羊羊和祥祥的小学生活（小哥俩，羊羊2003-10；祥祥2004-11）

丁香

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好呀好，愿你们家孩子喜欢！玩的方法：双手抱拳，A把球往地上砸，使球先撞到地上，然后弹起来，撞到墙上去。当球从墙上弹回来时，B冲上去，把球往地上砸。可以让球先落地，弹起时出击，也可以在球从墙上弹回落 ...
玉冰 发表于 2011-2-24 03:50

好辦法啊,照搬.
要多大的球合適??乒乓?網球??皮球?籃球?高爾夫??

玉冰

好辦法啊,照搬.
要多大的球合適??乒乓?網球??皮球?籃球?高爾夫??
丁香 发表于 2011-2-24 11:00

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篮球最合适。这是我家小哥俩经过各种试验后得出的结果。最容易被击中。

洋娃娃

看到了一直没敢回，不敢瞎说，今天想了想还是回个。

我觉得这个命题绝对是有问题的。

我的体会是，孩子忽然表现的不听话烦躁，听不得一点逆耳之言，大部分情况是出在家长身上，估计家长最近情绪不稳，说话 ...
皮皮妈 发表于 2011-2-11 14:28

{:1_143:} 记住！

扬帆

打球真有意思！想着羊羊祥祥不同的样子。

海宝妈妈

有一点很疑问，这么打球法不会吵到左邻右舍麽？
我们家楼下的奶奶时不时要上来“沟通”，主要我家娃儿总是赤着脚跑来跑去，楼下说太吵了。我们很郁闷呢！

玉冰

有一点很疑问，这么打球法不会吵到左邻右舍麽？
我们家楼下的奶奶时不时要上来“沟通”，主要我家娃儿总是赤着脚跑来跑去，楼下说太吵了。我们很郁闷呢！
海宝妈妈 发表于 2011-2-25 09:42

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这个，可真难为了。那就只能看谁家孩子运气了。碰上楼下是害怕吵闹的邻居，只好动脑筋在外面玩了，比方说，利用小区里的围墙、或者楼房的外墙。

每每

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这个，可真难为了。那就只能看谁家孩子运气了。碰上楼下是害怕吵闹的邻居，只好动脑筋在外面玩了，比方说，利用小区里的围墙、或者楼房的外墙。
玉冰 发表于 2011-2-25 09:52

不住底楼的话还是不要这样干吧。任是再小心在家里打球楼下也受不了啊

玉冰

到底谁是有力量的人

正在翻译《青少年与神对话》中的一个章节，到底谁是有力量的人。

好像为了让我对书上的理论通过实践来加深认识似的，我的羊羊给我上了一堂课，让我理论联系实际地明白，他，我这个7岁的儿子，一旦不肯拱手出让他的力量，我就真拿他没辙。

先温习一下书：任何一个人，带着与生俱来的“原生力量”（而不是“原罪”）；只要你不把你的力量拱手相让，只要你不肯用你的“原生力量”去做交易换取你想要的什么东西，比如，拿去换妈妈的喜爱夸奖认同， 或者是日常衣食住行的一些需要，等等，那么，别人就没有力量能控制得了你。

其实中国老早就有这样的至理名言：民不畏死，何以死惧之。

玉冰

好，剧本开始。

话说羊羊的老师布置了一项课外作业，给了一个月的时间慢慢做。我等了两个星期，不见羊羊有任何动静，哪怕那张作业就贴在他餐位旁边的墙上，离他一尺远，但凡他上餐桌就能看到。

我就只好提醒了：你要不要做个计划？打算什么时候做？于是他决定哪天哪天抽半个小时出来，一点一点地做过来。到了还剩下最后一小部分，估计半个小时绝对可以完成时，问题出现了。

原本该上个星期天做。忘了。大家同意推到星期一。又忘了。大家同意推到星期二。又忘了。大家同意推到星期三。为了怕他又忘记了，爸爸建议，“你在墙上画上记号，保证明天一定不会再忘记。”

结果呢，他还是忘记了。当他向我报告说所有作业都做完了的时候，我提醒，“那份作业也做完了吗？”
“忘记了。可是，我已经写得很累了，（那是，刚完成了今天的额定作业），等我吃完晚饭再写吧。”
合理要求，我当然通过。吃过晚饭，倒是不需要我提醒，他就拿过纸笔来，开始思索。眼睛盯着墙上的那份作业要求，思索。

