淘妈客座日全纪录

淘淘妈

＜＜美丽中国，美丽家乡＞＞
                                             ――引子
    说起来，我的客座日计划都有一年多了，主题内容也早就想好了。2012年一整年淘淘不断地要求我去客座，但由于2011年底淘妈报名太晚，2012年家长客座日早早就被积极勇跃的大玉米排的満滿的了，每一次家长客座日之后淘淘都会问我：“妈妈，你什么时候去客座呀？”我只好心虚地回：“快了，快了！妈妈在排队”。2012年底，园里开始征集2013年客座报名时，说什么也不能放过了，果断报名，通知说排到6月份。淘淘和我一起期盼着，终于轮到了，于是这才有了这么一段温馨、快乐、超级享受的美好时光。
客座日的前三天，淘淘班级去山林野外生存，突然发烧，被接回，虽然第二天就恢复了90%，但为了周三的客座，我硬是在家雪藏了小伙子三天，为的就是周三能够顺利入园。而且为了参加妈妈的客座，淘在家积极配合妈妈的中医调理，所以康复的也很快。周二晚上，玩到9：30，我提醒明天要去客座，需要早起，早点睡吧，淘真的很配合的洗漱睡觉了，第二天6：30淘自己就醒了，并再一次向我确认：“妈妈，你今天是真的去我们班客座吗？”而且又强调了一下他要当我的小助教，在得到确定的回复后，淘淘才放心了。在孩子看来，妈妈的客座是多么重要的一件事啊！：）

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为何发不了照片？谁知为何？

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            该说再见了！期待下次再会！   

     小朋友们吃完饭都去刷牙，老师们把桌椅归位后就开始抬床准备午睡了！我正不知这时我应该做什么？是撤退还是？老师建议去读书区给孩子读一会儿故事，好吧！　我来吧阅读区，淘淘拿了 一本西游记给我，我开始读。一开始四五个，不一会，内外三层把我围了个密不透风，马上一身汗就出来了！好在一本书读完，第二本还没开始，老师说小朋友们可以上床了，淘妈可以撤退了！这时我很担心淘淘会不让我走或哭，于是带淘淘走出来，从外面帮淘淘一起拿被子包，淘淘要求我帮他铺床，我想这可以满足。但张燕说淘淘可以自己完成，淘淘自己铺小床可好了。于是我放手，张燕把被子包交给淘淘，淘淘自己背到屋里，自己坐在床边并没动，张燕示意我可以离开了，我心想还是跟淘淘正式的告别一下吧！于是走进屋，跟淘淘说再见，淘淘跑过来抱住我，说舍不得我，会想我！我说再过3个小时就可以见到妈妈了，妈妈接你班车。淘又要求我下午去园里接他。很抱歉，妈妈只能接你班车，看着淘淘那么不舍，我抱着淘使劲亲了两口，放淘下来，淘淘回到小床上，我也跟老师说了再见！长嘘一口气！任务完成！撤退！
　回到家一下午都没能从客座的状态中恢复过来，温馨甜蜜的回忆一直伴着我整理出完整的客座过程，那日的一切仿佛又重新走了一遍！感恩芭学园，感恩孩子们，感恩老师们，令我有了这么一次美好的客座教师经历！现在，淘淘又给爸爸下达了“任务”，让爸爸报名明年的客座，主题就讲“大型工程建筑与安全”，嗯，很靠谱，是淘爸的专业！让我们一起期待吧！

