豌豆宝宝的小豆荚

水天一色

豆豆语录

妈妈问：“最后一个的哈，不许耍赖”“好的，耍赖就再讲一个呗”

云为什么在动啊，因为云咕噜咕噜地在天上翻来翻去，和豆豆一样。

妈妈，影子总是变来变去。我们离得近的时候就变得矮矮的，离得远了就变得高高的了哎。我喜欢长长的影子。

水天一色

豆豆不慌不忙且很符合年纪地进入了三岁。

她对积木的兴趣完全存在于琢磨它们之间的联系和规律，圆的方的，这个比这个长，那个比这个厚。三块这个和一块这个一样高，圆的站不住，方的才能站住。那个孔里面塞哪个正好之类的。

我很满意 慢慢玩这些元素吧，也许有一天你能搭出特别出奇意外的东西。

水天一色

从这个角度上来说，我举双手赞成孩子玩木制积木而不是乐高。乐高的组合性不适合孩子掌握物理世界的拼接规律。

乐高更适合有了这些经验的大孩子或者大人玩耍。

水天一色

和平演变

豆豆可以接受英语的音频了，偶尔我洗澡，她跟着MP3自己能玩好一会。妈妈不动声色的和平演变终于成功了，当然这些音频都是她看过绘本的故事或者书。

水天一色

情商练习

昨天带豆豆在外面玩，豆豆先抓住一个东西，有个小朋友冲过来抢。豆豆一吓就放手了，放手之后她开始大哭，要求要回来。那个小朋友坚决不同意。我的汗都出来了，搞不定啊。我后来很没风度和小朋友说：我们先拿到的，你还给我们可以么。当然，对方坚决不同意。两个孩子都不肯让，我急的冒汗啊，直到其他妈妈看我太汗了让出来一个。

香的指导：你就跟他说，妹妹先拿到的，我们轮流玩，你刚才那样吓到她了。

需要遵守规则的时候不应该用询问，应该陈述，这样才能有理有据有节。

我继续努力~~~~~~

水天一色

昨天豆豆和乔乔玩的挺好的，两个人商量着办。豆豆是慢慢找到自己的力量了，乔乔快和猛，但是没有定性。豆豆慢，有点“蔫坏”。 我还是坚持了自己的主张，不屏蔽其他性格的孩子，豆豆面对真实的多样性，接受度和容忍性都会增加。感谢上帝啊，最艰难的时候我都坚持下来了，没有屏蔽没有躲让。其实对孩子来说，今天不喜欢不等于明天不喜欢，学会接纳多样性虽然可能难受但受益匪浅。尤其是我们这么内向的娃娃。

下周妈妈要去陪园了，豆豆慢慢要走向社会了。

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小闺蜜

豆豆终于锁定了自己的闺蜜：豆包小朋友。每次见到就激动地冲过去：“豆包~~~~~~”热烈地拥抱在一起，两个小妞手拉着手走。这还是豆豆愿意主动分享的玩具的唯一人选。

昨晚和豆包一起滑滑梯，豆豆和豆包组成了二人小组，居然开始排斥其他小朋友。妈妈心里默默地汗了一下：“小样，你真是长大了。”豆豆要求回家换好滑的长裤，豆包立刻表达：“我等你”。不出意外看见豆包的妈妈默默的黑了一下脸，天已经晚了。妈妈只好火速抱豆豆回家换装回来，两人又开心地跳啊跑啊。

分别时，豆豆和豆包抱抱亲亲道别。旁边的辰辰哥哥看到了，等我们和他道别时也来了一句：“抱抱”。小妞很高冷地拒绝了，还说了一句：“女生不能抱男生”。妈妈咣当一下倒地了：这都是哪里学的啊？

水天一色

豆豆语录

刷牙的时候豆豆向妈妈投诉：“我的袜子湿了”，妈妈看了一下：“马上洗澡，忍忍吧”“我不能忍，难受啊”

洗澡出来，豆豆和妈妈撞了一下，豆豆说：“我们相互安慰吧，我安安你，你安安我”妈妈忍住笑纠正：“你安慰我，我安慰你”