问题这时真正出场了。

玉冰

羊：“今天星期几啊？”
我：“星期三。”
羊：“那我今天不需要写这份作业。”
我：“？”
羊：“你看，我昨天在墙上写的记号，是星期四。今天不是星期四，我不需要今天写。”
我：“也许你不小心写错了？昨天我们不都说好了，‘明天’做吗？昨天的明天，就是今天啊。”
羊：“我肯定是打算星期四做，我肯定从来没有打算星期三做。不然，我干吗写星期四。”
我：“羊羊，你记得我们昨天的对话吗？我说，‘你又忘了怎么办？’，你说，‘你提醒我’，我说，‘你要是很累了不想写怎么办’，你说，‘只要你提醒我，我肯定要写’，我说，‘你的意思是，只要我提醒了，不论你多累，多不愿意，你都一定肯定要说话算数？’，你说，‘是这意思’，你还记得吗？现在，我提醒你了，我相信你一定会遵守你的诺言。”

关键的关键，导致矛盾冲突的关键，从这里开始：

羊：“我是那么说了，但是，我本来就没打算过今天写；我从来就打算星期四。等明天。”
我：“那是借口。我们都知道，你的确打算今天做；哪怕刚才开始时，你也打算今天做；哪怕下午你忘记了我提醒你时，你也打算的是今天做，今天晚饭后做。而且，昨天你已经说了，不管你多不愿意，多累，你都肯定今天做。”
羊：“我说的是，我从来打算的是星期四做！我今天不做！句号！”
我：“请说话算数！”
羊：“你没听见吗，我今天不做！句号！”
我：“男子汉大丈夫，说话算话！”
羊：“我管你说什么！我不在乎！我不做！句号！”
我：“你在乎！你在乎成长为一个正人君子，你在乎信守承诺！"
羊：“我不在乎！句号！”
我：“你的心在乎！”
羊：“我说了，我不在乎！句号！我今天就是不写！我明天也不写！我永远也不写！这都是被你气的！”

玉冰

力量的较量，在此白热化。

我强烈地感到要控制他、制服他、逼他就犯的冲动和意念。
我讨厌这种狡辩无赖。我讨厌这种小聪明，这种并不高明的借口。
我的理智告诉我，这么逼迫他，他根本不可能有任何写作业的心肠。
我的道德意念告诉我，不要让他的赖皮得逞，他必须信守诺言，你千万不能退让。
我的从小被我父母高压浸透的恶习告诉我，威胁他、恐吓他、不许他看电视不许他玩游戏甚至俄他肚子……一切卑鄙手段，逼他就犯！
我刚刚翻译到的书上的段落告诉我，这是他的力量！他的力量！他不肯投降，你就制服不了他！士可杀不可辱！他是真正的男子汉！

羊羊这时气得满脸通红，满面泪水，依然刚强不屈地，剁着脚嚎叫，“我就不写！我就不在乎！I don't care! So what!  I will never do it! The end!”

玉冰

我，被我的四种不同的意念左突右闯着，被羊羊的蛮不讲理气得一塌糊涂，声厉色疾，也被羊羊的倔强不屈震撼的张皇失措……

终于，我决定向他的倔犟和力量投降。我转身撤离战场。我再没有说一句话。

玉冰

等我的怒气平息下来，等我决定随他自己决定这作业到底要不要做，而不再从我的方面施加任何压力，甚至不再提醒他，等我决定孩子爸爸回来以后不要告诉他这件事，免得他也施加压力强迫羊羊信守承诺……之后，我平静了。

玉冰

爸爸下班回来，羊羊默默不语。祥祥报告说刚才和妈妈有了争执。感谢上天让羊羊有个好爸爸，他没有问怎么回事，而是过去轻轻拍拍羊羊的肩膀，摸摸他的头发，吻吻他的大脑袋，表示同情与安慰。

我什么也没控诉，以平和愉快的表情进厨房帮爸爸准备晚餐。

该睡觉时，我发现，羊羊已经悄悄把最后那点点课外作业的尾巴完成了。我这么说：“我很欣赏并尊重你最终决定信守承诺。”

玉冰

下一次，我要在矛盾白热化之前，撤离战场。
下一次，我要在战斗激烈之前，向他的力量投降。
下一次，我要相信，他的心会引导他，去做他认为应该做的事情。
下一次，我要相信，孩子的心，天生向往真善美。因为，神与他同在。

筱一

这个白热化的战争可真精彩

京京妈

孩子的原生力量!
玉冰姐记录这个案列,相信很多家孩子都有过这样的情景!
京京去姥姥家玩了几天,没练成古筝!
回来后,我们都说几天没练了,今天应该好好练练了!
京京突然无故地大哭起来,哭得很伤心
哭过一阵我问她原因
她说,不想弹古筝,下学期不学古筝了!<语气很坚决>
这个寒假京京一直很自觉每天弹古筝,出现这样的情绪,好象也是正常的!
人总是希望有所改变啊!
我说那好吧!明天再弹,今天就不弹了!
第二天,等我下班回家,京京告诉我古筝已经练完了!

