明的小学生活(2007年3月)

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今年上小学了，新开一贴，记录小学生活

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2016-2-2
关于英语
昨天明看海尼曼的walk at night, 让明找找有没有不认识的单词，明说了句都认识。我很高兴听到这个，这确实是一篇简单的小文章，但能达到单词都认识的地步，我依然为此欣喜。

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明周末要写作文，一件好笑的事情，他选择了吃葡萄不吐葡萄皮的事情写。写完以后，他告诉我，其实他觉得有件很好笑的事情，是某天忽然莫名其妙地尿裤子了，我就问了，那你怎么不写这个呢，他讲，老师说了，要写有意义的事情，所以不能写这个。嗯，是啊，作文里总要有点意义，这个真正值得好笑的事情，就放在他和妈妈的记忆里吧。

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2015-12-28
上一篇居然是刚开学的时候写的啊。
班主任让给孩子写封信，这可真为难我啊，每天早上很欣喜地看着他睡得香喷喷的脸蛋，每天晚上很急躁地催他上床，可要静下心来给孩子写信，不知道写些什么呢。准确地说，我知道他成长的变化，可是，不知道该如何说我的期待我的要求。
我对他的希望，是将来有个幸福的家，这个现在对他讲，太早了吧。那么，专心学习，用心做事，又未免抽象，放到具体的事情上来说，这封信好像更像教导，而少了彼此的交流。有点犯愁。
可能，在我的内心，觉得这种言教是没多少意义的，实际上，它还是必要的？

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2015-9-2
开学三年级了, 明显孩子老练了很多
早上起床,自己知道时间快到了不赖床了,
吃饭也快多了
下午放学回来可以控制自己先写作业了.
时间的概念和管理上比以前强多了

感谢今年凉爽的夏天,假期快结束的时候喜欢上了去旁边校园操场上转转玩玩. 我也趁机绕着操场走个几圈,锻炼一下.

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2015-8-4
昨晚很有趣的一件小事. 明拿了一个喜之郎的果冻给我,我以为是拿来给我吃的,很高兴地和他说"谢谢",放在一边.再看了一眼他,他手里拿着个小勺子,忽然明白,他是拿拿来让我帮忙撕开的
我没多说, 想看看他会怎么办. 明没说什么,又离开了房间,我在这会很开心地把果冻吃掉了. 果然他又拿了个果冻过来了, 这次他很明确地和我说,"妈妈,帮我打开一下。“

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2015-7-30
假期出游一周,印象最深的是儿子喜欢走在爸爸身边了,回到宾馆也是呆在爸爸房间,不过晚上睡觉,还是找妈陪着一起睡

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2015-7-16
视力去医院查了,左眼1.0, 右眼0.9。这右眼的视力比起中班时查的，都没进步呢。

熊孩子上周台风时不想去练跆拳道，爸爸说了句那就今天不去了，立刻投向爸爸的怀抱，说这个听爸爸的。完全忘了这就是他爸爸给报的。可怜的妈妈，次次不惧他啰嗦的陪着，撇下得可真快

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2015-5-18 发财日
明从小是不爱和人打招呼的,这个不打招呼,是包括小朋友和大人长辈的.路遇各种爷爷奶奶叔叔阿姨,自己不会叫的,我提醒他,也不怎么张口.
这个学期,不一样了,我提醒他叫人,他会叫了. 这可能就是社会意识多了一点点吧

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为了英语,看动画片,这个孩子爱的
可是读机灵狗和读英语故事,他都很勉强,
孩子的不积极不认真,加上拖晚了的睡觉时间,我经常为了机灵狗和他发脾气

做作业不肯开始,开始了会想到个什么事情来和我说说, 接他的茬,他更散了,吼他回去, 也没大用,还是不够专心

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昨晚睡前讲wishing star的故事，小朋友听得还挺感兴趣的。
wishing star里三个愿望实现了两个，明考我，“要是我有两个愿望可以实现的话，你猜我第一个愿望是什么？”我看着他的样子，不知道又动了什么脑筋，老实回答他，“不知道”。
“我要1000个愿望！”
还真是狡猾啊

roselan

看了你家的，想起我也好久没有写了。

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明看的还是漫画和图片，我有些忧心
从我开始看书起，我觉得好多书好多书可以看，然后就开始心急了
加上他作文方面的语句通顺还有些需要改进，比如连续的三句话都是相同主语和宾语，我也急

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上学路上遇到故事妈妈，我问明，故事妈妈讲得好还是妈妈讲得好
他说，我关心的是故事。
关注核心，是我的期望，可是，有时候外在也是重要的，这个，其实，我和他爸爸也不那么在乎
明也有点如此吧

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昨晚看明的备忘录，一项是背《竹里馆》，三个字写错了两个，我说，要是99分的话，你能拿多少啊，他惊叹了一下，都没及格
可是他告诉我，考试时是不会错这么多的，因为考试时很用心

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他邀请我和他一起睡小床，却发现太挤了，然后请我睡回去了

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这个学期早上起床，明可以在到了时间后自己爬起来穿衣服了，不像以前那样要我不停催了。长大了一点

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我自己的学习新感悟
学习新东西,如同在爬城墙,如果这个新知识点和脑海里的东西挂上了钩,一如攀墙用的五爪钩,钩住了,就不容易掉,那么借助原来的力量,攀爬城墙就容易很多,如果这个新知识点没有和原有体系找到结合点,那么就只能慢慢地依靠不断的一点点地攀爬来前进了, 前进的速度和个人的能力有很大的关系, 而且,如果放弃努力,这次攀爬就很容易无功而返.

所以，一万个小时是需要的，无论是谁，花了这么多时间，相比没有花时间的人，都能达到一定的高度。但是，不同能力的人，花了这么多的时间，能到达的高度还是不一样的。

能力，又是怎么来的呢？还是靠不停的攀爬过程里学到的

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继续摘录

其实不同的星座不同的特点，都是很不错的。比如巨蟹对安全感要求很高，如果某个蟹子觉得呆着大众群中很安全，那么他就不见得愿意冒头，但如果他觉得成绩好最安全，那他会全力去追求这个最安全的。

还有追求完美的处女，如果他的追求落在学习上，那不考100分怎么算完美呢？金牛更是认准目标拉不回来，问题是他会把什么当做他要追求的目标？

当然不是说一定鼓励孩子去追求更高的成绩，我这里只不过用成绩来代指学习，毕竟小学生学习是很重要的，学习好了，自信、交友等等很多方面都会跟着好。

我是巨蟹，我哥是金牛

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今早明告诉我一个不好的消息,有一个眼睛看5.0其实不那么清楚，警铃大作啊