妈妈问豆豆：“先给捏背？”“不要，等一下，我没关系的”小样，我有关系好不好

豆豆说：“我不怕乔乔抢我的东西了”“是么？”“嗯，我使劲哭闹”好吧，有个方式总比完全没有好，我们继续改进来着。

水天一色

这段时间，豆豆面对其他人的不妥行为，从不敢反应到找到应对方式，虽然是哭闹这样的不妥方式，也算是一个大的进步，证实了她的自我和自信的确立。

如何达成双赢，继续学习和引导。

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又见好朋友

除了豆包，豆豆又自己锁定了一个好朋友：多多。多多是热情奔放的姑娘，动作大开大合，笑起来不要命地咧嘴，从来没见她哭过，委实是个响当当的女汉子。

除了热情，多多还是一个喜欢和别人互动分享的姑娘，豆豆和她摩擦了几次以后慢慢接受她们之间的差异，又爱上了高大的多多爸爸，因为多多爸爸举着她爬了一次很高的横杆。于是豆豆默默地把多多放进了好朋友的范畴，开始愿意和多多牵手、分享玩具。

看到她获取了性格差异这么大的好朋友，妈妈开心极了。和豆包在一起豆豆比较舒适，和多多在一起豆豆可以拓宽自己的社交光谱。她慢慢地也明白，大家只是性格表示不一样，并不意味着不能找方法相处。

可惜多多马上要离开南京去往它地了，希望等她们回来的时候我们还能见面。

水天一色

豆豆语录

妈妈喊豆豆：“快来吃石榴，不然爸爸待会吃完了。”小东西慢条斯理地答复“也给爸爸吃一点嘛”

豆豆看见一条拉布拉多，犹豫了一下：“大棕毛？”嗯，她直接用颜色比照金毛给命了名

豆豆：“我不再害怕狗了，可是要是我跑不了狗又冲过来怎么办？”“盯着它的眼睛直视，它会跑掉的”

水天一色

从孩子这半年来的交往方式看，还是有规则能体量他人的孩子在交往中能收获更多的友谊。

情商的高低的确是影响孩子交流的最大因素，即使她们还没有这么明晰的感受，也会下意识躲避和反抗抢、撞、不尊重自己意见的人，而倾向相互能沟通协调的同伴。

孩子自己的交往摩擦中试探力量、方式，这样的游戏对孩子非常的重要。

水天一色

周六去打针了，豆豆反复地跟妈妈说害怕，不想打针。妈妈照例是共情和保证陪着她。

打针的时候小人大哭起来：“不要不要”，妈妈哄了一会然后问：“是有点疼还是很疼”豆豆慢慢停下来：“很疼”

回家之后，小东西活灵活现地表示：“我会打针了”，然后在妈妈胳膊上扎了几针，妈妈“大哭”的时候豆豆安慰妈妈：“不要紧，马上就好了”

水天一色

周日考虑到周一要陪园而且又刚打过预防针，豆豆在家玩了一天。

我们在楼下挖了一个很大的洞，把水池里的水拎出来，浇在干干的土上，搅拌啊搅拌，最后挖成了一个硕大的泥坑，里面装满了粘稠的稀泥。豆豆跟妈妈说：“这个稀泥好黏啊，我的铲子都拔不出来了。”

一条蚯蚓死在了路边，蚂蚁们忙忙碌碌地想把它搬走。一会围在上面得蚂蚁不见了，继而有源源不断地搬了很多碎草碎土过来堆在蚯蚓身边。等到早上的时候，还余下不多的蚂蚁在打扫战场，蚯蚓已经全然不见了，那些碎草碎土依然还在。这中间到底发生了什么，不得而解？难道是碎土把蚯蚓变成了容易搬动的蚯蚓干？

水天一色

周一去陪伴入园了

之前豆豆就开始跟妈妈说：“我一想到要离开家去幼儿园就有点害怕”“你害怕了，害怕不能见到妈妈了？”“嗯”“妈妈晚上就去接你，而且这周只去一个小时，我会陪着你”“你离开家的时候也害怕么？”“我离开家的时候也害怕了。妈妈离开家出来读书”“爸爸呢？”“爸爸也离开家读书了，然后妈妈认识了爸爸，生下了小豆豆”。到这会，小姑娘开始带出一种梦幻般的笑意，大概是想爸爸怎么认识妈妈的。

