和你一起成长（婉儿，2000.3）

追求幸福

静听－－婉儿妈

回复 256# 红蝈蝈
呵呵，其实管的越多，“青春期”就越早，也许本来也没什么青春期的，只是长大带来的必然语言罢了……

静听－－婉儿妈

同意呀，很多时候我们自以为了解孩子，但是我们看到的其实只是我们自己
夕颜 发表于 2011-5-20 11:27

夕颜，我只是看到了，但做不到。有的还想不明白。
譬如现在，很多时候，我觉得爸妈以前很多的话都是对的。
譬如妹妹的婚姻，我也再不敢象10年前一样有勇气为她当说客，况且，现在的我一直觉得自己当年的行为可能到现在反而成了一种罪过。
现在的我，更多的是觉得如果父母和子女形成一种良性互动是多么美好的事情。小孩子能够静下心来听进去大人的话，对于双方都是一种幸福。
这种良性互动是以父母的智慧为前提的。

静听－－婉儿妈

回复 257# jerryma

彤妈辛苦了！

静听－－婉儿妈

回复 261# 追求幸福

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静听－－婉儿妈

最近遇上一烦心事。
班里一学生，是由艺术生转过来的。当初只有200多分，可见底子之薄。
这学期和另外一班学生在校外开了个台球厅。几乎天天不上课了。
和他谈话。他说：“老师，我就是去上，也听不懂。”
我说，“你根本就不想听懂。底子是差，只要想学，凭你的脑子，及格至少没问题吧。”
人家倒也实在，说：“我对这些就是没兴趣。要是叫我5点起来去进货，我再累也能起来；（这两天据说又在倒茶叶卖）要是叫我起来读书，我起不来！”
我真 是无语了。
和她妈妈聊过一回。妈妈也痛苦的不得了。
我问她知道不，她说知道。虽然她们没给钱支持他，但另一同学拿的钱。妈妈说，“只要你能拿到毕业证也行。”
其实，她不知道，这孩子已经和我说“如果考试不让我作弊，及格别想。”
我说，“纵使一门你能侥幸过关，你能门门都成功？！”
但他已经不想为这个毕业证付出任何努力了！
和他妈妈谈话过后，当晚，他知道了，立即打来电话给我，“老师，以后你不要和我妈打电话了！我们俩只要一说话，就是吵架！”
我说，你为什么不听听妈妈的意见呢？这个毕业证你真的一点都不想拿吗？
“想啊。能拿最好。拿不到就算。  我妈是个女强人，她反正就是要我按她安排的路子走，她让我干什么我就得干什么。”
“那你不是没按她说的做吗？她让你好好学习你不是也没学吗？”
“反正我毕业后她都给我安排好工作了。让我去电信上班。   说实话，我不适合去，我也不想去。我特爱钱，我都害怕如果我到了那个地方，有钱可贪的时候我控制不住自己！”
这个孩子的话令我十分诧异。震惊。
说实话，他很有想法，人际交道也相当行。在这个不受妈妈控制的大学里，外地，他想做自己想做的事。对于妈妈给他铺好的路，他也有自己 的看法。
我不知道该怎么劝他。
我更不知道该怎么把这些实际情况告诉他妈妈。
毕业证于他，我觉得很可能是一个奢念，而最坏的是，他不打算用正常的方法拿到。
这很危险。

小草

和女主人打个招呼，一会再来挖宝

夕颜

说的真好，婉儿妈

可是如果当时听从了父母，会觉得没有做自己，这，有时候也是一种遗憾

jerryma

这个孩子对经商这么感兴趣，说不定以后真能闯出一片天地来呢

浅谷百合

暗号来了。

       问：几针？
       答：
“婉儿”一笑，姹紫嫣红。

浅谷百合

莞尔一笑{:1_113:}

静听－－婉儿妈

欢迎小草！
夕颜，彤妈，你们说的都对。我现在有时候真的也很困惑。到底该怎样处理这些“长大”的学生的思想。想到最后，得到的唯一有用的结论是：孩子必须和家长有良好的互动。就是孩子一定得是信任家长的，这样，他可以自己在成长过程中拿主意，同时也会积极有效地听家长的建议。这样才会有最好的结果。
这是在我的孩子和我的成长过程中，以及面对了很多学生问题后我得到的最大的启发。

静听－－婉儿妈

百合，因为什么想到了这个暗号？是不是晓萧背书的时候？{:1_129:}

晓萧考完了吧？
往年婉儿几乎都是全网第一个考完的小朋友。今年估计是倒数了{:1_134:}
昨天终于结束了考试，晚上在院子里玩到11点！{:1_121:}

静听－－婉儿妈

16G的脑袋

考试前就听小朋友说，考试结束第二天，老师要她们几个同学去学校。
还特意备了一句：我们几个好学生。{:1_129:}
我问做什么，说可能是帮老师改卷子吧。也不一定。老师没说。
今天一早起来，我说：“你拿着个包，带个本子，笔袋，万一老师讲点什么呢，好记着。”
答：“不用”
我说：“好记星不如赖笔头嘛！”
于是，小同学拍拍脑袋说，“这是16G的！”

我大笑！“16G 也没多少啊！现在这科技发展的水平，可能不到几天160G都不够了呢！”
小同学回答道：“我这16G是今天一天的存量！明天还能更新呢！”