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         午餐时间的鸡毛蒜皮
　　午餐时间，大男孩们一桌，中娃们一桌，小娃两桌，中间穿插着豆豆，悠悠，雨晨嘉方几位大姐姐。我和张燕坐在了大男孩子们桌上，他们边吃边聊，很是热闹,以哈图和晨宇为主，一会取消这个，一会儿又允许那个，谁谁可以去我家，谁谁不能去，被点到名的兴高彩烈，没被点到名的看似也十分淡定，没影响吃饭。小屁孩，一会儿跟这个好，一会儿跟那个好的。人家只当我和张燕不存在一样，我们也就只好闷头吃饭，并冷静观察他们。每个孩子吃饭各有不同特点和方式，很有意思。哈图是盛了几勺饭，几勺菜，把菜饭拌到了一起，满满的一大盘，说是做的披萨。晨宇成了一勺饭，一勺菜，把菜和饭都堆在盘子一边，并没搅拌，说是做了半盘披萨，一口饭，一口菜。淘淘盛了一勺菜，一勺饭，饭与菜分的很清，先吃光菜，再吃光饭，吃完一盘，摸摸肚子，没饱，再来一勺，如此反复了三回。凡凡是盛好了一勺菜与一勺饭，拌在一起，半天吃一口，但最后也吃的光光的。贝同学盛好饭与菜，并不吃，托着下巴听大家聊天，时不时掺合一句，等大家吃了一半了，他才大口开动。小皮和高兴吃的是中规中矩，话不多，但一直掺与着。最后，基本上除了哈图一次性盛满盘子之外，其他娃都反复盛了三次，三菜一汤也吃的干干净净！最后各自收餐盘归位，哈图忘记把勺子归位了，晨宇还友情提醒了下！对于他们的吃饭，我感觉很满意。

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       第四环节：画家乡，品特产

     这一环节，我请小助教淘淘和老师为大家每人分发准备好的中国地图拼图纸，请小朋友根据自已手上家乡的省市拼图形状，在地图纸上找出自己家乡的位置，并用画笔涂上颜色。
这对于大一些的小朋友来说并不难，有的很快就画完了，有的人还把朋友的家乡拼图也给涂上了。对于小一些的娃，可能是有些难，有个别几个跑到我跟前来问我：“我的家乡是哪个地方呀？”在得到指点后自己去画了，有的就干脆问也不问就在纸上画“暴风骤雨”了！全班32位小朋友，今天来了30位，几乎全勤了，幸亏我材料准备的比较充分，但此时现场还是有点乱了，要纸的，要笔的，问画哪的，问怎么画的，画完上来交画的，还有不知道如何画上来询问的。呵呵！要不是老师帮忙，我差点晕头转向了！
我说：“画好画的小朋友可以品尝特产了！”一句话说完，几乎所有人都停下了笔！呵呵！好吃吃真是太有诱惑了！我请淘淘为大家分发山东大花生，我为大家分发新疆葡萄干，宋惠老师请大家品尝罗汉果茶！因为你4个，他5个分的不公，孩子们不停向我申诉，我重新补充，以示公允！呵呵。真是哪儿有不公平哪儿就有反抗！少一颗也不成！
品尝完特产之后，就到了午餐时间，热闹的课程就结束了。孩子们到了楼下还有个别的不舍得都吃掉自己手里的花生。凡凡跟我说：“淘妈我的花生要留一个回家，我家养成了三只小仓鼠，小仓鼠最爱吃花生了，我要给我的仓鼠吃”。我说好吧！可午饭时见他顶不住诱惑，好象还是自己吃了！
准备午饭洗手的时间里，悠悠问我：淘妈你准备陶泥是做什么的呀？我解释说本来计划画完画还要用陶泥做家乡特产呢，结果没有时间了，只好取消这一环节，留做下次再做了，悠悠还建议我说：“一会吃完午饭，上床之前的看书时间咱们就做陶泥呗！”哈哈！看来是真没玩够啊！

