家有小儿女

阿多贝

善良的开开

　　4月复活节，约了小嘉一起到我家附近的社区拣蛋。结果来的小朋友特别多，社区准备不足，小朋友冲进场内，第一梯队基本就把草地上的彩蛋地毯式搜索没了，我们做为第二梯队，几乎什么也找不到了。开开和爸爸在一起，我则跟着爱爱，爱爱是东游西逛，而我却仔细的在地上寻找，一无所获。中途遇到LG，笑说“开开真神，一下就拣到一个”，结果这第一个也是最后的一个。忽听有哭声，转头看去，是小嘉，一个没也没找到，很是伤心。我找到朋友要了2个彩蛋，一边和他说话，一边悄悄扔到他脚下。小嘉正哭着，忽然发现脚下的彩蛋，兴奋的扑上去。结果这是也是他拣到仅有的2个蛋。

　　活动结束，我问开开找到几个，开开得意的说“一个”。上车的时候，小嘉还是闷闷不乐，我有心安慰他，就故意问他找到几个，小嘉带着哭腔说没几个，就两个。我又问开开，开开大声的说“一个”，小嘉正哭着，听到开开的一个，一下子愣住了，也忘了哭。开开在口袋里掏啊掏，掏到那枚彩蛋，仔细的用小脏手剥开，豪不犹豫的递给小嘉“给你”，小嘉很吃惊，愣愣的没有接，爱爱倒是嚷嚷起来“给我，给我”，开开用手掰了下，没掰开，递给我，简单的命令，“妈妈掰两半”，然后一半给爱爱，一半给了小嘉。小嘉这回接过去放到了嘴里。

　　后来心满意足和我讲，小嘉感动得不行，说“开开只有一个彩蛋，却给我吃了，我喜欢开开。”然后运了一路的气，在快到我家的时候，从口袋里掏出一个彩蛋，递给开开，开开呢，奔都没打一下，三下两下剥开就吃了，完全没有理会小嘉的纠结;P 。

　　开开，单纯善良的孩子:kiss:

　　

书香

新年快乐，万事如意！:F:

免免妈咪

很久没来看你了
开开爱爱照片呢

阿多贝

请小朋友来玩
2010-10-21 13:39:19
　　开开小同学恨不能每天都有小朋友来，每天都能去小朋友家，对此我很是头疼。他总是想起来就要去，如果我说不行，他就会很不高兴，剩余的时间都会唧唧歪歪，故意找碴。于是我告诉他只要满足两个条件就可请同学来，第一自己有时间，第二同学的家长同意。同样只要满足这两个条件也可以去同学家，但都要自己提前约。

　　昨天他说想去同同家玩。我告诉他，同同家才搬，有好多东西要整理，他外公又病了，实在不适合现在去打扰，如果你愿意，可以请同同来我家玩。晚上给同同妈妈打电话，说好了明天她不用接，我直接把同同接回来，晚饭后同同爸爸再接他回去。结果今天早上同同妈妈来电话，同同病了，让我帮他请假。开开很失望。

　　今天天气很好，周五起就是连续的雨天了，所以放学后很多孩子在学校玩。开开玩得高兴，但也会嘟嚷两句“我不想让同同生病”之类的。我搂过他对着他的耳朵悄悄说“你可以问问凯文来不来我家玩”，开开高兴的问“为什么？哦，不不不“，然后跑过去问凯文了。不过我看得出凯文对开开的邀请并不在意，他的注意力全在两个韩裔的大男孩身上，原来凯文和开开玩得挺多的，这个暑假回来，凯文就不太和开开在一起玩了，他说”我只找比我大的孩子玩“。这两个韩裔的孩子平时和凯文挺好的，今天不知怎么拒绝了他，还说些什么小不点，永远之类的，凯文有点讪讪的。这时他外公喊他回家，凯文就顺从的走了。

　　开开呢，不放弃的追上去，我远远的看着他和外公说着什么，然后外公带着凯文走了，开开跑回来，坐在我和爱爱旁边和我们一起摆小木棍，但心情很好的样子。我问他外公怎么说的，开开说外公说现在天气好，等下雨天再到家里玩。我说这样也好啊。开开的心情完全末受影响，还是高高兴兴的。啊，自己被拒绝反而不生气，如果是他老妈我说什么理由不行的话，那小家伙就会气得像个小青蛙，向我呱呱叫”为什么你不让我去他家玩，为什么他不能来“。看来是我包办的太多了，应该让他自己去面对，反而好得多了。