静听－－婉儿妈

英语课外班
明天是英语课的最后一节。
从一年级下期开始上这个英语教程，到明天，14级内容就全部完了。
这14级，从字母A、B、C开始，一直到学习了几乎所有时态，包括一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时，过去完成进行时，还有基本的定语从句，简单的主语从句，被动语态，虚拟语气……
虽然在最后这一期里孩子有些松懈，她觉得有些难，但是她还是坚持下来了。
真是为她高兴！
我们也觉得高中的很多知识点都接触到了。真的没有必要再去上这样一些针对考试的英语班了。而且，我们也没打算让她去考外国语等等 这样的名校。
因此，这个暑假，是婉儿同学没有英语课外班的一个暑假了！

静听－－婉儿妈

奥数班
本来应小同学的要求，这个暑假要全部休假，“什么班都不上！”
但拿到一个奥数班的宣传页后，我还是动摇了。
以前从来没有上过，但毕竟开学就六年级了。我虽然不希望她在明年春天到处去考试，去考那些进去之后也大量挤压孩子休息时间的所谓的名校，但是，一旦进入初中，就不同于小学阶段的学习了。我希望她能够进到普通中学的重点班里。因为那样配备的老师是非常好的。我听到一些家长告诉过我的，除了教学方面优秀外，那些老师在对待初中青春期孩子的心理方面也很优秀，基本都不会采取简单粗暴的态度。这也是我希望她考入重点班的主要原因之一。另一个推动我希望她能参加奥数学习的原因是：我觉得学习奥数会有利于她拓宽思考的思路和方法。

第一次奥数班分班的考试她到底没去参加。
然而，当她知道她们班里其它参加同学的成绩后，有了一点点动摇。
“***平时成绩还没我好呢，他都考了80多，可以进精英班！***考了105分呢，她可以进金杯班。……”

当老师打来电话可以去试听时，我正在妈妈家。
让她爸爸带她去试听了。叮嘱她爸，差不多，就直接给她报了吧。

两天后回来没人给我汇报。问婉儿，“试听课觉得怎么样？”
“还不错啊。”我暗自高兴。
“那怎么没报名？”
“他们非要直接报暑假班，我不想上。我9月份开学再上。”
“暑假两个月，你今年也不上英语课了，你想想，你什么都不上，其实想玩的时候也找不到人玩，人家都有课外班呀……”
－－－我找***玩
－－－她有英语、奥数、舞蹈课
－－－我找***玩
－－－他有英语，还得吹黑管，打球
－－－我找***玩
－－－她有英语、作文
－－－我找***玩
－－－（两秒）她得去姥姥家玩
－－－去你的吧！（这段时间这几乎成了她的口头语！）
“你看，一个暑假就上15次课。8月初就结束了。”
“那我什么时候去奶奶家玩？！”嗓门已经提高了。
“8月初，你一考试完，咱们就去奶奶家，住一个星期，再去姥姥家。歌歌（我侄女）正好也是8月初结束她的课外班呀！”
“烦死了！”
说不通，俺偃旗息鼓。

第二天。
“宝宝（在家的小名），咱们再考虑一下？你那天不是听的刘老师的课么？他的课不好报名的。我打个电话问问，要是开学还有他的班，咱就开学再报，要是没有咱就暑假开学跟他学。我们单位组织旅游，咱们只管旅游，缺几次课也无所谓，行不行？”
正在看电视的小孩头也不扭，“你先问问吧。我不想上。”

电话咨询完。
“宝宝，我问过了。人家说了，刘老师的班已经报满了。”
“那正好不上。”
“这个暑假班是五升六的衔接班，9月份开学后就接着往前开了。内容都不一样了。而且，9月份再编班还得考试，而且人家考的都是暑假学的内容，你如果不参加暑假班，开学后根本考不到刘老师那班的！”
“那我9月也不上了！”
“咱们就暑假试试嘛。暑假里一天到晚也没课，等9月份白天还得上课，再上课外班多累啊！还是暑假上轻松！   你不是觉得自己能进精英班吗，一个暑假学完，考到精英班里就可以跟刘老师上课了。”
正在专心看电视的小孩，实在忍无可忍了，“好好好，上上上。”
我得寸进尺，“这可是你答应的啊！你要答应了，就得好好上啊！作业按时完成，到时可不许说是我逼的啊！”
“我不答应，你不得天天跟我说啊！我不写作业，老师会同意嘛？！”

哈哈，终于达成目的！{:1_121:}
LG象个局外人一般，在他的电脑前泰然自若{:1_131:}

芸芸

京京妈

奥数班
本来应小同学的要求，这个暑假要全部休假，“什么班都不上！”
但拿到一个奥数班的宣传页后，我还 ...
静听－－婉儿妈 发表于 2011-7-1 10:39

   婉儿一直在上这些班？
效果好？
那暑假京京是不是在成都学个品质好的英语班呢？！
我们这边学校对英语太不重视了！

hutianyang

16G的脑袋

考试前就听小朋友说，考试结束第二天，老师要她们几个同学去学校。
还特意备了一句：我们几个 ...
静听－－婉儿妈 发表于 2011-7-1 09:59

好可爱呀！

追求幸福

我们家的也是“宝宝"那，我感到婉儿已经很优秀了，就减压吧，你们没有考虑上国际班什么的，那样孩子是否发展的更自然点？