈们有没有碰到这种情况？

上海悄悄

昨天改成全天了，稀稀表现怎样？

jier

现在依然是半天，老师说她哭的比较厉害，两周下来了，其他小朋友基本上只有去的时候哭一下，最多当中有什么事会有情绪哭一下，其他时候都平稳了，也能跟着老师互动了，稀稀不行，依然容不进这个环境，基本上都是哭一会停一会，我上面一个回贴也说了，所以还是送半天，等她这个半天哭的不这么厉害了，再全天。 她上一周表现都差不多，似乎没有多大改善，只能说她是对环境适应特别慢的孩子，不知道大家有什么建议

我是男孩丫丫

楼主啊，你看了这个贴吗？
http://namez.cn/thread-1716-1-2.html

说到早教，在丫丫一岁三个月的时候我也带他去过。
头几节课还挺好的，从第五节课开始，上到一半他就呆不住，然后我就得不停地找东西去吸引他，可能吸引他的是墙壁上的开关、插座，和门外的世界。
到后来第十二节课，刚抱进去就开始大哭大闹，我赶紧给抱出来了。出来就好了，可老师还是要求我们进去，甚至把孩子从我手中抱过去进教室，孩子离开妈妈的怀抱，可想而知，哭得小脸都憋红了，小手小脚使劲地挣扎着要回到妈妈怀里，我自己也跟着哭了。从此，我对早教的印象彻底失望，以致别人跟我说早教如何好我通通嗤之以鼻。

jier

我们当时上早教也遇到这样的事，不过老师不会强迫我们进去，而且事后我问丫头，你还去上课吗，她说还去还去，所以虽然有段时间似乎她不太愿意配合老师，但我还是带她去了，其实她自己也是在积极适应，所以几次以后又好了。

jier

今天开始是第四周了，与第一、第二周相比不能说没有一点进步，还是有进步的，第三周的时候老师说在上午的半天时间里，前半场基本不哭了，后半场依然会忍不住哭，说想婆婆。老师说她不是那么容易哄的孩子，哎，严重的分离焦虑啊。老师带着上厕所，吃点心啥的也会照做。今天老师还说她一边哭，一边唱歌。
    高度敏感的孩子只能慢慢来，有一点微小的进步都应该欣慰了，我自己已经慢慢平静下来了，不在那么焦虑了。丫头虽然在幼儿园哭的是最厉害的一个，可是回到家没有太大的反应，夜里没有惊哭，偶尔发发脾气，早上起床到上幼儿园之前这段时间也没有很大反应，会有少许不高兴。没有哭着喊着不去幼儿园。就这一点，似乎跟很多孩子是反的。很多孩子都是在家里反应强烈，到了幼儿园就乖孩子一个了。不是很理解，是不是说她在幼儿园都把情绪发泄掉了呢。
    版里好几个人都让我看那个“早上幼儿园还是晚上幼儿园”（大意）的帖子了，认真读了，只是对于我来说，晚一点给她上似乎又有很多实际问题
1：如果下半年直接上小班的话，是35个孩子一个班，她现在的托班是18个孩子一个班，相对来说现在的环境应该好很多了。
2.蒙氏园离我们家太远，不现实，而传统园我们知道想要在中班什么的插进去太难了。
我现在仍然给孩子上半天就是觉得她现在似乎仍然还没到上幼儿园的时候，觉得她的分离焦虑特别严重，所以还是在幼儿园时间短一点较好。
总之，家长的状态是最重要的

niunai205

终于找到知音了！！！我家娃也是，在家以及接送路上都不哭，到幼儿园后才哭，跟老师哭。愁死人了，今天第6天了。
我也是总是半天的接她，他们都说是我的原因，我不信任老师不信任孩子，才总是中午的时候问老师孩子用不用接，老师就坡下驴的让我接才导致这样结果。
所以我打算明天豁出去了，我不接她了，全天算了。
反正也是哭，反正也是心理受挫折，一把挫折到底算了，什么心理伤痕就伤痕吧，反正还小，总会长大慢慢恢复呃。
我正咬牙下决心呢，明天汇报结果。