京京妈

下一次，我要在矛盾白热化之前，撤离战场。
下一次，我要在战斗激烈之前，向他的力量投降。
下一次，我要相信，他的心会引导他，去做他认为应该做的事情。
下一次，我要相信，孩子的心，天生向往真善美。因为，神 ...
玉冰 发表于 2011-2-26 04:14

玉冰

又是一次战斗，又是一次接纳

这次，是羊羊和爸爸的战斗。

倒霉的起因，还是作业。这次是象棋老师给的作业。有几道题有些费脑筋，我把这棘手的任务推给了爸爸。果然就如聪明的我所预料到的，那让人牙痒痒的羊羊，碰到不会做的题目时，你的提示必须要非常高超的技巧。我不止一次领教他的刺头了：这道题，怎么做啊！你过来看看呢，怎么做啊！你走开，我不要你告诉我，我早知道了！

这点到为止的技巧，好比要求我这百来斤重的人去学做蜻蜓点水，次次都肯定失手。

聪明的爸爸呢，先给祥祥解释。我猜他的意图是让羊羊挂一耳朵之后自己明白了，就不需要他去蜻蜓点水了。不过这爸爸也有很不聪明的地方，他一眼瞥见羊羊的答案有错，忍不住就指出来了。唉，我已经可以修炼的随他怎么错我都不吱声了，但是爸爸还不行，他觉得有义务指出来让娃娃思考。

羊羊勃然大怒：“都是你误导了我的！你害的！”
爸爸：“我怎么误导你了？”
羊：“你说的要这么走的！”
爸：“第一，我什么时候说的？我根本就没有对你说什么；第二，你把象的步伐弄错了，哪怕你听错了我说什么，你难道不知道象该怎么走？”

这样的质问，让羊羊怎么下得了台，他怒发冲冠义愤填膺歇斯底里：“就是你！都是你！明明是你搞的！明明是你的错！”
如此胡搅蛮缠，如此栽庄陷害，如此指鹿为马，让爸爸又怎么接受得了！于是，一个更加义正词严地指出某人的话不合逻辑，一个更加怒不可遏地指责罪魁祸首就是某人。

然后当爸爸的先理智下来，撤除战场。当儿子的却还怒火中烧，愤怒地把作业揉成一团，扔垃圾桶里去了。

玉冰

其间我想用插科打诨去救驾，可是两个人没一个领情的。我只好到一边去作壁上观。

同时我心里的念头翻滚着。
唉，情商怎么就这么低。无非是善意地点出你的错来，改了不就好了。何至于气成这样！这么点胸襟都没有。
哦，下不来台？接受不了自己出了错？那是在爸爸面前承认自己的失误，然后改过来，让老师看到正确的，更让人下不来台呢；还是让老师发现错误，指出来，扣分，甚至当着全班的面否定你一句，更让你下不来台呢？
何止情商，这智商也实在低的可以。你要推脱你接受不了的错误，天，就这么简单地往别人身上赖，胡搅蛮缠一气，就能达到目的了？要栽庄陷害也得动动脑筋啊，“都是你说的”，这理由也太牵强了啊，你爸爸都没还没来得及跟你讲解任何题意呢！

倒也情有可原，人生气的时候，哪有什么智商。谁都会毫不讲理地胡搅蛮缠，不然怎么叫气糊涂了呢。
至于情商，也许他正需要这样的一次次体验，慢慢磨砺出更明智的情商来吧。
而且，7岁娃的特征，不就是“悲剧情怀“吗，不就是很轻易地陷入“你们真的故意损我”“你们果然就不待见我”“这世界果然就这么黑暗”的悲惨心境中去吗。

理解，理解。接纳，接纳。接纳的意思，是你明明知道他情商不高，你就不期待他情商高；是你明明知道他智商不高，你就不期待他智商不高。不期待，不失望。他就是这样的人，这就是他的本色。要给他时间慢慢成长。