　　不过后来凯文还是来我家了，因为我们在学校玩够了，又到楼下的playground玩，在那遇上了。开开没有再提这件事，只是大家一起玩。妹妹想回家喝新买的巧克力奶，而开开不想走，我有点为难。凯文的外婆说你带爱爱回去喝奶，我看他们再玩一会，然后给你送回去。我觉得太麻烦人家了，因为不住一个楼，是两个方向。外婆见我有点犹豫还以为我不放心，说那让凯文跟开开一块回去，刚刚凯文听到我们说巧克力奶，正馋呢，一拍即合，马上同意去开开家玩了。开开呢，有人跟他回来，马上不在外面玩而同意回家了。凯文路上还说”我只爱和大孩子玩的，我要是和男孩子玩就和11、2岁的玩，要是女孩子就得13、4岁了“我听了暗笑。

　　凯文看上了开开一个乐高小人，问开开什么，开开很痛快就同意了。凯文在手里把玩着，往楼下张望，看到韩国大男孩，于是想下楼去。可我在做饭，没法带他们下去。我知道他想把这个小人给他们看。因为其中一个男孩总是抱着一个盒子，里面放的全是乐高的小人。我想起同同妈妈说他家的乐高小人全被一个孩子用一种卡片给换走了，后来还想换同同的大乐高船，被她给制止了。她暗示是那个韩裔的孩子。晚饭后外婆把凯文接走了。我问开开，是送给凯文一个乐高人吗？开开说是两个。我说哦，你的玩具你说了算，不过不能要求我再买一样的东西了。开开说我是借给他的，他还要还我的。就目前我对开开的了解，我知道他根本不会放在心上，如果凯文想不起来还，他绝对想不起来要。我很期待看看开开是不是像我断言的那样。

阿多贝

10月18日

其实应该是第二天了，昨天上午还和爸爸一起去吃的早茶，下午全家一起送爸爸去的机场，所以从今天算起。

　　除了下午爱爱没睡好，闹了一场，今天是这么多天来最风平浪静的一天，主要是开开心情好，和头几天几乎判若两人，虽然有时也会有不同意见，但不像头些日子，只要我一开口，就是愤怒的大吼“NO~~~~~~~~~~~~~~"，在玉冰姐家看到，羊羊和天天都有这样的时候，可开开比他们小接近一岁，这反叛期也来得太早了吧，买糕同学说体会到青春期的家长是多么的难当，我也差不多了。可今天真的很柔顺。

　　放学在操场上玩了一会，回到家吃了点东西，妹妹看电视，我带他进房间学习，大概半小时，然后休息了一会眼睛，他也选了个动画片看了一集（妹妹又跟着蹭了一集，唉）。我边做晚饭边给国内打电话，等我忙的差不多，出来一看，哇，我说这么和谐，没听到妹妹的哭叫和他的怒吼，原来两个人在合伙干坏事。

　　两个家伙把沙发垫子扯下来，铺在地上，上面放满了各种物品，有书，有大块的木拼图，爱爱的各种小推车，新买的串珠玩具，大大小小的球，等等等等，爱爱高兴的说“我们在搬家”，开开说“我们在开party”，我说真是个大party啊，再过10分钟吃饭，你们的party要收吗？回答当然是不要，我说好吧，今天我们不收了，明天继续开你们的party。于是高高兴兴的吃了饭。爸爸不在家，这饭倒是好做多了，只做了两个菜，都是孩子爱吃的，他们吃得很好。吃饭的时候开开有模有样的喂爱爱吃鸡蛋，爱爱顺从的张嘴。

　　然后周一晚上固定是隔周游泳，隔周滑冰。这周是游泳的日子，一拖二去游泳，玩得开心，开开说回家还想冲淋浴，我说在游泳池冲了，回家不用了，开开说我还想。我说时间会很晚了，再冲一次睡觉就太晚了。开开居然没叫就同意了，要是头几天，肯定是怒目圆睁，在喉咙里发出愤怒的吼叫声，搞不好还会给我一下。要是天天这样，我可太幸福了。洗完澡我收拾的东西的时候，让爱爱去吹头发，爱爱按到按纽，我叫开开去帮她，开开帮了爱爱，也没有什么抱怨。我在这边理东西，那边两个小人说着话，我可真享受这种感觉。

