可乐可以

mgking

9月7日，周二。
下午去接可乐，海棠们来到了院子里，优优发现我剃头了，大声地喊：“你的头发短了。”我高兴地回答：“是啊，让你给发现啦！哈哈”优优很可爱的，性格很好。
要回了可乐的预防接种证，不打算让她打麻疹疫苗了。在巴园门口和淘淘妈妈也讨论了这事儿，我本来是打算给可乐打的，后来可乐妈说网上议论挺多的，还要慎重考虑一下，于是改变了主意。我们觉得1.接种证上要求的都打了；2.有些疫苗打了好像也不太管事儿（比如轮状病毒）；3.虽然是免费，可不是有句老话叫天下没有免费的午餐嘛，那免费的疫苗我们也不要了吧。再有，我曾经告诉过可乐，我们要好长时间都不打疫苗了，要4岁时再打，那现在刚过一个多月就打针，这当爹的说话也太没谱了吧。唉，信息爆炸的年代，脑袋没炸就不错了 ，但也是够混乱的了。反正不打了。

mgking

9月8日，周三。
早上入园情况依旧，不是很轻松，也许适应几天，下周会好些吧。
可乐在巴学园里学了不少的歌谣，经常会说给我们听。“树上有5只猴子吃香蕉”那段说的已经很熟了（可能和那个英文的五个猴子在床上蹦蹦跳的类似，所以学的快一点儿？），今天回家后，我在厨房里忙活，可乐站在餐厅开始背：“树上有12只猴子吃香蕉…”嘿，她自己把队伍给扩大了，发展到12只猴子了。再继续听，还挺好，从12,11，10一直数到0，全都正确不打奔儿。我探出头来张望，原来小人儿站在钟表底下，抬头对着钟表说的（我家钟表上的钟点儿全用阿拉伯数字表示）。小姑娘还挺会取巧的。

mgking

9月9日，周四。
这两天，可乐要求我带着她的米妮玩偶去接她，对狐狸玩偶不感兴趣了。
今天放学，顺路和天馨一起走回家，结果天馨也学可乐的样子，要求阿姨抱着走。看到可乐的米妮，天馨告诉我可乐的背包上也有个米老鼠，而她的是喜羊羊。

mgking

9月10日，周五。
下午到超市买了不少东西，因为明天要到北戴河去玩。
天馨出来，还邀请可乐一起走回家，但我们有事情要耽搁一下，答应她以后一起走。
把u盘交给凤娇，请她放到多多的包里，多妈要把远足和多多过生日的照片拷给大家，真是太了解各位孩儿爹妈的心情啦！
和文杰妈妈一起把孩子接出来，坐他家的车回家。可乐知道明天要出去玩，而且是到北戴河，很是兴奋。

mgking

9月11日，周六。
今天起了个大早，因为要到国贸赶旅行社的大巴。
结果还没出门，6点多接到朋友短信说，半夜两点接到通知，朋友公司和旅行社发生矛盾，行程取消。嘿，我这个火大，都到这程度了，说取消就取消啦！干脆咱自己出行吧，赶火车去。可是运气不好，赶到北京站排队买票，售票员说9:10的动车组取消啦，最早的车到达北戴河也要下午3点了。唉，和可乐一齐失望中。可乐妈也埋怨我“太冲动了，取消就取消呗，非去不成啊？”可是我觉得答应了孩子不应该随便反悔，又不是多难的事儿。能做到的事情还是要争取一下，但是火车取消我就没办法啦。和可乐商量了一下，北戴河以后有机会再去，今天到别的地方玩吧，人家倒是没有难为我，要求去北海，反正是沾海就成。可上周六刚刚去过北海，说服了可乐，干脆全家到中山公园玩玩，在北京生活了近20年，还没去过中山公园呢。中山公园没我想象的大，古树倒是蛮多的，很幽静，人不多。又一次坐了电动船，可惜水面太小。岸上有一对儿男女在跳舞录像，可乐坐在船上兴致勃勃的欣赏了半天。午饭（一堆零食）后，觉得中山公园内没啥可玩的了，去美术馆吧。一家人赶到美术馆，人少，很清静，空间很大，适合可乐跑来跑去，拍了不少照片。我和可乐妈妈水平有限，只是随便看看，希望可乐能受到熏陶。有意思的是竟然碰到了可乐在东方爱婴的同学。他们一家也是带孩子来看展览的，遇到我们也很意外。可乐看到不少裸体的画像，大声的问我：“上面有奶头儿吗？”附近的观众都望向我，看我如何回答。我自然地说：“有啊，我也看见了。”还好，小家伙没有继续深究。

