让我泪湿的一堂公开课（懂太阳系的达人乱入~~~P2问题解决了，被震撼了）

上海悄悄

幼儿园上了一堂公开课，让小朋友们当堂画了一张新年贺卡。别的小朋友画的都是花花草草、蓝天房子爸爸妈妈小孩子，爱心红气球什么的，我家的这个科普小孩，画的是太阳系~~~~~ {:1_142:}




太阳系和新年祝福啥关系么。。。。。。？我家小孩说：我长大了要当宇航员，这是我的新年心愿！{:1_133:}

值得一赞的是他们的老师。小朋友的贺卡统统收上来了以后，她当众展示了几张。她说的不是“我给大家看几张特别好的贺卡”，而是“与众不同的作品”。除了那些特别美技法特别出众的作品之外，她还展示了一些异想天开的作品，其中也包括安的这张太阳系~~还有一个小朋友送给“全班小朋友”的贺卡，卡片上的留言真情流露。她请孩子上台来讲自己的画，说说自己的新年心愿~~ 还有一张看起来毫不起眼的作品被展示，老师说，**小朋友本学期进步特别大，从原来总是说“我不会画”到现在能够独立完成一幅作品，真的很棒！全班给与了热烈掌声。更赞的是，除了老师来挑选展示作品之外，老师还特别留了一些时间，让其他想要展示自己作品的孩子上台。。。我看到好几个孩子，都大大方方的上台展示，并说了自己的新年心愿。

这个过程感觉真美好。看着看着，我的眼睛湿了。

谢谢老师，谢谢你们给孩子们的美好回忆！ {:1_146:}

敬听

只要用心发现，哪里都有好老师！

上海悄悄

这是安园子里，2012年1月13日的日记。

之所以把它发在这里，是想告慰那些为择园心焦的爸爸妈妈。

安上的这个幼儿园，不是特有名的公立示范园，不是那种特贵的私立园，也没有华德福或者蒙氏理念，更不是我心目中的神殿巴学园。。。。当年，安2周岁2个月入园，我眼里看到的对这个幼儿园，也满是挑剔的情绪。但是，当孩子上了一年又一年，到如今，孩子还有半年就要离开这里的时候，我的心，越放越宽；我对幼儿园，对老师，已经只有感激，只有敬意。

这个心理上，从隐约的对抗、焦虑不安到慢慢贴近理解到最终接纳感激的转变，三言两语，很难说清。也许是在一次次老师关怀鼓励的眼神里，也许是在一张张孩子们灿烂的笑脸背后，也许是在越来越良性的家园沟通之后，也许……谁知道呢！

安这个班，4年里，老师几乎没有换过。2个老师,1个生活老师，都是4050，原先我很担心，老教师虽然经验丰富，但教育方法理念可能比较老式；老师年龄摆在那儿，上有老下有小，家事繁杂肯定闹心的时候比较多；孩子比别的班都多，托班就差不多30个，男孩子占绝对比例，冲突在所难免。ps2岁时候的安，绝对如假包换的善良小羊一只，肿一个包青一块回家来是经常的事儿~~~~

老师也严厉，气急了也骂人。安2周岁已经能说很多话，我经常性的听见他传回来的令我焦虑不安的只言片语。喜欢打人的小孩也有，也很老套地被老师划到号召全班都“不要和他做朋友”的那一类。幼儿园还上课，从托班就有上课的模式，也是要求小朋友老老实实坐好，不可以做小动作，更不可以自由散漫影响他人。户外活动时间一直很不够，还有，我当时很难接受的一点是居然要孩子们穿着毛衣午睡。。。。。

我跟幼儿园接触不多，当时一直是阿姨接送孩子。但是，从一次次的开放日活动，我发现并确认了一个非常重要的信息：孩子们的状态太好了！跟老师一点不生分，老师身边总是吊着几个小孩儿，拉着手抱着腰说说笑笑的。孩子之间感情非常好，安的朋友越来越多，孩子们甚至对其他小朋友的家长都热情地不得了。。。

老师是纸老虎。板起脸虎着脸那都是吓唬人的，那底下是一颗真正爱孩子的火热的心。

只不过人无完人而已。再爱孩子的人，有时候也难免发火，也难免，会对孩子做一些“不利于孩子成长”的事。但，真性情的老师，总好过假惺惺。孩子们都极聪明，他们很快学会分辨，什么人是真的对他们好。他们的心自动会往那里靠近。