　　回到家果然都9点多了，爱爱外套没脱就坐在party堆上继续她的串珠，说明天要带到学校给她的小朋友看。催着他们刷了牙，讲了两个故事，小人们终于上了床。开开哼哼呀呀的说想在下面睡，我们上周说好的，只有周五能和妈妈睡，我轻声的拒绝了几次，终于睡着了。

　　然后我爬起来洗碗，写作业（很少一点），上上网，写了这个，就12点了。现在的确比他们小时好太多了。孩子大了，真好。

红楼情深

终于看明白了，这家应该去背包客版，阿多贝同意不？:F:

阿多贝

又是很长时间没冒泡了，我的英语课也开学了，每天送了开开就带着爱爱去上课，回来要准备晚餐，第二天4口人全要带饭，还要写作业，忙S了。

今天一上来看到新老朋友，真高兴。

免免妈咪

开开妈妈，真的是你吗

幸福有多远

家有俩个baby，真是有乐，也有愁啊！

我爱尼莫

来看开开和爱爱:F::F:

妈妈很勤快，干货很多嘛:muzhi

阿多贝

　　开学一周了，但小学生活正式开始应该从今天算起，分班了。知道今天下午分班，但放学的时候也没有得到正式的通知，而是想知道的家长问一下教室门口的老师，老师会帮你查一下。开开分在一个1、2年级合班里，据说下午还会有K班的学生，是一个大杂汇班。我不知道是根据什么标准分的班，我知道有一个华人的小男孩也分到了这个班里，那个孩子是1月份生日，从成熟程度来说比开开成熟太多了。据开开同学智智的姐姐说，这个班的老师很好，组织很多活动，这么一说我想起来，上一年度原来住我楼上的阳阳就是这个班的，这两个老师居然带着一群一年级的小豆包在外面露营了3天，据说以前还带学生去过迪斯尼，有够疯狂。看这一年开开能赶上什么样的活动。

　　开开一直中意的女孩智智和我们同楼的同同分到了另一个班，智智的妈妈说那个班的老师不喜欢男孩，男孩很容易受罚，因为男孩比较淘气。智智的姐姐（这个姐姐很可爱，4年级了，好像学校的事情她都知道）说这个老师会数123，然后让学生到教室门外time out，还说一天要让学生写10页什么什么，我很吃惊，这里还有这样的老师。同时就忘了疑惑开开的那个合班是怎么回事，转而庆幸开开没有分到这个班，因为以开开的个性，在这个老师这里是不会有个好果子吃的。

　　现在天天和开开玩在一起的琳琳分在了另一个老师的班上，这两个班都是整的1年级班了。据说这个老师有东方血统，很nice，琳琳说自已很lucky。

　　下午放学了好一会，我叫上开开陪妹妹进教学楼（是平房，这里的小学全是平房）上厕所，开开给我指了他的新教室，他高兴的说我的教室离厕所很近，捂嘴，离厕所近需要这么高兴吗？从厕所出来正好看见他的新老师在教室里，开开很有礼貌和老师打招呼。这小子，和人打不打招呼全看心情，不想说的时候，你让也不说，想说的时候还挺像那么回事。老师大概30到40岁年纪，很苗条长头发，挺漂亮的，牵着一条大黑狗。开开打开教室门，我想都已经放学了，老师可能在做清理工作，就不想进去了，可老师说没关系，问开开是想带妈妈参观一下新教室吗，那就进来吧，又对爱爱说是不是从没见过教室有真的狗，以后每周4和周5这只狗都会在教室里和孩子们一起上课。这是为什么？狗狗很nice，小爱摸了又摸。老师又起身和我做了自我介绍，我的英语太差，只懂的只有她的名字，这个班有两个老师，另一个是123上课，她是45上课，这是她的狗，她来上课时就带着她的狗。我想起《姐姐的守护者》里的那个律师，也是走到哪都要带着他的狗，因为他有癫痫，这只经过特殊训练的狗可以预先知道他要发病，而提醒他吃药。可能是这个老师需要狗狗的帮助？要不然怎么要带着狗上班？

　　我也简单说了一下，我的英语不好，下周要去上ESL之类的，老师让我别担心，说开开的英语会没问题的，又说他现在就说的很好。我觉得已经到下班时间了，我停留了一小会，带着他们离开了。这一二年级的教室比开开要国内上的幼儿园的玩具还要多。回家给阳阳爸爸打电话问这个合班的情况，阳阳爸爸说没什么不同，都不学什么东西，就是玩。不同的就是另两个班老师讲课时学生是坐桌椅的，而这个班是坐地上的。我还真没注意他们教室里没有桌椅吗？