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5、第五张展示的是陕西，翻开图，小朋友中就开始有兴奋的了，我特意观察了小皮，果不出皮妈所料，皮皮超级兴奋，因为图上有他爱吃的肉夹馍和羊肉泡馍。
我问：“谁知道陕西有什么好吃的？”
小皮皮很激动的说：“肉加馍，我现在就想吃!”小皮的话引起了大家的共鸣，马上一片“我想吃”的声音此起彼伏了！　我说：“我也爱吃，回头我们一起吃哈！”看情况再不转移话题估计孩子们马上就要窜出去找肉加馍吃去了，我赶忙说：“西安还有一个地方，那里有有好几千年的兵马俑，非常值得去看，等你们长大一些，咱们一起去看看哈”。估计孩子们也听懂兵马俑的由来，就没有再继续深入讲解。不知回家后有小朋友向家长问关于兵马俑的事情没？还是只记住肉加馍了？
6．第六张是河南省，展示了龙门石窟和牡丹。高兴小朋友与宋惠老师是洛阳的，请她们为我们介绍河南的好玩的好吃的，我说。
高兴同学很兴奋，说河南有牡丹，还有白马寺。宋惠老师为我们介绍了河南好吃的洛阳水席，河南烩面，铁棍山药，好玩的地方有少林寺，云台山等等。说的我都想马上再去一次了，哈哈。　
7．第七张介绍的是四川可爱的大熊猫地。孩子们表示都很喜欢，哈图说，不是光四川才有大熊猫，北京也有，动物园就有！哈哈，也没错哟！
8．第八张是甘肃省，我们请小玉老师与小皮皮为我们介绍。小玉老师为我们讲解了甘肃有千年的敦煌莫高窟，天水麦积山，鸣沙山的月牙泉，还有沙漠和骆驼呢！除了好玩的，还有好吃的凉皮，拉面，百合等等。
9．第九张是宁夏的特产－枸杞子。
枸杞子小朋友倒是都认识，可班里没有宁夏的人，我说:小朋友们，你们知道吗？大李老师就是宁夏银川的人呢。你们认识大李么？几个大娃表示知道，小娃们大声说：不知道！！！。。。我汗！
10．第十张是新疆，展示的是葡萄沟美景与葡萄干，哈蜜瓜，馕，一见好吃的，小朋友们又兴奋起来，纷纷表示去过，吃过！这群牛娃！
11．最后一张 是山东省，是我和鑫淼的老家，我请鑫淼为大家来讲山东有什么好玩的好吃的。鑫淼思考半天，跟我说：“山东是我爷爷家”，接着晨宇也说：“我妈妈老家也是山东的”，还有个娃大声说：“我奶奶老家也是山东的”。还有个娃说“我姥爷是山东的！”反正无论说到哪儿，都有咱的人！ ：）
我为大家介绍山东有一座有名的山，叫泰山，出了位很有名的人叫孔子，山东有好吃的大花生，烟台的大苹果，莱阳的大甜梨。小玉老师补充还有崂山，对！青岛和崂山非常的秀美。希望小朋友长大后都去参观游玩。

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         第三环节：家乡美，介绍家乡的特产与特色
   