其实再有名气的园，进对了大门，还要进对小门。你孩子在的那个班级的老师，才是最关键的人。

老师只要她是一个真心爱孩子的人，偶有小错，也不是什么大不了的事儿。学校传授知识，只要不是填鸭式的，能想点法儿让孩子们尽量愉快地学，有点教学上的要求也没关系。每个班上总有那么几个皮大王，要相信自家的小绵羊也是能长成大羊能保护好自己的。更要相信，孩子不需要生活在无菌世界，孩子会有分辨是非的能力，不需要为他们肯定会面对的一点点小挫折小坎坷难过担心。。。孩子终将超越我们。他们的未来，不在我们掌控之中。

我们要做的就是放宽心，放宽心。微笑着等他们慢慢长大。

敬听

安妈说得太好了，关键还都是肺腑之言！赞！

牛牛妈09

谢谢安妈的分享！

牛牛妈09

之前我为择园纠结，很希望孩子能上华德福，说到底是我自己内心的恐惧与不自信。
表面上说是为孩子择园，其实更多的是为自己择园。

嗯，现在我心里已经有了答案。再次感谢安妈！感谢敬听！

不增不减

老师只要她是一个真心爱孩子的人，偶有小错，也不是什么大不了的事儿。学校传授知识，只要不是填鸭式的，能想点法儿让孩子们尽量愉快地学，有点教学上的要求也没关系。每个班上总有那么几个皮大王，要相信自家的小绵羊也是能长成大羊能保护好自己的。更要相信，孩子不需要生活在无菌世界，孩子会有分辨是非的能力，不需要为他们肯定会面对的一点点小挫折小坎坷难过担心。。。孩子终将超越我们。他们的未来，不在我们掌控之中。

我们要做的就是放宽心，放宽心。微笑着等他们慢慢长大。上海悄悄 发表于 2012-1-16 14:33

安妈字字珠玑，说得太好了
排这一段的每一个字

阿毛阿飞

阿毛阿飞

幼儿园也好，小学也好，老师也好，其他人也好，家长能够做选择，但最终家长只有放松下来，才能够让孩子更自如地成长起来。

span

说的真好，献花

上海悄悄

曾经我真正是“照着书本养孩子”，凡是跟我理念冲突的，一概一棍子打死——现在我觉得，也没必要那么绝对。
曾经我想，打孩子屁股的大人有多远死多远——现在我自己也打过，而且没觉得自己该死。{:1_132:}
曾经我鄙视功利性早教——现在我开始自己教孩子学英文，且已经坚持了1年多了。且致力于原版阅读推广ing~~~~

有很多“看起来很美”的东西，我拿起来过，又放下了。
不是说这些东西不好，或者我以前做错现在没错
只是凡事都不要走极端
一个本来很好的理念如果发挥到极致，可能离错误也已经很近。

人都是在不断成长，一个时期的理念下一个时期可能会更新
是很正常也很好的事
说明我们在思考

但只要
你越来越放松
你和孩子的相处越来越如鱼得水
这样的状态，就一定是在往“进步”的方向走，而不是相反

坐下来，放轻松  Let it be
过些日子，回头再看
你会发现，很多事情已经不需要再担心

  ——2012，与曾经焦虑过、正在焦虑着的爸爸妈妈共勉~~

敬听

凡事均无绝对，任何一种先进的教育理念，如果在你的心目中被神化了或者被排他了，对于育儿都非常地危险。

上海悄悄

回复 12# 敬听

一并感谢大家和老大给的这么多花花~~~回赠

祝大家新年快乐！

顺妈

凡事均无绝对，任何一种先进的教育理念，如果在你的心目中被神化了或者被排他了，对于育儿都非常地危险。

还真是这个理儿！

坦克妈

一起成长

黑米

安妈说得真好！{:1_143:}

孩子上学了，我也有这个感触。
我也曾经焦虑过，但上了这半年，我想开了。说说我家的情况吧。

咱心目中认为的好园校，数量毕竟有限，能去的人毕竟是少数，囿于各种因素，我们去不了，大部分孩子还是要上普通的学校，但这并不代表前途就暗淡了啊。好的学校，不一定能碰上好的老师。一般的学校，也有好老师。这也是为什么现在的家长，普通认同择校不如择师。但，择师，毕竟也是小范围的。对孩子来说，能遇到一位好老师，是幸运。遇到一位普通的老师，也正常。当然，那些过分的、变态的老师，不在此列。

