关于英语阅读的困惑

诚诚妈

诚诚开学六年级了，我给他买了一些英语分级读物，每天一起读。开始几本书还好，时态只涉及一般现在时和现在进行时，读到后面几本，开始有过去时，诚诚学校英语课上没学过，很多动词的过去时他就不认识了，有些读不下去了。我是该先给他讲下语法呢，还是让他连猜带蒙硬读下去？

琳0824

诚诚开学六年级了，我给他买了一些英语分级读物，每天一起读。开始几本书还好，时态只涉及一般现在时和现在 ...
诚诚妈 发表于 2011-7-19 11:29

你选择的读物,还不适合你孩子.

应该再容易点.

一般来说,一页的生字,不要超过5个(书本那样的PAGE).

超过了,就意味着难度超了.

孩子的读物,关键是掌握适合孩子的程度.

琳0824

读的时候,不要去强调中文解释,至少做家长的,不要求孩子解释.

最多是要求孩子讲讲大概意思,如果大概意思差不多对了,就说明孩子看懂了.

千万不要让孩子逐字逐句地中文解释.

小张妈

熟悉英语的语境，才是最重要的。语法是其次的。老外都是乱说的，呵呵，日常对话好像不是很讲究语法。

琳0824

熟悉英语的语境，才是最重要的。语法是其次的。老外都是乱说的，呵呵，日常对话好像不是很讲究语法。
小张妈 发表于 2011-7-19 16:00

我赞同你说的,请问语境在哪里,怎么找语境?有具体方法么?

学英语,除了学口语之外,也需要阅读理解,需要写作等,不光光是说话,对吧?

诚诚妈

你选择的读物,还不适合你孩子.

应该再容易点.

一般来说,一页的生字,不要超过5个(书本那样的PAGE).
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琳0824 发表于 2011-7-19 12:52

词汇基本上还过得去，就是一出现过去时就不认识了。看来还是要先放一放，我还是让他读一些简单的吧。

诚诚妈

读的时候,不要去强调中文解释,至少做家长的,不要求孩子解释.

最多是要求孩子讲讲大概意思,如果大概意思差 ...
琳0824 发表于 2011-7-19 12:55

我倒是没要求他解释，就是遇到不认识的词会给他讲一下。

诚诚妈

熟悉英语的语境，才是最重要的。语法是其次的。老外都是乱说的，呵呵，日常对话好像不是很讲究语法。
小张妈 发表于 2011-7-19 16:00

问题是他看不明白啊，诚诚的英语阅读起步有些晚了。

上海悄悄

回复 8# 诚诚妈

你给他解释一下就行了，比如said是说过了，came来过了，saw看过了。。。说的是过去发生的事。

但不需要要求孩子记背对应的时态，知道有这么一回事就好了。

琳0824

回复  诚诚妈

你给他解释一下就行了，比如said是说过了，came来过了，saw看过了。。。说的是过去发生的 ...
上海悄悄 发表于 2011-7-20 14:00

首先要看孩子事先知道不知道该动词的原形,如果这都不知道,那还是要考虑读本的难易程度问题.

最好不要解释中文,只选看得懂,猜得出的读本,难的读本先不要读.