妈妈选的是离家近条件合适的私立传统园，作为一个身量比较小性格又不爱争斗的孩子。传统园能保证豆豆不需要进行啄序，是比较适合我们的选择。

到了学校之后，老师拉着小豆问了她的名字，就请她自己挑要玩的玩具并搬动自己的小板凳。女汉子一马当先就跑在前面了，后面我才发现老师通过这个行为观察了孩子自己的自理能力和合作性。作为一个正在次序敏感期的孩子，豆豆的表现实在良好，自己收拾了玩具又帮小朋友收拾了玩具。于是等到互动环节的时候，老师不断地把豆豆拎出来和她进行互动。豆豆非常的合作而且开心。

良好的开端是成功的一半，即使我还等着意料中的大哭，但是当她意识到老师的喜欢并抱以善意的话，后续的发展会更加的顺利。

水天一色

昨天晚上洗澡的时候，我摸到豆豆背上有伤痕，本来想看一下，豆豆不断地反抗不许。

妈妈问豆豆：“你怕妈妈看了责备你？”“嗯”“妈妈不会责备你，妈妈只会心疼你。”“为什么？”“你疼了我当然心疼啊”

上床之后，妈妈对豆豆说：“无论你遇到任何为难的事都要告诉妈妈，妈妈即使着急，也会帮你出主意，好么？不然也得告诉爸爸，反正必须告诉一个人，不能一个也不说”“好的”

顺便还告诉豆豆：“在学校，老师要看这么多宝宝，可能没有家里这么细致地照顾你，你要告诉老师你得需求”豆豆回答“好的”。

水天一色

这段时间豆豆每晚上都横扫床的四分之三，某天还双脚给了妈妈一个夺命连环踢。

妈妈很无语地问豆豆：“你挤得我们都没地方睡了，不然你一个人睡床下多好啊？”

豆豆眨巴眨巴眼睛：“不行”

水天一色

第二天陪园妈妈没去了，是外公陪着去的。

晚上回来，小妞缠着妈妈不肯出门。等妈妈吃晚饭，帮她洗了一下宝宝，这才带着她出门。豆豆明显的有点累、有点缠人，妈妈就由着她的节奏，慢慢地玩了好长时间。

洗澡前，依然是放声大哭地磨妈妈，妈妈正要变脸的时候想起老大写的，哭是好事，即使是找茬。于是耐着性子慢慢拍她。过会哄她：“妈妈把月亮和星星都找来了，给你搭个星光大道，来从哪颗星星开始走？”小妞抽抽噎噎地跟着我去刷牙洗澡了。

上床之后豆豆心情变好了，妈妈问豆豆：“你哭的时候需要妈妈做什么？”“什么也不要”“不要哄？”“不要哄”

好吧，下次我试试

水天一色

上幼儿园还是很累的，尤其是我们这样心思缜密的娃娃，也许需要关注的点太多了，所以豆豆两天都是不到9点就累睡着了。

今天知道学校的课程安排了，下午基本都是运动课，有跆拳道和滑轮。哈哈哈，看来我们要在女汉子的路上一路狂奔了。豆豆一听有她向往已久的轮滑课，开心得简直忘乎所以。

水天一色

早上起来骑过车了，豆豆说要扔石头。我们两挖来大大小小的石头往湖里投掷，豆豆向往地说：“小鱼肯定觉得下石头雨了，不断地打在它家房顶上，它们会给吓跑么？”

“那我们跟它们说对不起”，说完对不起还在玩，这真是

过了一会豆豆拿了石头放在脸上玩，妈妈嫌弃地阻止她：“说不定有狗的尿尿，太脏了”

小家伙没有反抗，待会又去捡石头的时候拿了不明物品非常殷勤地贴上来问妈妈：“这是不是狗粑粑啊？”妈妈差点晕倒，这是什么野孩子啊，仔细看了一下，松了一口气：“这是某种植物的种子，我们种在土里面吧。”

于是皆大欢喜地种完回家了，鉴定完毕，豆豆已经成功被妈妈养成了野孩子。