反思“李天一事件”背后的家庭教育的深层误区 --林巨老师教育网站访谈录

huanximm

有没有人听说过花径美德幼儿园，以及它的创始人林巨老师，最近入手了一本他写的书《妈妈，请这样爱我》，真心觉得不错，特意上网看了下他的博客，摘录一篇他的关于李天一事件的访谈录，和大家共享，另外，也想请了解过这家幼儿园和老师的妈妈们多介绍下有关他们的信息，，这家幼儿园好似在北京，好像有小学，中学，

青豆

真正的爱，我把他叫做一种很精致的爱，真正的生命的宠爱，主要是关心在精神层面、心理层面上的满足。得到了尊重、理解、信任，这个人就会满足。

山丹丹

真正的爱的重点，不是在那些外在行为的管教和物质的满足（上）。真正的爱，我把它叫做是精致的爱或是无分别的爱。重要的是关注孩子内在的精神层面和心理层面的需求，一定要把孩子放在和我们平等的高度去尊重他、理解他、信任他、顺应他、接纳他。当我们的心和孩子的心在一起的时候，真正的教育才能展开。生命是生而平等的，孩子和我们，我们和所有的生命都是平等的。真正的教育就是当我们有这样的态度的时候，就会自然而然地展开。

夕颜

好文

北京和和

我觉得说的挺好，在这么短的时间能说明白这些，本身也不容易。

mingming_mummy

我想起李网里看到的一句话，爱就是爱。我喜欢这个。
至于爱是不是正确地表达了，这个才是要考虑的

杨颜老师

我不是很同意林老师的观点，他的分法过于简单化了。

水天一色

柳林风声 发表于 2013-4-7 22:01
同困惑.现今的HDF，给我的感觉是不接纳不理解孩子的，不肯承认人性的弱点，无视社会的变迁及社会对孩子的 ...

这几天在看HDF的书，不一定对啊，就说说

我觉得华德福的精髓在于用让孩子活出来的方式进行学习和进步，这个才是最棒的。

至于为什么选择天然材质以及简单的玩具，从我对小朋友的观察中发现，的确是简单的东西适合孩子发现其中的联系，另外我也认可HDF说法，过度的声光电存在对孩子的刺激过度的问题。

至于其他的那些神神鬼鬼的东西，我的态度是不评价不参与不讨论。。。。。。

huanximm

柳林风声 发表于 2013-4-7 22:01
同困惑.现今的HDF，给我的感觉是不接纳不理解孩子的，不肯承认人性的弱点，无视社会的变迁及社会对孩子的 ...

最让我觉得烦的是，他们认为孩子越懵懂无知越好，他们希望孩子比较容易驯服，当然，他们是称为梦幻，现在我所看到的最大的问题我认为是无聊，没有什么教学内容，就这样傻玩，老师成天就是沟毛线，如果孩子不快乐，就被认为是懂得太多了，家长不能有任何意见，接受就好，困惑，相当的困惑

柳林风声

huanximm 发表于 2013-4-7 19:54
我也在困惑这个问题

同困惑.现今的HDF，给我的感觉是不接纳不理解孩子的，不肯承认人性的弱点，无视社会的变迁及社会对孩子的影响，就是拿一个伟光正的愿景摆在那儿，每个人都要成为他们既定标准的人，诸如热爱传统、健康生活等等。有愿景没有问题，问题是人的成长是一辈子的事，有些事情非得亲历经验才能醒悟，hdf过早的把这些人生答案告诉给孩子，并要他们遵守

huanximm

柳林风声 发表于 2013-4-7 18:03
照这么说，现时的hdf算不算粗糙的爱？眼光更多的是落在玩的是塑料还是木头，有没有看电视，有没有玩僵尸…… ...