我看上一环节热身效果很不错，接下来就是展示与介绍各自的家乡特产与特色了。好玩的与好吃的实在太多，我只好选了几个代表性的城市与特产，用PPT的方式为大家展示与分享。1、北京的小朋友最多，咱就从北京说起，图片打开，小朋友们很兴奋。
我问：“图片上这是什么地方啊？”小朋友异口同声答：“天安门！”
我说：“对了，看来大家都去过，北京还有什么呢？”
答：“长城”
我问：“有人去过长城吗？”
哈图：“我去过！”（这个我信）
我又问：“北京还有什么好玩的？”
回答五花八门：什么大公园啦！奥森公园啦！一大堆，净涵还说：XX公园就是我们的花园！牛！
我又问：“北京有什么好吃的？”
答：糖葫芦！烤鸭！（真配合，图片上展示的就是）
我问：“大家吃过北京烤鸭吗？”
下面小手象一片小树林一样举了起来。哈图举的最高，嘴里还一直说，我吃过烤鸭，我吃过烤鸭！激动的都快站了起来。看来是真爱吃！
我说：“我也和你们一样，也喜欢吃烤鸭！：）
2．第二张展示的是内蒙古大草原及蒙古服饰和奶酪。
我问：“有谁去过内蒙古大草原？大草原上有什么？”
一片小手又高高举起，我请豆豆和悠悠回答:“草原上有马，有牛，有羊群”。
我：“很对！内蒙古大草原上还住着蒙古族人民，他们的服装与我们很不一样，大家看一下图上的蒙古族的袍子与帽子。你们知道吗？咱们班里还有一位蒙古族小朋友呢！我要请她来为我们展示一下蒙古族的帽子。请嘉方同学上来为我们展示。”
嘉方很镇定的上台，我拿出准备好的蒙古公主帽，给嘉方带上，大家为她鼓掌。看得出来，嘉方同学很自豪！
3．第三张是美丽广西，为大家展示的是梯田和瑶族长发姑娘，还有罗汉果。
因为淘淘同学刚去过桂林，请淘淘同学为大家讲一下桂林都有什么好玩的，好吃的。
淘淘说：“桂林有山啊，水啊，还有大船，还有很深的洞，还有梯田”。
我说：“说的很好！小朋友知道为什么这叫梯田吗？”
哈图说：“因为看起来象楼梯一样！”（很对）
我问：那下面这幅图有人知道这是什么吗？
哈图：“罗汉果”　
我说：“回答完全正确，我泡好了罗汉果的茶，一会儿请大家品尝。”
我又说：“请大家仔细看这幅图，上面有好多姑娘在洗头发，大家仔细看一下，她们有什么特点？”估计是图片有些小，看不清，小朋友们安静下来。
我说：“请淘淘同学为大家讲一下”。
淘淘：“她们有长头发。”
我说：“对！她们的头发很长很长，比我们任何一个人的都要长，这个地方叫红瑶村，住的是瑶族人，这里的女人的头发都特别的长，最长的达到2米，都超过了身高，长的必须得盘起来才成。”大家都表示很惊叹。
.4、第四张展示的是东北三省特产：雪屋，人参，东北虎与满族服装。
我说：“哈图，晨宇，你们看看你们手里的地图，看看你们的家乡有什么特产？”
哈图：“有雪，有老虎”。
我说：“很对，东北的冬天很冷，下着很厚很厚的雪，你们喜欢打雪仗，堆雪人吗？”
下面一群振奋的声音：“喜欢！”恨不得马上去打雪仗，堆雪人了吧？：）
我说：“东北的大森林里还有东北虎和人参。东北还有个少数民族叫満族，咱们班有没有満族小朋友？”
哈图和悠悠急不可待的回答：“我是，我是！”（小样！早知你俩是，我要的就是这效果！：））
我说：“请你们观察一下，满族的服装与我们穿的一样吗？”
“不一样”！“是的，下面我有准备了一顶满族的帽子，请满族小姑娘悠悠同学上台为大家展示一下。”悠悠很悠雅的上台，带上了格格帽，由于帽子正反面各有一个红花和黄花，悠悠开始把黄花的一面戴在了前面，台下一群小朋友提醒：“悠悠，你戴反了！”原来是图片上的小姑娘帽子上是红花在前面。呵呵。悠悠急忙把帽子又反过来重新戴好，站在台中央，我们为悠悠鼓掌。我问悠悠要不要为我们跳一段少数民话舞？悠悠说：“不要了！”“那好吧！请坐回到自己的位子”。悠悠迈着优雅的步伐坐了回去，看得出来，悠同学很兴奋。

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第二环节：观察与触摸中国版图与家乡省市版图，介绍省、市、自治区的概念

   当小朋友们介绍完自己的家乡是哪个省后，我请同一省的小朋友坐到一起，把中国版图的各省拼图发到小朋友的手里，请仔细观察哟！一会儿要考你们！
我说：“小朋友们，大家的家乡都不相同，有山东省，有山西省，有河北省等等好多个省，你们知道中国一共有多少个省吗？墨涵说：“有120个省”，我说没那么多，淘淘说有100个。我说：“也没这么多，中国一共有23个省”　只听晨宇接下来大声说：“我早猜到了！”接着一大片声音跟着说：“我早猜到了！”哎哟！我的娃们！你们早－就－猜－到－了？！　：）
讲完23个省，我又讲到北京，上海，天津，重庆四个直辖市的时候，　我问：“有谁去过天津啊？”下面呼啦啦一大片，好象都去过！又问：“谁去过上海啊？”又一大片手举起来，再问：“谁去过重庆啊？”还是一大片手，我心说“你们比我厉害，我都没去过这么多个市！”我说：“好的，请去过上海的同学给我们讲讲那儿有什么好吃的，好玩的？”这时几只手下去了，说我没去过。但仍然有几只明显是没去过的小手还在硬撑着，豆豆同学坚持自己去过上海，我请她说说上海有什么好吃的好玩的？她又说不出来，我补充到：“上海有个很高很高的电视塔，叫东方明珠。你见到没有？”　又不说话了！哈哈
讲完直辖市，又讲5个自治区，内蒙，这个，有人说去过，我信！广西，这个，有人说去过的，我也信！宁厦，这个也有小朋友去过？最最不能让我相信的是，新疆和西藏你们都去过？！哇！这是一群超级厉害的娃啊！西藏！我可真没去过呀！！好吧，我承认你们吓着我了！这一群牛娃！
接下来又讲香港和澳门两个特区，我问有小朋友去过香港吗？下面一片回应：“去过”，我汗！只听春天大声说：“我妈妈去过香港！”嗯，这个靠谱！我信！：）

