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[育儿困惑] 爱哭的男孩 [复制链接]

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1#
发表于 2012-3-19 19:21:00 |只看该作者 |正序浏览
本帖最后由 草亭 于 2012-3-19 20:57 编辑

鸣现在三岁四个月。最近一段时间来,比较爱哭。比如说:有时对他稍微严厉一点,他就眼圈红了。有时我感觉我的语气很平和地吩咐,可他不知怎么搞得,又要哭。他哭的时候,也不大声,是默默地流泪。宝爸不是常在家的,这两天回来,发现他动不动就爱哭,对我很有意见。认为我怎么把孩子带得这么娇气。将来怎么做一个男子汉。我听了也生气:不能因为孩子的好哭,就否定我带孩子的方式呀。
我据理力争:他比较敏感。你跟他说话要用平等的态度,而不是居高临下的态度。尽量少用“不”字,要婉转地劝说。(比如昨天一件事,在酒店桌前,他从包里拿出泡泡甩棒要玩。我劝说的方式是:这里客人都在吃饭,泡泡飞到菜里,有毒。这个菜就不能吃了。对客人也不礼貌。我正劝说的时候,孩子爸却对他说:不可以在这里玩。鸣听到了,立刻就不玩了,脸对窗户站在那里一动不动。明显不高兴了。然后老公去抱他,他就哭了。而且哭也是无声的。)
LG对我说的话,仍然表示反对。他认为:就是因为我常说孩子敏感,给了他一定的暗示,结果越来越敏感。说以后还不能受一丁点委曲了?哭哭啼啼,没有男孩的样儿。
我:女孩爱哭点你能接受,男孩爱哭,你就不能接受了。刘德华还唱男人哭吧哭吧不是罪呢。怎么就这么反感他爱哭的样子呢?就是因为中国男人从小被要求男子汉,要坚强勇敢,不许哭。所以长大了都不会表达感情。
LG:我不跟你说了。给你越带越娇气,我是极力反对的。他要哭就给他哭,别哄他。
我:我也不跟你说了。
于是,各自沉默。
我该怎么对待孩子的爱哭呢。是继续小心地保护他的自尊心,每次哭都和他共情。尽力避害免受到成人的不经意伤害。却也担心他会如LG所言我越是精心爱护,他越发娇气。不要对他的呵护太精细了。哭也不理。LG认为孩子见我不低声好言地哄他,就会没指望了,就会哭得少了。
我随着他近几天哭的次数增多,心里越发郁闷。智慧的妈妈们,对此有什么好的指导意见吗?
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32#
发表于 2012-8-1 11:14:58 |只看该作者
我们的也爱哭~~爸爸尤其讨厌这一点,但是我觉得是孩子情绪的宣泄~~如果憋在心里,反而不好

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31#
发表于 2012-3-20 15:27:34 |只看该作者
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 15:11
你当时做的,其实并不能算是错。(对了,这些都是我个人观点哈,虽然我老是一副专家的口吻,完全不是啥 ...

太谢谢了。

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30#
发表于 2012-3-20 15:14:45 |只看该作者
草亭 发表于 2012-3-20 15:02
我能接受他的哭和爱哭。我也爱哭,而且在怀宝七个多月时,有十几天的时间,我每天早晨醒来,想到当时的处 ...

“但我想,那种忧郁的情绪已经极有可能传染给了他。”

没事。再严重的问题,孩子都可以自己在成长中修复呢。放心好了。

另外,关于孩子的哭,我一直想说:
孩子的哭是一种排毒(成人的也一样哈),不仅没多少坏处,反而是一件大大的好事呢。

当然,这和你没啥关系,纯属发散哈。
颀,男孩,2007.1.25

如果这就是生活……

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29#
发表于 2012-3-20 15:11:13 |只看该作者
宝贝天 发表于 2012-3-20 14:54
按你这样说的话,我当时还做了些不好的事,就是不认可老师的观点。现在我都没敢做这样的事了。

