2011年6月话题“郁闷--关于小学生的学习讨论”

琳0824

今年夏天有点早。园子里好多小豆丁的家长都对小学生的生活、学习以及相关方面有着极大的兴趣。感谢琳及时的推出此重量贴。涉及到小学生生活的各个方面，尤其是学习习惯的培养、学习能力的形成等方面。

                                                                                                                                         六木


以下为原帖内容：

回南京后,陆续跟栋栋的同学家长有来往,栋栋的一位最好的同学,六一前我打电话约孩子来我家玩玩,他妈妈一开始很高兴的样子,电话里谦虚地表示一直希望两孩子在学校之外能互相来往,互相学习......要跟栋栋学学英语.......

后来我跟她说,来家里玩玩,就是玩玩,孩子们高兴就好,玩会儿电脑.

结果他妈妈吓得赶忙给我回个短信,说不来我家打搅了,呵呵!

其实那位妈妈对孩子的学习辅导,根本没有我多啊,我儿子的学习不比她孩子差呢.

我觉得来我家,她想让我们给他孩子影响些什么呢?她原本的希望是什么呢?

我好奇和奇怪的是这里,难道希望来我家,看书学习?

qiming921

爬到十二楼，留个爪

不苦

今年要上小学了，刚看完琳的，再来慢慢看全部楼层。
琳真是位浑然天成的母亲，许多教育理念是无师自通啊，佩服！

玉儿妈

先顶再慢慢爬楼，我家即将上小学喽

云翔妈妈

新年的第二天，睡到自然醒，我包饺子，翔玩，吃了饭，我跟翔商量，你现在休息10分钟，然后进去做一套卷子，然后做完就跟爸爸去抽奖，他说好，时间到，开始进去做了，事情也跟着来了，尿尿了，喝奶了，我心里嘀咕，怎么玩的时候这些事情都没有呢，还是我本来就放松，他在做这些事情时候，也就没有给予过多的关注呢，因为商量的结果还算顺利的完成。也比较的认真。同时思考对于一个7岁不到的孩子，写作业的时间订在多少合适呢！
    下午，吃了饭回来，我又坐下来跟他商量，说你现在开始玩，玩半个小时，然后时间一到学习半个小时，一直到6点结束，他说好，没想到真还可以，玩的时候就去玩，学得时候，虽然还是摸着摸那的，但确实的认真了很多，而且写作业效率提高。我于是说，你现在写作业的状态就如你玩一样多好啊，快快的写完，而且还能写的很好！不管怎么样，耐心，放下，是我帮助孩子最大法宝，我要学会像玉冰姐那样。

云翔妈妈

{:1_143:}反正你这里得经常光顾，可以助于我的耐心和淡定的培养

云翔妈妈

应用题坦克有时老糊涂
加减法总弄混

给他讲也不虚心
老师一讲就明白。
坦克妈 发表于 2011-12-29 08:00

    这是不是年龄段的关系呢！

云翔妈妈

哎！

你说得连偶都糊涂了。

慢慢摸索怎么讲吧，才一年级，有那么难么？

我总是跟一些家长讲啊， ...
琳0824 发表于 2011-12-28 14:23

呵呵。。。。。。。。

坦克妈

应用题坦克有时老糊涂
加减法总弄混

给他讲也不虚心
老师一讲就明白。

琳0824

讲一个加数和另一个加数，及和的时候，我给他画图，这是加数，这是另一个加数，那么和在那个位置呢，他就知 ...
云翔妈妈 发表于 2011-12-28 14:19

哎！

你说得连偶都糊涂了。

慢慢摸索怎么讲吧，才一年级，有那么难么？

我总是跟一些家长讲啊，你们好歹孩子是有学校老师的，你们是辅助，而我当时在加拿大，里外就我一个，我不也硬着头皮摸索么？

云翔妈妈

其实方法肯定有，顾虑，就是讲多了养成习惯，还是内心的恐惧在作怪。

云翔妈妈

讲一个加数和另一个加数，及和的时候，我给他画图，这是加数，这是另一个加数，那么和在那个位置呢，他就知道把和放在那个位置，开始直接口述的时候，或在卷子上讲这个题的时候，孩子就不知道怎么例算式，当然现在这样的问题都解决了，我是指举例子说明。

云翔妈妈

孩子用图表示的东西，就是容易接受。

琳0824

但我们更多的担忧就是我这样直接给他讲是否养成习惯，而没有想这是孩子的需要啊！
云翔妈妈 发表于 2011-12-28 13:39

那照你这么说，老师上课讲解题目，也是纵容了孩子不思考？

关键是你怎么讲，有没有讲透，最好是画图，再简单也要画图。

边讲边提问。

跟老师那样讲解题目。

直到孩子懂了。

你孩子做作业动作快，是好事啊，其他的，不重要，更不要担心你所提到的“养成习惯”。

蝴蝶王子

顶琳的演讲

云翔妈妈

是的，就是这样，然后索性就告诉他，你这样例算式，不就是那个问号的 问题吗？他说，哦！就例了算式
但我们更多的担忧就是我这样直接给他讲是否养成习惯，而没有想这是孩子的需要啊！

琳0824

记住小学底年级,尤其是一年级孩子是发散思维,知道了,还生气吗?
云翔妈妈 发表于 2011-12-28 11:57

是的,还没开窍呢.

就像我以前在加拿大教儿子数学,想图省事,就想直接讲讲方程,很简单的道理,可孩子就是绕不过来,他可能觉得在算式里有未知数,是件很奇怪的事情吧.

有时候,没开窍时,再灌输也灌不进的,要放一放.

这方面,我觉得老师是有方法的,他们用孩子能灌得进的方法.

有时候,你再有本事,灌不进,也没辙,是吧?

云翔妈妈

记住小学底年级,尤其是一年级孩子是发散思维,知道了,还生气吗?

云翔妈妈

如果我儿子问我不会写,我是很高兴教他的,因为语言这东西,接受的途径就是反复刺激,这种请教,不仅是重复的刺 ...
琳0824 发表于 2011-12-28 10:11

    恩,就是你这样,你太强 了啊!

云翔妈妈

反复商量的过程,简单地说,就是双方的让步和妥协,不复杂.

问题是,你要有耐心,允许孩子讨价还价,你要把底 ...
琳0824 发表于 2011-12-28 10:15

要求降低,足够耐心,坚持磨.......给孩子尝到甜头.......
这个很值得思考.