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               第一环节：认识中国版图，引出家乡概念
第一步，我向小朋友们展示中国版图的轮廓。
我问：“小朋友们，大家看中国地图象什么啊？”
好几个小朋友都回答：“象公鸡！”我一听，哟，这是有基础啊！就接着问：“那你们知道我们现在所在的北京是地图上的那个位置吗？”
下面马上回答：“鸡脖子。”
哈图接着做了知识面更广的补充说：“鸡尾巴是新疆”（懂得可真多！）
我问：“小朋友们，你看我们现在居住的城市是北京，你们大都在北京出生，可你们知道，我象你们这么大小的时候在哪儿住吗？”
小朋友表示：“不知道！”
我说：“我小时候在山东出生，在山东长大，长大之后才来北京工作，所以，我的家乡是山东省。你们有谁知道自己的爸爸妈妈的家乡在什么省吗？”
下面一下子象开了锅一样，纷纷回答，我实在听不清，连嘘了好几声，在老师的帮助下，请大家举手回答。小朋友们的小胳膊如同小树一样根根拔地而起。挨个点名，有回答黑龙江的，有回答河南的，有北京的，有河北的，有山西的，有仙桃（湖北）的，有合肥（安徽）的，还有秦皇岛的，这都算对，可是，还有说自己是丽江的，有说是丽水桥的，有说是怀柔的，有说是天通苑的，还有自己明明是四川非说自己是黑龙江的贝同学，明明是河北的非说自己是山东的豆同学，还有说自己在美国出生的雨晨同学，嗯！一下子让我清晰的头脑瞬间凌乱了！还有净涵小美女，小姑娘自始至终都很活跃，一直勇跃的举手回答我的问题，甚至都从对面爬到我身边来回应我了，可我从头到尾也没听清她说的她的家乡是哪儿？求助于老师，老师也没听懂，一直到现在，这都是个迷！我真的很想知道净涵家的老家倒底是哪儿的？不然我感觉很对不助她的热情参与！：）
孩子们实在是太积极勇跃了，有几个娃，不管我问到哪个省，他都举手说他的老家是那儿的！ 场面几度失控啊！！要不是老师在帮我掌控着，我感觉我非得被围攻不可！

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                    客座主题
     啰嗦了这么久，现在才开始正题。再次正式的向小朋友介绍自己是谁，叫什么，大家都表示，都已经认识我了。：）我问，那有没有人知道今天我要为大家介绍什么呀？真有小朋友回答：美丽中国，美丽家乡！哈哈，看来大玉米们真是很认真的给预习功课了哟！好吧，正式开讲！