mgking

从展馆出来，打车回家，车上可乐睡了一路，我和她妈也迷迷糊糊的睡了几觉。到家后，一家人又一起睡了一大觉，养足精神，后天上巴学园。经过了一周，可乐情绪应该好点儿了吧？
可乐头发太长了，总是汗津津的，由可乐妈妈动手给她剪短。剪的时候，人家低头只顾玩逻辑狗、画画，连吭都没吭一声。随后我又给修整了一下，洗过澡擦干一看，居然不难看。手艺有长进。

mgking

9月12日，周日。
一整天，可乐都不同意到室外玩，窝在了家里。下午五点多，决定到超市买东西，可乐同意一起出门。乘公交车，走在每天上学的必经之路上，可乐说：“快到我们巴学园了，快到我们巴学园了。大人不能去，小孩子可以去。”看来还是有感情的。选购结束，准备下楼时，可乐喊道：“就是他们，就是他们！”我心说谁啊？转头一看，是莹莹、汉纳斯，还有另外一个志愿者，正在沟通到哪里能吃到正宗的披萨。凑上前去，打过招呼，问清楚俩人不是要买披萨而是要到餐厅吃披萨。我们也是搬家到这里的，不熟悉附近的情况，帮着打了必胜客的电话，一下子给人家支到了五道口，反正那里餐饮很发达，外国人也多，又不太远，13号线20分钟差不多到了。分手后，可乐还念念不忘的说着巴学园的事儿。
睡得比较晚，不知明早能不能起来。

mgking

9月13日，周一。
今天果然醒得很晚，8点才起床。可乐仍就哭喊着不要去巴学园，又回到了一个多月以前的样子。
出门后，一路上都很平静，我哼着歌，可乐还挑着我唱错的地方。来到巴园门口，遇到了皮皮和多多（多多也理发了），俩人都是爸爸送来的。可乐还是哭了，由洋洋和小秦领着进去。对了，前天可乐告诉我，说她在巴学园里管小秦叫“燕子”。

mgking

下午准时去接，可乐的包里没有u盘，看来多妈还没拷完。又发现了尿湿的小内裤，明天找机会要和凤娇打听一下了，这已经是近期的第三次了。
可乐记性还真好，从巴园出来要求先不回家，要等天馨一起走。我劝了两次，人家不同意，坚持等天馨一起走。还好，没多久，看到天馨阿姨来接她了，可是天馨今天有车接哎，赶紧和天馨打招呼，说再见。可乐倒也没失望，给自己宽心说：“明天再和天馨一起走吧。”好了，回家。

mgking

9月14日，周二。
早上起床还是耍赖，不要起床。入园时还是哭了几声，换鞋时好像就停止了。
下午接到小石的电话，又担心了一下。因为我基本上不主动联系老师们，我知道她们很忙，如果有问题的话，每天见面两次肯定能有机会沟通，突然接到电话，担心可乐有什么事儿。还好，小石主要是了解一下可乐在家的状况，因为可乐在巴学园内的表现还是让大家不太满意，融入集体生活的程度低了些，（主要是情绪上，道理上她是都明白的，比如可乐曾经边哭边劝其他的小朋友：“你别哭了，吃完三顿饭就回家了！呜呜……”劝完别人自己继续哭）所以要沟通一下，看如何相互配合，能让她早日度过适应期。最后决定还是观察一段时间再说，还给我提了几条建议，例如：把我和可乐的距离稍微加大一点儿，多和园内班里的孩子扎堆儿；把一些互动性太强的玩具（电子类的）收一收；其他玩具也不要太多等等。我趁机了解了可乐在园内的表现，近期尿了两次裤子，还拉了一次，小石说虽然拉在裤子里了，但能在园内大便也是一大进步（看来前期说可乐已经在巴园内大便了是我判断失误）；本周两天都没吃早饭，小石说不行就在家先吃点儿；再有就是不再粘洋洋了，改粘汉纳斯了（真替俩人发愁啊，基本是鸡对鸭讲，谁也不明白谁呀）。

