豌豆宝宝的小豆荚

水天一色

#豆豆小心眼#

豆豆蹭在妈妈身边，眨巴着大眼睛说：“外公都是给我两颗糖的”

妈妈失笑：“哦，外公给两颗的是吧？妈妈只给一颗”

小人转了下眼睛，开心地笑了，拿着糖走了。

水天一色

周末带豆豆去爬了两次山。

第一天是吃完饭她坚持去的，我心里一直惴惴着。果不其然，到了半山腰，小人突然要求立刻要睡觉。妈妈只好狼狈地连抱带拖地把她从山上弄下来，又无缝连接了一辆滴滴。谢天谢地，还没有爬到山顶。

第二天绕湖而行，时而看到水鸟踏水飞行，伴随清脆的鸣叫。时而听到鸟雀在身旁的高树上觅食，枝头的果实不断地掉落在灌木中，悉悉索索的宛如下着雪粒。离开树林的时候，发现一株怒放的腊梅，淡黄的花瓣好像绢丝一般。妈妈小心地折了一支，带回家里插入瓶中，整屋都充满了清香。

水天一色

#豆豆奇言妙语#

我在妈妈的肚子里就像在咸咸的海水里一样

水天一色

公主和恶龙的故事

豆豆和妈妈玩公主和恶龙的故事，恶龙把公主抓走，然后公主打败了恶龙，还寻到了宝藏。

公主和恶龙互相低吼着，恶龙对着公主吼了一下，公主畏缩了一下，居然勇敢地发出更大的吼声，恶龙被吓倒了，呜呜地哭着躲到一边去了。最后公主获得了胜利，获得了恶龙奉上的皇冠。

水天一色

要让自己成为一个牢固的容器，接纳孩子的所有情绪，不管那是好的还是坏的。

把孩子的攻击吸收并回报以稳定温和坚定的反应。

昨晚豆豆哭闹着不睡觉，妈妈陪着她哭了一会，她慢慢平静下来，乖乖地穿鞋洗漱。妈妈告诉她：“你哭闹我也爱你，现在去洗漱睡觉”豆豆问妈妈“为什么外公不许我哭呢？”“因为他太心疼你了，舍不得你哭，但哭哭没关系”。

水天一色

这几天在看《神话的力量》等书，感触很多。

很多的传说、神话都太残酷了，我一直纠结着要不要给孩子讲述。现在慢慢地理解了后面的故事，对经由死亡达到生命这样的主题有了更深的感受。于是我不再那么介意残酷的皮，而在故事里面找到了更多的意义。

有人说，当孩子第一次意识到死亡的恐惧，童年就结束了。面对这样的大哉问，我亦是不知所措的，无法回答。只有通过这一个一个的故事，在生命里重建起自我。

水天一色

三岁之前的豆豆喜欢爱和安全的话题，都是妈妈爱宝宝，宝宝喜欢妈妈，以及各种物品认知的绘本。

三岁之后，一直说怕怕怕的豆豆开始倾向于选择克服困难，战胜对手的绘本。一边大喊好怕啊，一边津津有味地读下去。

据说，5岁之后孩子喜欢看别人的经历，对应自己的构造。

一步一步一步，就这样成长起来。

水天一色

从胎儿、婴儿、儿童、少女最后成为成人，每一个生命都经历了好几个转换过程。这个转换即是旧有模式的溃败和新模式的建立，也是神话里由死向生的寓意。经历这个过程的途径是“苦难”，很多人终身没有突破这个境界，很痛苦地被卡在婴儿的固执期里。

痛苦对于孩子并非是个坏事，不是说痛苦本身具有意义，而是孩子要通过苦难的历练蜕变成为一个具有全新思维模式的成熟个体。虽然我们不像昆虫那样有变态反应过程，但是心灵的蜕变其凶险程度不亚于此。这个过程就是神话所说的有恶龙有困难任务，最终获得胜利和公主的勇士之路。（我个人理解奖品是心灵的自由和勇气）

传统的生活中，社会通过仪式来推动这个进化，而在现代生活中，父母甚至帮助孩子建立心灵的玻璃屋，这是非常大的灾难。

这个过程转换凶险异常，父母太溺爱和太粗暴太冷漠都会导致蜕变的失败，当然它会孜孜不倦地推动和等待你，直至生命的终结。

水天一色

#豆豆的诗#

雷声在乌云里翻筋斗

水天一色

#豆豆的诗#
鱼，
什么是鱼？
鱼，
就是我们窗前的那条

水天一色

#豆豆奇言妙语#

妈妈如果你上两天班，休息五天就好了。（要是你是国家主席该多好）

水天一色

小豆学会自己荡秋千了，妈妈只要推她一下，她自己用力就荡起来了，还能越荡越高。

小豆会帮妈妈把衣服放进洗衣机，加洗衣液，洗完之后再拿出来晾起来。

小豆第一次数到一百了 正好某天玩图片，我们一十二十地这么数，很快就数到一百了。

小豆可以一只手搬凳子，只从学会这个，她非常的喜欢展示自己的伟力。

水天一色

买了书回家，小豆发现了泡泡包装纸。小人很快发掘了千百年来大家共同的喜好，捏泡泡。一个人一声不吭地捏了很久 噼啪噼啪

晚上抱豆豆进卧室，突然发现窗外有一弯冷月。妈妈抱着娃在窗前看了好一会，冬天的月亮，那么清冷，那么银亮。

豆豆晚上抠鼻子，妈妈对她说：“圣诞老公公不喜欢小朋友抠鼻子”，小人沉默了一会，哇的哭了。妈妈只好安慰她“这是个行为，不是好坏”。小人后来学会了：“我抠一下也没关系”。马上圣诞节了，豆宝越来越期待礼物的到来。