　　开开的小学生活就是我这个老妈一片迷糊无知中开始了，祝你好运，儿子！

阿多贝

明天开学了，晚上给爱爱打了预防针，早饭要自己吃，穿衣时不能闹，早上喝奶妈妈不能陪，爱爱通通答应下来，不知明早会如何。

但我心里最担心的却是开开能否和同学相处好，是否会被边缘化。问题应该没有这么严重，却在我心里被无限放大，根据李网的心想事成的理论，事情会往那个方向发展。可我却无法放松下来。可能最焦虑的是如果有了问题，我不知如何处理吧。

放松放松放松，别总盯着他这些问题。

阿多贝

　　爱爱说话很晚，一直到回国前几乎还不说两个字的词，这回国两个月，说话大有进步，虽然吐字不清，但想说的话全能表达出来。

　　倒好睡前奶，交给她，小人有意见“我要凉的，不要热的”，我真是不想给她喝冰箱里直接拿出来的奶，我说凉的不好，喝了会肚子疼。爱爱皱着眉说“可是开开的朋友来就喝凉的了呀”，我问是哪个朋友爱爱说“我想不起来了”:dizzy:我苦口婆心的劝她，说开开的朋友比你大呀，爱爱说“我也是大姐姐了呀”，说不过她，只得去倒凉牛奶。偷偷加了热了5秒钟，她尝了一口说“还是加点热的吧，我在这等你，倒好了我们一起进去行吗？”，表达得很清楚了:victory:

阿多贝

　　想说说一直困扰我的一个问题。开开的交往问题。几次想写，总是思维晕乱，不知从哪写起。今天晚饭后开爸带两个去playground玩，回来后我简单问了问，果然和我想像的一样，开开游离在同龄伙伴之外。4个小男孩在玩抓人，开开一直跟着乱跑，但别人对他熟视无睹，唯一一次抓到他是因为把他当成了另一个男孩，但就是这一抓，开开兴奋的讲了好几次，说同同拍了我一下，说“抓到你了”然后他睁开眼睛一看是我，说“嘿，怎么是你在这，我以为是凯文呢”，你说同同笨不笨？

　　从他的讲述里，我觉得他是想和大家一起玩的，但已经玩在一起小朋友没有带他。我也知道，他肯定没有提出带我一个这样的要求。我在想是他不知道怎样提出要求还是不敢提出要求？同同是去年10月份搬到我所在的公寓，还是我帮他家找的房子，现在很是后悔。在他没来之前，开开在与同龄人的交往上没有表现出很落后，他来之后，不知为什么对开开很排斥，到处讲开开的坏话，什么开开爱打人啊，开开不爱学习啊，背着开开对别人讲，也直接对开开讲。他讲这些的时候开开不反驳，就面无表情的听着。后来我家买了WII，同同天天来玩，才对开开好了一点，但也只是不讲坏话了而已，对开开还是很不客气，在言语上很是打压开开。同同妈妈也对我给了开开很多负面的评价，什么不听话啦，不合群啦，说实话，的确给我造成了一定的心里压力。

　　这种压力在今年4月参加一个小朋友的生日聚会时才得到缓解。那是一个专门场所，在那个生日会里，同同和开开是最大的两个，同同表现得有点畏缩，而开开则很大方，所有的游戏都敢玩，也很敢表达，想玩赛跑就自己对教练说，玩得很开心，送礼物时仪式时抱着妹妹坐了很久，上前送礼物也是表现得最大方的一个。同同妈妈偷偷对我“开开真长大了，你看同同那熊样，平时挺能咋呼，关键时候就不行了”，看来，我焦虑的缓解来自同同妈妈对开开的肯定，我干嘛那么在意她的评价啊。

　　开开那段时间倒没有说同同什么，但经常会因为和同同在一起时间长而产生负面情绪，他又不善表达，负面情绪无法释放，从而表现得更加“不好”，比如乱发脾气，故意破坏游戏规则等等。我查觉到这一点后，想减少他们之间的接触，但因为他们在一个班，我们又住一个楼，接触还是不好，而且同同妈妈上学，我每天帮忙接送同同，课外班也是搭我的车一起去。本来想给开开报个美术课，就因为同同妈妈说还一起报，我想不出拒绝的说辞，干脆拖着没报。