安妈说的对，我们不能给孩子提供无菌的环境，在他的成长中，总要碰到挫折和困难，他要在与人相处中接受锻炼。我们不能保护他一辈子。他只能靠自己。学校的环境只是孩子成长过程中的一部分，不可控。我们要做的，是在可控的范围内，提供良好的家庭环境，并且能理解孩子，帮助他消化解决在学校里碰到的困难和不开心的事。

我是在自己能力范围内，选了一所离家近的（走路20分钟，不算短，但也能接受）、相对稍好些的学校。至于老师，没有刻意挑。因为，别人说的好，不一定适合自己的孩子。考虑到在陌生的环境中，能有一个熟悉的朋友，总是好一点，就想和一位幼儿园同学分到一个班，后来也算了。虽然说孩子现在小，做家长的总是想尽可能给孩子安排好的环境和条件，但没有尽头，什么才是好？标准又是什么？大家都认为的好，就是好么？本着这些想法，我就顺其自然了，听天由命了，分到哪个班就哪个班了。

班主任老师很年轻，孩子刚2岁多，白天要面对38个一年级小孩子，晚上回家要照顾自己的孩子，能想象到，她很累。我也能想象到白天她对学生的吆喝，大声，甚至坏脾气。我自己面对一个孩子，都尚且不能控制情绪，何况她要面对38个。正如安妈所说的，只要她是真心为孩子好，不功利，不世侩，不假惺惺，吆喝两声又如何？所以，我理解她。晚上有时候给她打电话，她的孩子就在旁边一个劲地叫妈妈。我也尽量不在她下班后找她，除非不得已。

开家长会的时候，老师跟我们说，曾经问孩子们，老师和妈妈，哪个好？孩子们的答案不一而同。我回家后，就问我家孩子这个问题。结果让我大跌眼镜，他说不知道！继而他又解释说，老师也有厉害的时候，也有好的时候，而妈妈，也有发脾气的时候，所以他不知道哪个好。说这话的时候，还抱着我的大腿！我毫不怀疑他对我的爱以及我的不可替代性，我理解他为什么这样回答。他真的不知道哪个更好。我确实脾气不好。单纯的他，如果知道跟什么人说什么话，就不是他了。

我没有给老师送通俗意义上的“意思”，通过接触，我感觉她不是那种不意思就刁难的人，我也不指望通过意思来指望她特别照顾我们。通过跟其他家长朋友们交流，我想，真心地做好与老师的沟通，配合老师教育好孩子，适当地送些有纪念意义的不是太贵的旅行纪念品，在力所能及的情况下帮助老师做一些班务工作，比如提供一些便利等等，就很不错了吧。

前面提到那位幼儿园同学，曾经也让我很羡慕他分到了一个好班，他班主任老师布置的语文作业，很别出心裁，我很喜欢。但后来，又听他妈妈说，老师批评孩子慢，收拾书包慢，吃饭慢。我就感觉不太喜欢这老师了。我想过，在我们不在场的时候，老师，极有可能脱口说些伤人的话，不那么顾及孩子的面子和自尊，但这也是成长的一部分吧，孩子总要面对一些负面的东西。可能我们的班主任也说过什么类似的话，但我不知道，也就当没发生了。我家孩儿回来很少说学校的事，受表扬了，挨批评了，受冤枉了，或者有什么趣事，都极少主动说。这点我还真得注意。

啰嗦了这么多，我感觉，关键是看孩子的状态。哪怕是挨了批评，受了欺负，但家长能正确引导，孩子能正常面对，每天多交流交流学校的事，观察他的情绪和状态，快快乐乐的，比什么都强。

敬听

安妈说得真好！

孩子上学了，我也有这个感触。
我也曾经焦虑过，但上了这半年，我想开了。说说 ...
黑米 发表于 2012-1-17 11:00

棒棒妈

幼儿园上了一堂公开课，让小朋友们当堂画了一张新年贺卡。别的小朋友画的都是花花草草、蓝天房子爸爸妈妈小 ...
上海悄悄 发表于 2012-1-16 13:38

遇到这样的老师，真是孩子们的福气！感动！谢谢分享{:1_143:}

润物

曾经我真正是“照着书本养孩子”，凡是跟我理念冲突的，一概一棍子打死——现在我觉得，也没必要那么绝对。 ...
上海悄悄 发表于 2012-1-16 16:27

说的太好了，说的就是我的心路历程啊！谢谢！