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――入园后的自由活动时光
一路不表，到了园门口，得到张燕的热烈欢迎，并帮我把大包小裹的东西给拎进去，我陪淘淘晨检，通过晨检后，淘淘还跟张燕说：“张燕，今天我妈妈来客座！”这显摆！哈哈。张燕笑着说：“我知道了！”
我随张燕和淘淘从南院绕到后院进教室，刚一转弯就看到哈图已经到了，正在前厅廊沿上站着，老远就喊：“淘淘妈妈，淘淘妈妈”。有熟人的感觉真好！
我坐廊沿下擦鞋底的工夫，哈图跟我介绍说：“现在还没来几个人呢”。我说：“你今天来的可真早！”在淘换了鞋子后，我们一起进了教室。我手上拎着自带的早餐，进屋放下，热情的宋惠给了我一个大大的拥抱，同时还向我介绍了玉米班新来的小齐老师还有生活老师，我环顾四周，教室干净整齐温馨，真心的喜欢这儿呀！
（一）我与众小友的GOOD　MORING
三位老师正在吃早餐，宋惠一边吃早餐，一边忙着照顾我，又是给我盛菜，又是拿鸡蛋，一会又忙着倒替张燕接孩子，让张燕回来吃早餐，忙活的象一阵风一样，来来回回来！呵呵
淘淘不想再喝粥，进屋就跟哈图扎到里屋搭积木去了。我对面坐着两位安静的小姑娘正在吃早餐，一边吃，一边好奇的看我。我说：“我是淘淘妈妈，我对面这位漂亮的小姑娘你是谁呀？”她俩看看我，不回答，估计是没清楚我倒底问的是谁？呵呵，宋惠说：“是丰收和净涵”。我重新与她俩问过好，宋惠还教给她俩：“你们可以跟淘妈说早上好”。小姑娘们还是有点拘谨，但也回复了我，不一会净涵先吃完，自己去回屋工作了。我安心吃早饭，丰收看看我的粥，发现我的大米粥与她的紫米粥不同，我看她感兴趣，问她要不要尝尝我的白米粥？丰收说：“我这是紫米粥，两种粥掺一起味就不好了”。我说：“噢！那你还喝我这白米粥吗？”她表示不要，我便也不再勉强。丰收边吃饭还称赞了我的裙子很漂亮，我也回赞了丰收的漂亮裙子。
吃饭的工夫，又来了好几位小朋友，大都认识，熟悉的孩子分别打过招呼，便去自由组合开始工作。最有意思的是一一，一进门看到我，很惊讶地问：“你是谁啊？”我说：“我是淘淘妈妈，早上好，一一”小一很羞涩的一笑，还捂着小嘴，缩了一下脖子，不好意思地说：“你怎么认识我呀？”我说：“你那么漂亮，我早就认识你了，咱们在山林基地还见过面呢，你忘记啦？”一一听了乐呵呵地去挂书包了。后来，虎子，牛牛，乐乐也来了，我主动打招呼，乐乐和牛牛认识我，看来上次给按摩没白按哈！壮壮怀着不解的目光在我身边转了几下。我说：“咱们不是在山林基地见过面的吗？“壮壮表示没印象。虎子也好象对我的热情很不在意，小脸倍儿严肃，目不斜视地挂书包，洗手去了。
（二）我的陶泥工作时间――规则与被规则       
吃完早饭，准备去里屋，看到哈图和淘淘的大型搭建已经初具规模，两人忙的热火朝天的。这时晨宇到了，一看屋里有陌生人，就站在门口，扒着门向里喊：“你是谁呀？”我说：“我是淘淘妈妈，你好晨宇”。他很吃惊地问：“你怎么知道我？“我说：“淘淘在家天天念叨晨宇晨宇的，我当然认识你这大帅哥了，快进来吧。”他说我还没换鞋子呢。我回：“那你先换鞋吧”。于是我进了里屋，看到净涵在安静的玩陶泥，我也拉了椅子坐下，拿了工具，开始工作。随后丰收， 一一、兰清、点点，乐乐，牛牛，豆豆也陆续加入了玩陶泥的行列。一张方桌，挤满了孩子，净涵还为我介绍，她们几个是黄玉米，点点是白玉米。我用陶泥给她们捏了小鸭子，小刺猬，小乌龟，小汽车，小蜗牛、小汽车，还教给他们做玫瑰花，豆豆学的有模有样，净涵、一一、丰收，兰清都超级喜欢小动物系列，每人要求做一套。