还有我 ...
按你这样说的话,我当时还做了些不好的事,就是不认可老师的观点。现在我都没敢做这样的事了。

你当时做的,其实并不能算是错。(对了,这些都是我个人观点哈,虽然我老是一副专家的口吻,完全不是啥专家哈。)

只不过在孩子道德开始萌芽,非常想要符合规则、想要成为一个他人眼中的好孩子的时候,如果我们太过强调和他所认可的权威(比如老师)相反的观点的话,有时候反而会和他形成一个对立,孩子反而会不高兴、焦虑。因为他很想要一个明确的基准。

而正因为如此,就更有可能引起我们的焦虑。因为我们想给他一个正确的观点(哭其实是可以的,哭其实并不代表不勇敢,老师的观点其实是错的)。

但其实不必这么焦虑。就像孩子在秩序敏感期的时候,他可能会认为这双拖鞋是妈妈的,就只能妈妈一个人穿,假如家里来了客人(比如妈妈的朋友)做客,妈妈想把这双拖鞋给客人穿,他就会坚决不同意。但是,这并不妨碍将来,他会懂得变通,有一天他会明白虽然这是妈妈的拖鞋,但是因为家里没有为妈妈的朋友专门准备拖鞋,把妈妈的拖鞋暂时给阿姨穿一下也是可以的。

其实在精神领域、在孩子的道德领域我感觉也有这么一个过程。起初他可能会比较地死板,很固执,不懂得变通,觉得是这样的就只能是这样,而不懂得这样是可以的那样而是也可以的。他需要一个明确的答案,即便这个答案其实不是最终的正确答案,其实也没有关系。终有一天,他会渡过这个阶段的。

但妈妈向他展示这种灵活性,我认为是可以的。只要不和他对上,理解他当前对于“明确的规则”的需求就可以了。

还有我想问问你说的道德感的萌芽到形成就要到几岁呢?我家的现在还是很爱按老师的要求去做。

六岁半仍然处于这个阶段很正常呢。
关于年龄阶段的划分,以前马可曾经引过皮亚杰的观点,在这里,你可以看看:
http://bbs.liyueer.com/viewthread.php?tid=830&page=1#pid5252
颀,男孩,2007.1.25

如果这就是生活……

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28#
发表于 2012-3-20 15:02:17 |只看该作者
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 13:24
安妈这段也特别有道理。

鸣妈自己需要完全接受孩子哭的合理性(不好意思,直接上建议了哈)。

我能接受他的哭和爱哭。我也爱哭,而且在怀宝七个多月时,有十几天的时间,我每天早晨醒来,想到当时的处境(鸣爸在外工作不常在家,弟弟弟媳对我住娘家的不满等等),躺在床上掉眼泪。现在想来可能是轻微的产前抑郁症。我知道那样下去,对孩子不好。后来极力打起精神来。但我想,那种忧郁的情绪已经极有可能传染给了他。

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27#
发表于 2012-3-20 14:55:14 |只看该作者
上海悄悄 发表于 2012-3-20 12:58
正好看到一段话,转过来看看:

“其实孩子哭的时候,最先需要处理的是家长的情绪。”德国心理学家卡萝拉 ...

谢谢安妈转来。这段说的很对。孩子一哭,家长很少能淡定处之的吧。我肯定会把他抱起来,好好安慰。心里也着急,什么原因哭啊怎么了啦。

点评

草亭  瞧我这后知后觉地,这才看到啦。一上来就看到这么多热心的姐妹留言,激动地只顾着回帖了。  发表于 2012-3-20 15:15:11
齐齐妈  你这淡定的……,不知道我们前面笑翻了吧?继续笑走……  发表于 2012-3-20 15:00:16

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26#
发表于 2012-3-20 14:54:56 |只看该作者
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 14:49
是啊,当孩子非常想做到别人要求他做的那些事的时候(即便那些要求其实是不理解孩子的错误要求),就表明 ...

按你这样说的话,我当时还做了些不好的事,就是不认可老师的观点。现在我都没敢做这样的事了。

还有我想问问你说的道德感的萌芽到形成就要到几岁呢?我家的现在还是很爱按老师的要求去做。

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25#
发表于 2012-3-20 14:49:38 |只看该作者
宝贝天 发表于 2012-3-20 14:39
对呀,就是3-4岁时候的事。

那时我觉得自己好无助呀。我当时解决了一半吧,就是跟他说,在妈妈这是可以 ...