jier

楼上的送一天了吗，我们家这个老师就不太同意送一天，这两天感冒了，更是不会送半天了

niunai205

不行啊，中午老师就打电话了，让接了一中午，过了午睡时间又送回去的。{:1_118:}
这次可不是我主动要求的，老师坚持的。

niunai205

但是，今晚，我和娃第一次沟通好，她说明天不哭了，而且中午在幼儿园睡午觉，但是要允许她在幼儿园叨叨；然后我晚上5点第一个到幼儿园接她。不知道她明天能不能做到？

原来我们没有达到过这种共识，她都坚持说到幼儿园会哭，但会小声哭；也不同意在幼儿园睡午觉。

不知道她明天能不能实现自己答应的事？期待中

清月

有点纳闷，楼主怎么就总认定自己的宝宝是高度敏感的宝宝。从楼主的描述我没感觉呀。还是尽量别给孩子“标签”的好。

jier

33# 清月
也许是有一点贴标签，但我真的没发现哪个孩子入园四周了还哭成她那样，回头我来贴一个高度敏感孩子测评表吧，大家看看

jier

32# niunai205

你家今天做到了吗，反应我家这个经常叶公好龙，标榜的可好了

niunai205

没有做到在幼儿园午睡，但是今天有比较大进步，玩得还可以。

中午我跟她说——咱们说好的，你中午没有在幼儿园睡觉，我下午不第一个来接你了。
她说——妈妈，你现在是第一个来接我的吗？
我理屈词穷——现在不算，咱们说的是下午的事。

也许她以为中午来算第一个？
反正我觉得一天比一天好，虽然慢点，但好歹是有进步，就这么凑合上吧，过一阵再说。

jier

36# niunai205
你们家不在幼儿园午睡的原因是她不肯睡觉还是会哭闹呢，如果是前者的话老师应该带一段时间，渐渐就肯睡了呀。还有你们下午几点再去幼儿园呢，在家不午睡了吗？要不怎么来得及呢。我以前也想这么干的，但是发现不现实，在家里都要睡到两点半呢

jier

大家都质疑我为什么认定自己的孩子敏感，我来贴一个Aron博士关于幼儿园高度敏感的书里面一个问卷吧，刚好也给大家参考参考。

请仔细阅读下列的描述，只要是部分符合或是曾经符合孩子的个性，都请在后面打钩。
我的孩子：
1.        容易受到惊吓。
2.        抱怨衣服粗糙扎人、袜子缝线不舒服，衣领标签磨得皮肤痒。
3.        一般而言，不喜欢大的意外惊喜。
4.        用温柔的劝说比严厉的处罚有效。
5.        好像可以读我的心
6.        语言能力较同龄小孩成熟，会使用超龄词汇。
7.        会注意到最微小的不寻常的味道。
8.        幽默机智。
9.        直觉强
10.        经过兴奋的一天后，难以入睡。
11.        遇到重大改变有适应困难的问题
12.        如果衣服脏了或湿了就要换。
13.        有问不完的问题。
14.        是完美主义者。
15.        会注意到别人的不开心。
16.        喜欢安静的玩耍。
17.        问深刻而需要思考的问题。
18.        对痛苦非常敏感。
19.        在吵杂的环境中会显得焦躁不安。
20.        会注意到细节。
21.        爬高之前会先考虑是否安全。
22.        没有陌生人在场的时候表现比较好。
23.        对事情有深刻的感受。

如果有13条以上就属于高度敏感了。大家也看看自己的孩子如何，判断判断我给我家下的定论是否过了。
我家稀稀符合1、2、4、6、7、11、13、16、18、19、20、21、22，
其中有几条因为她还小没有显现出来。

niunai205

嗯 这几天都是中午不午睡，接出来玩会、溜达溜达。晚上早点睡。
今天开始在幼儿园不哭了，表现不错。
准备明天再巩固巩固，然后开始考虑在幼儿园午睡的事。

加加

很多孩子都体无符合4、5、7、8、10、12、13、17、21、23这几条的，还是觉得楼主给孩子贴标签了