mgking

下午去接，海棠班比平日稍早一点出来，到达时小海棠们已经在院子里了。我和可乐妈故意没立刻现身招呼她，想看看可乐啥表现，能否在园内玩一会儿。可是可乐东张西望地，很快发现了我们，大声地喊：“来啦，来啦！”嗐，接出来吧。出来后可乐也不急着回家，从门口开始边蹦边喊：“蹦蹦跳，蹦蹦跳…”一直蹦出去10多米远。我赶紧打开小背包，看一看有没有湿内裤，果然用塑料袋包着一个，仔细查看，原来是今天早上刚放进去的干净内裤和袜子，虚惊一场。还是没发现U盘，问过凤娇，在多多的小包里翻了出来，分给各位家长。园子里，文杰、咚咚、优优都推着小推车跑来跑去，天玘和小宝仍旧玩着最爱的轮胎，看他们玩的热火朝天十分高兴，问可乐要不要进去一起玩，可乐拨楞着小脑袋“不去，不去！”语气坚决。我决定以后不问了，等她自动自发吧。

mgking

等优优出来又进去，进去又出来，两个小妞终于聚在一起，可以同时回家了，可是俩人都没要走的意思。一起喝了水，一起观察了蚂蚁搬食物，又一起蹦蹦跳，所有仪式完毕才同意上路回家。路上优妈问可乐：“汉纳斯说话你能听明白吗？”可乐点头“能。”“你可真了不起啊！他都说什么了？”可乐摇头“不知道。”哈哈，把我们逗坏了。

mgking

9月15日，周三。
没上闹表，一睁眼八点四十了，赶紧起床，把哭闹（没眼泪）的可乐抱起来洗漱，换衣穿鞋。小人儿的态度依旧，但也没啥过分表现，因为道理她是明白的——巴学园是肯定要去的，不过观点也要表达清楚——不愿意。可乐又是要求讲个故事再出门，故意拖延时间。有可乐妈妈来满足她，我抓紧时间洗漱。
这些日子一直是和可乐妈妈一起送可乐上幼儿园。路上给可乐吃了一个派，喝了一包橙汁，就算是早餐吧。
远远看到思睿的妈妈和姥姥。
检查完口手，洋洋来接可乐进去。洋洋把她抱起来，可乐开始哭喊，我们赶紧和她俩告别转身出来。很快可乐的哭声小了，偷偷探头看进去，可乐面向墙坐在地上换鞋，我和可乐妈快步离开。

mgking

中午接到优妈电话，邀请可乐下午去“创意宝贝”玩。真是太巧了，昨天小石建议可乐多和海棠们扎堆儿，今天就接到了邀请，简直太好了，替可乐答应了。谢谢优优妈妈。

丁丁妈妈

真高兴看到可乐的近照了，大了好多，是个大姑娘了！
你们班经常扎堆，真好，大人小孩都高兴，而且在一定程度上对可乐的入园适应性有所帮助。
我们丁丁也已入园一周，也还是在适应中（同时入园的另一位小女生要小很多，但适应得很快），虽然第四天开始和我分别时已不哭了，但每天都一直念叨着不要在学校里睡觉。
慢慢来！我们所要做的，就是耐心地陪伴在他们的身边，耐心地等待着他们去渐渐适应。
一切都会好的！不是吗？
一起加油，可乐爸妈！

mgking

真高兴看到可乐的近照了，大了好多，是个大姑娘了！
你们班经常扎堆，真好，大人小孩都高兴，而且在一定程度上对可乐的入园适应性有所帮助。
我们丁丁也已入园一周，也还是在适应中（同时入园的另一位小女生要小很 ...
风雨 发表于 2010-9-17 14:10

丁丁妈妈好。
可乐目前在园内还好，但还是表示不愿意上巴学园。急不得，慢慢来吧。老师说再观察一段时间。
估计丁丁也得适应几天，别着急，早来的孩子不是都挺好的嘛！我们也不会是个别分子，只是时间长短而已；再说孩子和孩子也不一样，没的比较。
有机会就扎堆儿呗，孩子肯定喜欢的。秋天也是扎堆儿的好季节。

mgking

下午带着零食去接可乐，优优妈妈不久也到了。我们分别把孩子接出来，没敢耽搁，马上往天通苑赶，担心时间来不及，因为这个时间段的交通状况可不太乐观。车上，我拿出零食来，可乐很痛快的分给了优优，还同意分享自己那一份。
路上很顺利，到达创意宝贝时距离体验课还有一段时间。发现金宝贝就在旁边，看来可以把可乐在新中关的剩余课时转过来，不然十几节课扔了挺可惜。在前台签到后贴上名帖，两个小姑娘被领到图书角，有一个老师照顾她们看书讲故事。我边和优优妈妈聊天边把周围观察了一下。环境还可以，感觉很洁净，也很安静，但不知平日如何，因为开在商业区，附近就有商铺，而且离电梯比较近。我们到达时快6点了，周围几乎没人，不吵。