我也在困惑这个问题

柳林风声

照这么说，现时的hdf算不算粗糙的爱？眼光更多的是落在玩的是塑料还是木头，有没有看电视，有没有玩僵尸……，没有去理解孩子为啥迷僵尸了

文文妈

謝謝分享了！
朝這個方向前進。

蒲公英

谢谢，看到第9楼了。

huanximm

连载完毕，，

huanximm

主持人：李天一事件让我们恍然大悟，粗糙的爱和精致的爱的区别。什么是粗糙的爱、什么是精致的爱；最主要的是精致的爱是建立在家长对孩子的尊重、理解、满足和信任之上的，不要打扰、干涉、甚至是破坏孩子，给孩子一个自然成长的空间，这才是李天一事件的一个最终结论。那林巨老师，能不能请您就李天一事件，给网友们做一个总结？应该怎么样去爱我们的孩子，才能让他们拥有一个健全的人格。

林巨：好，我简单总结一下啊。通过这件事情我想和大家说：真正的爱的重点，不是在那些外在行为的管教和物质的满足（上）。真正的爱，我把它叫做是精致的爱或是无分别的爱。重要的是关注孩子内在的精神层面和心理层面的需求，一定要把孩子放在和我们平等的高度去尊重他、理解他、信任他、顺应他、接纳他。当我们的心和孩子的心在一起的时候，真正的教育才能展开。生命是生而平等的，孩子和我们，我们和所有的生命都是平等的。真正的教育就是当我们有这样的态度的时候，就会自然而然地展开。

huanximm

林巨：对呀，对呀！所以他吃一个冰激凌还会再跟你要，为什么？因为真正的内心的满足，他没有的。反过头来，孩子要吃冰激凌了。“宝贝你要吃冰激凌是不是？”“嗯”“来，妈妈给你拿一个，慢慢吃，小心一点，别噎着了。”这跟刚才那个能一样吗？或者我再打个比方。孩子在那看电视，（看着看着），眼睛转过来，看见你的眼睛。这时的妈妈有两种：精致的爱的妈妈，两个人眼睛专注（交流）的时候，妈妈的眼光都是柔情、包容。但是（经常），他转过去看到妈妈的眼睛，正恶狠狠地盯着他。哪一种爱会让孩子离电视更近呢？离妈妈更远呢？一定是那个恶狠狠的眼光啦，清楚没有？所以很多时候，为什么孩子老迷恋这个物质的东西？记住了，内心的爱不满足啊！内心的爱是什么东西呢？我们把教育想得很简单，每天给他讲两个道理、上几个辅导班，是不是？找一个好学校，这就是爱了？！那全是外在的东西，那都是很粗糙的爱。真正的爱，精致的爱，是发自内心层面的对生命的尊重、理解和信任。对自己的孩子、对自己的爱人、对自己的亲人，乃至更广：对朋友、对陌生人。生命和生命之间彼此的爱、包容和理解都是很精致的爱，很博大的爱。那这个东西你这样做（到）了，受益的绝不仅仅是你的孩子。反过头来说，很粗糙的爱，受害的也绝对不仅仅是你的孩子哦。我就讲这么多。

huanximm

林巨：首先啊，我们一定要小心一点说孩子是一个坏孩子。（妄）说孩子好坏，（这个问题）我们（先）撇开不管，（真正的问题是）我们所谓的教育总是从物质角度入手，在物质的多和少上做文章，都是错的，那都是粗糙的爱。其实生命中需要的是心理层面的需求，是内心层面的满足，我把它叫做“无分别的爱”，主要从生命角度很充分地理解孩子。我们缺少这样的生命教育，缺少这样的精致的爱。我举个例子给你，我想通过这个案例告诉大家，真正的爱，它的精致是建立在对生命的平等和尊重上。（比方），孩子要吃冰激凌，你不给，第一天不给，孩子闹；第二天不给，还闹；第三天不给，再闹。你受不了了，你给他冰激凌了。你是自然地给他？（还是很愤怒地给......）你怎么给，教育就出来了。“给你，烦死了，吃死你，一会儿上医院给你打针去。”你说这个孩子满足吗？！