一一和兰清为我做了糖葫芦、杠铃，豆豆给我做了小鱼，丰收给我做了蜗牛。她们还教给我如何使用工具，还告诉我玩陶泥的规则：“一次只能玩一个，两种色不能混在一起”。后来豆豆用红泥做小鱼的眼睛，被淘淘发现，给规则了，被淘淘给拆下来，后来丰收多拿了两块陶泥，也被净涵给规则了，被规则的同学自知有错，都不吭声。：）　　后来悠悠来了，加入了我们，悠悠为我做了一只长耳朵兔子。在我们做陶泥的工夫，春天和嘉方来了，我跟她打招呼春天还不好意思，我问她要不要加入我们，她们表示不想玩陶泥，去外屋玩了。
不一会，小皮，高兴，凡凡和贝贝到了，分别打过招呼，贝贝问我客座到什么时间？我说：跟你妈妈客座的时间是一样的。估计小伙子还因为上次他妈妈客座日时中午的离开而有所伤心呢。我的这个答案看起来让贝贝比较满意，小伙子听完后去积木区工作了。
（三）搭建区――看似一场硝烟四起的战争
积木区汇集了几乎所有的男生，大娃（哈图、淘淘、晨宇、小皮、高兴、凡凡、贝贝同）一组，小娃里达达，壮壮一组。因为两队同时想用一筐石头，哈图先拿到的，不想给达达和壮壮用，达达便生气的抢了一块，并扔到地上，壮壮还从哈图他们区域拿走一块纱以示反抗。哈图一看急了，抗起筐来，说你要扔我，我就把一筐都砸你头上？晨宇和淘淘跟着一起嚷嚷生势，并把属于自己的纱抢回自己的建筑区。我看着大娃的表情完全是“吓唬”，并不会真行动，所以就没动，静观其变！正想着接下来会发生什么呢？只见达达和壮壮也并没有被这阵势吓住，还是蠢蠢欲动，想趁机把筐夺回，这时晨宇也拉开架势，准备应战，眼看一场战争不可避免。这时，只听淘淘喊：“张燕，张燕，达达扔石头”，张燕闻声而到，蹲下来问询事因的原因经过。张燕先是告诉达达，不可以扔石头，达达表示自己也要用那石头搭建，张燕又劝哈图让达达也用几块，哈图很理直气壮的说，我们先拿到的，我们全部要用。于是张燕就带领导达达和壮壮用其他几种积木搭建了一个场景，并讲了一个很吸引人的故事，还吸引了好几位小娃加入了。一场战争就这样烟消云散了。同时，我也观察到了，在纠纷发生的时候，小皮、高兴、凡凡、贝贝始终没有加入，仍然在他们的大型区等待着，好象与他们没有任何关系。淡定的娃！
（四）晨圈――动静两相宜的欢乐时光
　　不一会儿，归位的歌声响起，大家又忙着归位，一起动手，你搬我挪，凌乱的现场瞬间整齐如初。归位结束，开始晨圈，我一手拉淘淘，一手拉丰收，只见悠悠过来，很自然的一手拉开丰收，直接一手拉上我，一手拉上丰收，我正诧异，但见丰收也没有异议，我也很平静的接受了这样的安排。：）　
　今天的晨圈黄白玉米一起来，由小玉老师带领，开场歌谣是英文的＜早上好＞,温馨而美好，之后伴着着红红的萤火烛光，开始了晨颂，听着娃们天使般的童声，朗诵着如雨后清晨般清新的晨颂词，我差点流出激动的眼泪，那场面真是特别的感动。晨颂之后的韵律舞《大嘴蛙》活泼而俏皮，孩子们一边表演一边乐，当表演到大鳄鱼早餐要吃大嘴蛙，大嘴蛙差点说漏嘴，急忙捂上大嘴，改用小小的声音说自己是小青蛙时，孩子们表演的十分的帖切和真实，可爱极了！看着那一张张紧张又认真的小脸儿，恨不能挨着个亲上一口！晨圈的最后还有一个英文的手指谣，孩子们都一起做的很认真，请愿谅！我一句都没听懂！哈哈。
晨圈结束，排队洗手的时候，奇奇和丰收再次称赞了我的裙子漂亮，还用小手不停地摩裙子上的花纹，我说奇奇你是很喜欢我的裙子吗？奇点头，我说，我觉得你的红裙子也很漂亮，象个大草莓。
接下来是孩子们户外活动的时间，我和宋惠老师趁机去阳光房把上课需要的设备布置完毕。10几分钟后，随着＜打靶归来＞的歌声，孩子们来到了阳光房。