mgking

体验课时间到了，居然只有我们两家，不错，虽说不太热闹，可也省了和其他陌生人熟悉的步骤，时间更充裕。Amy老师领着我们洗过手，来到第一个体验教室。房间里堆满了形状各异颜色不同的枕头、靠垫，墙角还铺着一张床垫。墙上画着一些曲线图案，贴着凸出来的立体粘贴画，没具体的形象，我估计应该是为了让孩子不受限制，自由想象吧。两个小朋友开始比较拘谨，不太主动，在Amy的引导下，和大人们互动起来，现场气氛活跃了。我们体验了色彩、形状、软硬，想象各种形状的垫子是什么东西；孩子们在床垫上蹦蹦跳跳，又爬上了靠垫堆起来的小山，体验爬上滑下的感觉，Amy引导孩子们仰看墙上的图案，进行想象。接下来，到第二个教室体验光与影。我个人感觉以皮影戏的方式讲述三个小猪的故事没太大的感染力，故事老套，道具也不精致，效果不明显，孩子们的兴趣不大；投影仪的光线很好，影子很清晰，但是没有很好地利用起来，而且时间也太短有点儿赶。换做我，会带着孩子们做手影、玩踩影子的游戏、利用三棱镜或喷雾让孩子看到彩虹、让孩子追逐用平面镜反射到墙上的光斑、玩玩小孔成像、放大镜聚焦取火，想来随便哪个效果都要好些。第三间教室是体验黑暗。教室布置成黑夜中的森林，天花板、地面和墙壁上以及摆放的其他物品上涂满了夜光材料；天花板上垂下许多树的枝条，枝条上有蝴蝶、蜻蜓和小鸟；墙角有蜘蛛网和大型的蜘蛛，地上有帐篷和模拟的山洞。我们每人手拿一个手电筒进来探险，孩子们很兴奋，没有害怕的样子，她们先后发现了地上摆放的老鼠、青蛙、乌龟，还有宝藏——糖果。我和优优妈妈在老师的帮助下藏了起来，孩子们找到我们后兴奋地尖叫，后来又让优优和可乐躲起来，大人来找，她们还是以尖叫来表达被找到后的感觉。开灯后孩子们还看到了蝙蝠。随后我们来到第四间教室，体验了雷鸣、闪电和小雨，感觉一般。最后一个——第五个教室里堆满了小麦粒儿，推开门，一股麦粒儿的自然香气扑面而来，Amy介绍说麦子有安抚心灵的作用，我感觉有点意思。孩子们对这种无形无状的东西（泥、砂、水等等）比较感兴趣，埋头玩了起来。墙上挂满了用纸蒙的小鼓，抓把麦粒儿撒上去，声音很是悦耳，倒有点儿下雨的感觉，我们不停地撒着，向他人身上扔着，用小瓶子、手模拟着小鱼在水里游泳，都玩得很高兴。早知道麦子这么好玩，就不给可乐买砂子了，麦子又轻又干净，多好啊。在这间教室玩的时间最长，但孩子们都没尽兴，出来时可乐不停地问着“接下来去哪儿啊？”Amy说还有更好玩的，孩子们都很期待。可是她把我们领到了图书角——我们的第一站，哎呀，我都能看到孩子脸上失望的表情。知道她们内部没协调好，收尾工作让人感觉不满意。
从创意宝贝出来，孩子的心情还好。我们又一起吃了东西，两个小家伙的胃口还不错呢。
可乐回家后有点儿累了，简单洗洗澡就睡了。

mgking

9月16日，周四。
今天入园时，可乐还是哭了，但时间很短。离开时望进去，看到可乐坐在地上换鞋，好像已经停止哭泣。下午去接，发现衣服被可乐咬的湿了好大一片，这是最近刚添的新毛病。也不好生硬的禁止，随她吧。

mgking

9月17日，周五。
今日入园没有哭！真的没听见哭声！好像看见她撇嘴了，不过真的没有哭声！还是不自信，也许是小声地哭？可那不是我闺女的风格啊，相信自己的耳朵，相信她吧！挥挥拳头。
下午接可乐时遇到海棠果的妈妈，忘了是谁啦，高兴地告诉人家：“可乐今天没哭，第一次不哭啊！”