水天一色

今早大雾，白霜镶边。

路边芦苇上的白霜化去，晶莹的水滴挂在芦苇上。

湖里的水鸟踏水飞过，在大雾中隐隐约约，好像水墨山水。

水天一色

小豆学会协商了

带豆豆出门步行，她一直在琢磨地上的脚印，那是有人踩了地上未干的油漆后留下的痕迹。妈妈建议她在干燥的地面上踩一下，看看能不能留下痕迹。试过之后效果不是特别满意，妈妈突然突发奇想：“要是夏天就好了，我们就可以在你的小脚丫上涂上颜料，拓印在纸上”。

“我现在就想这样玩”“现在太冷了，光脚丫会凉的”“可是我很想现在就玩”“可是现在真的很冷啊”“那我用手来拓印可以么？”“这个可以”

水天一色

关于害怕

豆豆说害怕已经很长时间了，一开始我很担心，以为哪里不对，被我提前唤醒了。说起来不知道多可怕的，小人哀哀说：“妈妈，我怕你死，你不要死”，委实把我吓得不轻。

先是共情：“你感觉害怕巴拉巴拉”，然后是安慰：“妈妈如何如何的爱你，妈妈会活到好长好长的时间”，最后不小心一下说深刻了“咱们的生命不止一世，你跟我有很深的缘分，妈妈就算死了也会看护你的”。

如此，豆豆依然哀哀地表示出恐惧出来，怕死怕黑怕恐龙。

周五晚上突然灵机一动，难道这是传说中的恐惧期，不是我的问题？第二天急急忙忙上网去求助。

专家组：3岁孩子的表达能力已经不错，加上对抽象概念的理解有初步感性认识了，说怕黑、怕恐龙、怕死这些很正常，先应该高兴你的娃成长了。至于怎么处理呢，给孩子讲讲黑暗和死亡等等是咋回事，尽量消除孩子对无知的恐惧感。这里怎么解释，就考验妈妈的功力了，尽量讲的可爱些，用孩子能听懂的话，比如晚上就是太阳睡觉去了，换月亮了，不过月亮的光呢，不如太阳的多，所以稍微暗一些，而且有时，说云彩淘气和月亮玩，还把月光挡住了。所以，整体而言，就是当妈妈不用大惊小怪，用孩子能听懂的话给孩子解释自然现象，帮孩子舒缓压力，自然度过这一段就好。还有就是小细节，尽量同理孩子的各种感受，既然孩子怕黑，睡觉时可以先不关灯，或者开个小夜灯，等孩子睡熟了再关。随着照顾者总能体会到孩子感受，并能帮孩子化解这个过程，孩子内心的安全感会越来越强，逐渐就会遇事越来越轻松了。

三岁以后，娃逐渐的对世界产生客体意识了，这时候的自由绘画开始逐渐体现这种辨识能力了，因为逐渐产生辨识，来自于意识层面的越想越害怕就多了起来。有很多绘本是讲这个的，比较有想象力，像几米的脱掉黑暗的小怪兽。我对木耳小时候体现出来的害怕，通常都是先给怀抱，没事，有妈呢，妈最厉害，能打跑一切怪兽坏东西。然后说，等你长大了就有力量了，就不会害怕了，等你将来做妈妈了，你也天下无敌。关于恐龙。木耳曾经有一段时间不断问我，世界上还有恐龙吗？我问她你觉得有吗？她说不知道，我说妈妈觉得还有，在每个喜欢恐龙的小朋友的心里，都住着一只小恐龙。

朋友组的答复：人家怕的就是妈妈不跟她在一起，解决这个就行了。3岁娃是很怕妈妈丢下她的。她想不到长大的样子，她都想到的以后也是当下。还有，孩子对死亡这个事情也是好奇的，可参照华德福的解释方式。

中午娃又开始哼哼了：“害怕害怕”，妈妈斩钉截铁地回答：“一辈子都不会离开你”，娃眨了眨眼睛睡觉去了。好吧，这方法好，貌似我天文地理都讲过了也没这效果，看来还是没翻译对娃的心思

水天一色

南京地质博物馆，有好大好大的恐龙化石哦，等豆豆回来可以去看了

@苏溪，皮皮可能会喜欢么

水天一色

一朵大脸花，有两片小叶子和一个小花心

水天一色

这段时间雾霾，好多小朋友都病了。豆豆么，总算是安康了。养在家里，就感觉不到外在的威胁了。

和豆豆谈判“咳嗽就要吃药”

“我已经好了好了，完全不咳了”

“好了就得去幼儿园了哈”

“我今天还咳了好几下”立刻重重咳几声，表示自己还没好。

这是什么样的心眼子啊

水天一色

晚上和小人做游戏

我们装扮狮子，蹲在草里守候猎物。装扮大熊，爬上树去掏蜂蜜。装扮小鹿，一边吃草，一边准备逃跑躲避狮子。

跑了两次，小人对妈妈说：“我还是当狮子吧”

后来又装扮了鸟妈妈孵蛋喂养小鸟，蝴蝶采蜜等角色。

结束语依旧是娃的嚎啕大哭，她不想睡觉