　　回国这两个月，开开上了小区时的幼儿园，放学时看他和小朋友玩还挺正常的，回来又变成这样了。还有一个原因，在国内开开的同学是04年9月到05年8月的，开开是算大的，而这边开开的同学是04年1月到04年12月的，开开就是小的。

　　开爸认为这不是什么问题，而我却很为此感到难受。我知道有我小时候的投射。我小时侯玩各种项目都很笨，总是当“三伙”，就是哪伙我都可以跟着，但哪伙的成绩都不算。开爸说起这个还哈哈大笑，笑的很开心样子，真不知他是怎么想的，我很害怕那种可有可无的感觉。这种感觉一直到5年级，成绩突然莫名提高后才有所好转。

　　我现在到底该怎么做才能帮助开开更好的容入到群体中去？

阿多贝

俩宝就是热闹啊，想完全没战事，那简直不可能，基本上和谐时间大过鸡毛时间就好啦。

要我说，这事得“各打五十大板”，一边教开开如何与妹妹周旋，一边也告诉爱爱当时那个情形打扰别人是不得当的，俩人搂搂抱 ...
一亩田 发表于 2010-9-2 12:42

是啊，总是和爱爱讲不要去捣乱，可小丫头就是喜欢去招惹哥哥，而哥哥呢，偏就是一点就着，他越这样，爱爱就越捣乱，如果他能淡然点，爱爱捣乱的劲头也就小多了。

开开的情绪表达和控制一直是个问题（可能我越是觉得是个问题它就越是个问题:L ），比如昨晚给他们洗泡泡浴，放完了水满浴缸的泡泡，当时琳琳还没走，很羡慕在卫生间里看爱爱在里面扑腾。这时开开过来，他也要进去了，知道不能让琳琳看，于是对琳琳大吼“你走吧”，脸红脖子粗的，吼完眼睛还有点红，之前完全没有铺垫。他完全可以平静的琳琳说“我要洗澡了，你出去吧”，如果琳琳不肯出去他再生气也来得及啊，干嘛开始就大吼大叫的。

今天早上，奶奶给他一碗汤，他不想喝，也是开始就是大吼“我不要”还把汤用力的一推，然后像受了多大委屈一样眼睛红了，像要哭的样子。完全可以正常的说我不要啊。别人给他东西，只要是他不想要的，全是这种反应。为这个，吃完早饭特意和他做了一个happy face表格，记录谁生气的次数多，一天下来，效果还不错，中午又是上来就吼，吼了一半想起来，咽回去了;P ，希望能慢慢学会平静的表达意见，而不是有意见不合，哪怕不是不合就开始动怒。

阿多贝

:hug: 看老人给脸色是很别扭，又不容易解释得通。
一亩田 发表于 2010-9-2 12:36

这几天奶奶好像被动接受了，其实小姑娘很有礼貌，而且和男孩相比玩得疯狂程度差多了，并不是很吵。今天奶奶还夸奖她“手一份，眼一份”;P

一亩田

一场战争

昨天陪奶奶去买回国的礼物，把两个孩子交给LG，本以为就在家附近的超市一会就会回来，结果没想到，奶奶挑挑拣拣买了4件衣服花了3个半小时，直到LG打来电话催促才恋恋不舍的离开。

　　回到家，好安静 ...
阿多贝 发表于 2010-8-30 13:57

俩宝就是热闹啊，想完全没战事，那简直不可能，基本上和谐时间大过鸡毛时间就好啦。

要我说，这事得“各打五十大板”，一边教开开如何与妹妹周旋，一边也告诉爱爱当时那个情形打扰别人是不得当的，俩人搂搂抱抱表示一下问题解决合好如初。

一亩田

　　办玩这些事，已经5点多了，我烤了半张披萨，爱爱睡着了，开开和小女孩（琳琳）一起吃起来。奶奶的脸色就不好看了。这个暑假我和奶奶打了个交叉，我带孩子回中国，她来这里，开爸带着她把北美西部几乎游遍了。我们 ...
阿多贝 发表于 2010-8-27 14:46

:hug: 看老人给脸色是很别扭，又不容易解释得通。

阿多贝

回国和姥姥姥爷住了两个半月，小姑娘和姥爷一开始就建立起来和睦友好的关系，姥姥呢，可能是因为上班的关系，爱爱一直比较排斥，直到快走了，才和姥姥有点友好的意思。但两个月不是白住的，有一天自己念叨“爸爸，妈妈，开开，我，姥姥，姥爷是一家人”。姥姥终于得到了认可，不容易啊。