是啊,当孩子非常想做到别人要求他做的那些事的时候(即便那些要求其实是不理解孩子的错误要求),就表明孩子的道德感已经开始萌芽了。但是他对道德还没法形成自己的看法、自己的观念,所以他只参照大人的标准。他会表现得愿意服从规则的(虽然有时他还常常做不到),因为他想要做一个好孩子,应该看到这一点其实是他成长中的一个重大里程碑。

也正因为孩子的道德感已经萌芽了,所以当孩子做不到(那些合适的要求)的时候,我们应该更加尊重他、更加考虑他的感受。要体会到,他自己其实已经在为自己做不到而懊恼了。所以,其实我们更该做的,是替他减压,而不是加压。

上面这段更加是写给楼主草亭看的哈。

前面苏溪贴了三岁半孩子的一些特点,其实分析其背后,为什么会有这些表现?我们就会发现,那是因为孩子自己已经对自己有很多要求了(他想做个好孩子),可是他又没有办法控制住自己完全做到(毕竟他还小嘛),这样就令他很挫折,所以他会表现得焦虑、固执、坏脾气。

去理解他,看到他背后向善向美的那颗珍贵的童心,就更容易帮助我们帮助孩子渡过这段不是特别容易的时期!
颀,男孩,2007.1.25

如果这就是生活……

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24#
发表于 2012-3-20 14:42:09 |只看该作者
苏溪 发表于 2012-3-20 11:53
对鸣:
1、接纳他最近一段时间情绪上的波动;
2、同意鸣鸣妈妈事例中的做法,同时建议在给孩子关上一扇门的 ...

也排苏溪对鸣爸的建议。那接纳他希望孩子做个小小男子汉的想法。学习了。之前他有不满情绪,我也带着情绪的讨论,变成了话赶话。。特别是说到:全天下人对小男孩都是这么要求的,就你正确?什么时候都不肯听取别人的意见。他这样的埋怨,让我很受内伤。。。。。现在平静了。他对孩子的希望是对的,以后遇到孩子哭他在场的时候,我会注意的。不强求他立刻和我达成同一意见。

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23#
发表于 2012-3-20 14:39:31 |只看该作者
本帖最后由 宝贝天 于 2012-3-20 14:42 编辑
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 14:34
哦,原来是这样啊,我就觉得这应该是三四岁时候的问题


对呀,就是3-4岁时候的事。

那时我觉得自己好无助呀。我当时解决了一半吧,就是跟他说,在妈妈这是可以哭的。我觉得你这说的更全面。所以有机会我会给孩子补上。因为我觉得这还是很重要的。

他现在在老师那是一定不哭的。在我面前因为他没压力,所以在我面前是会哭的,哭后妈妈还能跟他一起解决问题。所以他会体会到些。只是我不是很接纳老师的做法,所以他会困惑。如果我按你的跟他补充上,他就不会困惑了。对他以后的心理是会有好处的。我这么想。

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22#
发表于 2012-3-20 14:34:43 |只看该作者
苏溪 发表于 2012-3-20 11:40
三岁半是一个内向,焦虑,缺乏安全感,同时意志力极强的年龄。

谢谢苏溪介绍且搬过来。这段年龄的文章我有看过。现在又认真了看了两遍,发现说的还真是。有时我边吃饭边瞄着他,他都不准我看。叫我转过头去。孩子忽然变脆弱了,那是因为他正在成长。

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21#
发表于 2012-3-20 14:34:11 |只看该作者
宝贝天 发表于 2012-3-20 14:32
我家的六周半了,但是这是三四岁时候的问题。当时我只看了说,不知道有这个论坛。后来知道了,可是潜水 ...