主持人：不满足，很怕，其实。

huanximm

主持人：谢谢林巨老师。



主持人：（第五个问题）随着现在很多家庭经济条件越来越好，家长们对孩子们提出的物质和金钱方面的要求都会很尽力地去满足，可谓是为孩子操碎了心，可是教育出来的孩子还是个坏孩子。



林巨老师观点摘录：

不要妄评孩子的好坏，这是对生命的不尊重和不信任。

真正的爱都是很精致的，都是体现在每一个细节中，体现在每一个眼神和表情中。

粗糙的爱都很简单，以为讲几个道理，定几个规矩，上几个辅导班，找一个好幼儿园好学校，学点什么技能本事......就是教育的全部了。

孩子的内心不被真正尊重和理解，满足很少，就会必定去追求外在物质的过度满足，来弥补内心的空洞和缺失。反过来，内心充分满足的孩子，对物质的兴趣自然会适可而止。

真正的爱，受益的，何止是我们的孩子，粗糙的爱，伤害的，也何止是我们的孩子？

生命是生而平等的，有了这样的心态，真正的爱的教育才能展开。

huanximm

林巨：我从心理学的角度来说啊，法律我不是特别懂啊，但法律有它的道理在里面。从心理学的角度来说，对青少年、未成年人来说，尽量用社区矫正比较好。心理学里有个术语，是西方的东西，是通过对社区做一些好事情啊、公益的事情啊，这样会让孩子更好地改变一下自己。所以劳教不劳教我不大懂，不好更多地去说。只是西方会从社区矫正或教育的角度去做，我觉得我们以后也可以参考这个东西。第二个，我想和大家谈的是，我们每一个人都在讲环境。我们讲环境总讲社会环境，但我们忘记了，孩子一开始生活在谁的身边？父母身边。从儿童教育的角度、生命教育的角度，孩子前三年是最重要的，稍微放宽一点就是前六年，人格的健康、一生的幸福就在那前六年奠定了。那这六年的环境自然主要是家庭教育的环境，所以我们老说社会环境，社会环境跟我们没有关系，是吧？十三亿分之一嘛。每个人都觉得和自己的关系不大，每个人都可以抱怨社会。但是我要和大家说，真正的环境，尤其是孩子六岁以前，最关键的都是家庭环境。你的家庭环境给孩子什么样的东西呢？比如，我们很多父母，看人是不平等的：那样的人是高高在上的，那样的人是低低在下的，那你就在给孩子最“好”的影响了。所以真正的的家庭教育是以身作则，好多事情来了，父母是怎么谈论的。比如说我现在做访谈，有很多的家庭是很有地位的,(乃至是)明星家庭。孩子很多4、5岁就上（一些著名杂志）的头版照片啊，或者一个什么宝宝竞赛，就去找关系，让我的孩子优先上去。你都在给孩子最不好的教育。你让他知道人与人之间应该是生而不平等的，那是最可怕的。人与人之间是生而不平等的，是应该生而不平等的，那是多可怕的啊！所以他长大以后就觉得我应该比你高。那我们现在反过头来了，我们在这里没有太多的资格说别人不好，我们每个人都要扪心自问，包括我，我们有没有带给孩子这样的东西？通过你的影响力、社会关系和你的权势，不说别的了，幼升小、小升初、中考、高考，有多少父母在那拼命为孩子做点什么东西。我觉得我们都在告诉孩子：人应该天生不平等，那是所有教育、所有社会问题的根源啊。所以家庭教育讲深了啊，我们没有资格嘲笑任何人，每个人都应该扪心自问，我真的就做得那么问心无愧吗？所以我希望，从李天一事件，通过这件事情每个人都应该自我反省，我们就做得这么好吗？我们能保证我们的孩子不犯错误吗？我们对这个小生命的贡献、引领和服务，真的是从人性的角度、更博爱的角度、更平等的角度出发吗？所以真正的爱、真正的教育是很难的！很难、很难的！我希望通过这个平台跟大家分享一下我个人对教育的一些看法，（给大家一个不同的角度）。