哦,原来是这样啊,我就觉得这应该是三四岁时候的问题{:1_115:}{:1_114:}
颀,男孩,2007.1.25

如果这就是生活……

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20#
发表于 2012-3-20 14:32:03 |只看该作者
本帖最后由 宝贝天 于 2012-3-20 14:35 编辑
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 14:29
不客气不客气,我也曾经纠结过的。

不知道你家宝宝多大了,我估计肯定比我家颀儿小。


我家的六周半了,但是这是三四岁时候的问题。当时我只看了说,不知道有这个论坛。后来知道了,可是潜水多。
去年才来着,现在发现帮助的人真多,真的很后悔来迟了。

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19#
发表于 2012-3-20 14:29:12 |只看该作者
宝贝天 发表于 2012-3-20 14:21
如果是这种情况——如果你发现尽管你百般努力想让孩子明白哭也是完全OK的、完全不影响他的勇敢的,但孩 ...

不客气不客气,我也曾经纠结过的。

不知道你家宝宝多大了,我估计肯定比我家颀儿小。

我猜,是不是3、4岁?
颀,男孩,2007.1.25

如果这就是生活……

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18#
发表于 2012-3-20 14:28:05 |只看该作者
草亭 发表于 2012-3-20 14:25
明月,我也是个爱哭的人。从小到大都是。比如探春远嫁那回,不夸张地说:看一次哭一次 ...

惊鄂一下哈!还以为看错了地的……
这都扯哪去了的……
探春远嫁咋又和你喜欢黛玉扯上了?
再说,你咋知道我最刻骨红楼这一段捏?
我晕死了……

点评

齐齐妈  是人的眼泪不值钱还是流眼泪的人不值钱捏?完了,我又给楼下绕晕了……  发表于 2012-3-20 15:23:33
草亭  只顾着回帖,没想到这里已笑倒一片了。呵呵。喜欢黛玉,她的爱哭也是美。呜咽一声犹未了,落花满地鸟惊飞。探春远嫁看一回哭一回的人,起先我以为只有我是这样,后来发现也有不少眼泪不值钱的人呀。  发表于 2012-3-20 15:11:22
齐齐妈  原来如此……,难怪到哪也跑不脱红楼……,哈哈  发表于 2012-3-20 14:59:09
小颀妈妈  齐妃,草亭那篇“秋阴捧出何方雪”看了没?打个广告哈,喜欢红楼的人千万别错过这篇啊!  发表于 2012-3-20 14:54:23
齐齐妈  美人照吧……,我也想起了……,跟黛玉有得一拼……  发表于 2012-3-20 14:47:06
宝贝天  明月说齐妃,我就想起那张照片来。  发表于 2012-3-20 14:46:03
齐齐妈  明月高……,那个我其实是要说,草亭喜欢哭,又喜欢黛玉,黛玉和探春又是好姐妹,探春一出嫁,草亭就哭,一哭就感脚自己成黛玉了……,哎哟哎哟~,笑死我了……  发表于 2012-3-20 14:45:16
明月照我心  齐妃其实是想说:我和你一样都最喜欢那段、都哭。结果拐弯抺角拐到爪哇国去了。  发表于 2012-3-20 14:39:47
宝贝天  她不是说她自己吗?  发表于 2012-3-20 14:29:31

Rank: 6Rank: 6

17#
发表于 2012-3-20 14:25:51 |只看该作者
明月照我心 发表于 2012-3-19 22:12
先抱抱!

我也没有经验,我家孩子不爱哭,我就巴不得他哭呢。

{:1_149:}明月,我也是个爱哭的人。从小到大都是。比如探春远嫁那回,不夸张地说:看一次哭一次{:1_128:}
这也是我喜黛玉的原因。和她一样眼泪多。

Rank: 8Rank: 8

16#
发表于 2012-3-20 14:21:25 |只看该作者
本帖最后由 宝贝天 于 2012-3-20 14:22 编辑
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 14:11
我想了下,如果是我的话,我可能会这样告诉孩子:

这件事情上,妈妈的看法和老师的看法不一样。


如果是这种情况——如果你发现尽管你百般努力想让孩子明白哭也是完全OK的、完全不影响他的勇敢的,但孩子似乎并不领情,反而,他似乎自己也是倾向于认可老师的观点的,这种情况下的话,不必太焦虑,不必和孩子对立起来,索性认可他好了:嗯,如果宝宝觉得不哭才更勇敢的话,那也没有问题啊。妈妈只是想告诉你,在妈妈这里,你不哭也是勇敢的,哭也是勇敢的,都可以的,明白了吗?
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1.我家的现在就是认可老师的观点。我现在跟他说,老师那不哭就不哭,妈妈这哭是没问题的。不过我说的还是没你说的全面。以后再碰到我在把不足的地方补上。

2.看完后我的纠结少好多了。谢谢了。

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15#
发表于 2012-3-20 14:11:05 |只看该作者
本帖最后由 小颀妈妈 于 2012-3-20 14:13 编辑
宝贝天 发表于 2012-3-20 13:49
我想问问,如果孩子在幼儿园哭.然后老师说哭的孩子不勇敢,不要哭.要砸处理呢?

这是孩子以前的事了,可我 ...


我想了下,如果是我的话,我可能会这样告诉孩子:

这件事情上,妈妈的看法和老师的看法不一样。
妈妈觉得,哭的孩子也可以是勇敢的。
然后在这里举一个他勇敢的事例以证明他的勇敢。

老师呢,其实是担心哭的孩子长大了以后会不勇敢,老师是希望宝宝将来能够成为一个勇敢的孩子。
下次我们告诉老师:老师,我现在心里很难过,所以才哭的。等我哭完以后,我就又变回勇敢的孩子了。好不好?

类似这样。
我想象的,是我在早上送孩子去幼儿园的路上这样告诉孩子的(因为路上只有我和他,我就可以很放松地跟他交谈),轻声地说,慢慢地说,平和地说。

不去强调老师观念的错误,而是,理解老师的初衷(一般来说,这个初衷还是好的,比如说担心孩子长大后会不勇敢,再正面一点理解就是:希望孩子将来能够成为一个勇敢的人),然后把这个初衷传达给孩子。

就像糕糕说得那样:“他的想法里面一定有对的或者积极的方面,发现它,并且认可它。这样是在给孩子减压。”虽然糕糕回复我的时候说的是颀爸,但换成老师、换成任何一个不理解孩子的传统观念的成人,其实也是可以的。

如果孩子不依不饶地就是强调老师不接受小朋友的哭,无法避开老师的错误观点的话,那么,就像糕糕说得那样,告诉他:老师是爱小朋友的,但是在这件事情上,她的方式不太对,她没有找到更好的方法。

最后一点(第三点),孩子在一定的年龄,他会产生努力去做对的合乎规范的事情的愿望,这种愿望是有价值的,是孩子成长中的一个重要表现。我们没有必要太过担心,觉得“啊呀,孩子已经被迫害得开始迎合大人了,这可怎么办呢?”什么的。

其实如果放轻松心态的话,我们会发现,的确不仅仅是迎合,而是,孩子希望做个好孩子,他有这样的愿望,这并不是一件坏事情。反而是孩子成长中的一个重大进步呢。

所以,如果是这种情况——如果你发现尽管你百般努力想让孩子明白哭也是完全OK的、完全不影响他的勇敢的,但孩子似乎并不领情,反而,他似乎自己也是倾向于认可老师的观点的,这种情况下的话,不必太焦虑,不必和孩子对立起来,索性认可他好了:嗯,如果宝宝觉得不哭才更勇敢的话,那也没有问题啊。妈妈只是想告诉你,在妈妈这里,你不哭也是勇敢的,哭也是勇敢的,都可以的,明白了吗?
颀,男孩,2007.1.25

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14#
发表于 2012-3-20 13:49:50 |只看该作者
小颀妈妈 发表于 2012-3-20 13:23
苏溪回得太好了。

对鸣那个,第二点关一扇窗开另一扇窗的说法强排!

我想问问,如果孩子在幼儿园哭.然后老师说哭的孩子不勇敢,不要哭.要砸处理呢?

这是孩子以前的事了,可我还是有纠结.
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