花生班的互助会改名叫土拨鼠日了，内容如内

耘妮

我记录做的不好，尤其是听到精彩处，老忘记了记。所以，我记下来的都是不怎么精彩的发言。还有，即便是我记录下来的，也就是个大体的意思，跟大家的原话可能会有出入。盼望大家的补充。
这部电影的名字叫《土拨鼠日》
但把名字翻译成中文，就变得很低俗，想看的人可以去搜《偷天情缘》，跟土拨鼠日是一部片子。
第一个内容是大家在讨论电影看完后的感想。
Q妈：看完这部电影，我的最大感想是，其实，一生就是一天，尤其是最近在看《前世来生》这种感觉就更强烈了，要什么样的生活，我们的灵魂是可以选择的。

老猫猫

齐齐妈 发表于 2012-2-23 15:11
公说公有理，婆说婆有理！

风吹墙头草，不停两边倒！

当你的心跟着那些理在动时，说明是需要它的，而这些理也正在指引着你前进，那么我们何必管它是公理还是婆理呢，本身一切都是在不停的变化。

道路是曲折的，前途是光明的。

齐齐妈

静静流淌 发表于 2012-2-23 13:48
道理看起来总是“很有道理”的  

只是当我们把一堆道理放在一起的时候，到底是想说明什么呢 ...

公说公有理，婆说婆有理！

风吹墙头草，不停两边倒！

我经常感脚，我就那墙头一根草！

静静流淌

道理看起来总是“很有道理”的

只是当我们把一堆道理放在一起的时候，到底是想说明什么呢？真的是这个道理呢？还是“我很有道理”？

老猫猫

快两点时，丁杨打过来电话（通过花生班的花名册，一个个找到是我打的），说上期挺好。主持人准备很充分，流程有序。讨论问题后的答案也很符合家长自己的需要。（我发现老师们还是很有思索空间的）

接着我就依据“讨论问题后的答案也很符合家长自己的需要。”展开了一系列的探讨，那么是否我们大人再换个空间来看，结果情形又会不一样呢？我谈到了我最近教育方向的微调--主要是如何给到孩子的灵动。还谈到了小伟的一次尝试（http://blog.liyueer.com/blog/?ui ... iewspace-itemid-779）。

最终回到的点是“大可不必刻意寻求某种固定的和绝对的真理，试图掌握它们并用它们来指导自己。黑格尔说过，真理是一个过程。实际上，每个人都一直处于经常性的、不停的动态和变化之中，即使是大师，也只能说是奋斗在探索真理的征途上而已。”——【俄】根.齐平

老猫猫

“不跟从任何人、不认定任何老师是很重要的，因为你必须从河流、花朵、树木、背负重物的女人、家庭中的成员以及你自己的思想中去学习。 这是没有任何人能给你的教育，除了你自己之外，这就是生命最美的地方”。——克里希那穆提

“生命自己会寻找出路。因为只有在无际的弯路中，才会有更多的机会不停地靠近世界的种种真实之处，才会有强大生活的强大根基。而那些一开始就直接获取别人的经验而稳妥前行的人，那些起点高，成就早的人，其实，他们所背负的生命中“茫然”的那一部分，想必也是巨大沉重的。”

人去追求完美，就会陷入绝境；心灵一旦完整，灵性就会觉醒。分割我们心灵的有三种东西：一是观念的束缚；二是物欲的驱使；三是妄想的诱惑。完整的心灵应该是回归简单，专注于此时此刻，活在当下。——总之：承认不完美，心灵才自由！

"女人的幸福只与自己有关，生而为人，幸福与否，是自己决定的，是你的阅历、胸襟、智慧决定的，说穿了，是你自己的格局决定的"

“等船等到忘了自己其实最终只是要渡河。其实桥就在旁边,自己走过去也能到彼岸”。

老猫猫

老友-曹霞在人人网的内容：（觉得很受启发，共勉）

想改变别人——是一种心理暴力、一种控制欲，是把自己的价值观强加于人的做法，对方会反抗、反击，使暴利范围扩大。唯一能做的是改变自己，打开心，无条件地接纳别人；明白有时暴力、控制的背后——是深深的爱。所以，静静地看着、爱着，让人们去发现自己的路吧！

“大可不必刻意寻求某种固定的和绝对的真理，试图掌握它们并用它们来指导自己。黑格尔说过，真理是一个过程。实际上，每个人都一直处于经常性的、不停的动态和变化之中，即使是大师，也只能说是奋斗在探索真理的征途上而已。”——【俄】根.齐平

真正的关怀就好比关心一棵植物那样，为它浇水，认清它的需要，给它肥沃的土壤，温柔亲切地照料它。可是如果你只培养你的孩子适应社会，你就是在训练他们如何斗争，那么他们就会被社会宰割。如果你真的爱你的孩子，怎么还会鼓励他们加入这场人间的苦战？——克氏

当你清醒与觉知，不被任何人、事、物吸引、拉开、占有，你才首度变成你自己的主人，才拥有真正的自由。

老猫猫

耘妮 发表于 2012-2-16 13:42
DB妈：在幼儿园小朋友老管自己的宝宝要东西，怎么办？孩子每天都紧张的找东西，或者要求妈妈给她买东西。感 ...

翻出老友-曹霞2011-11-12发的短信：

李欣频新书《做自己的先知》上写了一个故事：一个农夫向神祈求无风无雷的好天气，神给了他一整年风调雨顺的好日子，没想到麦穗里全是空的。神回答：“因为没有挑战没有冲突没有摩擦，所以麦子变得无能。一定要有奋斗，暴风雨是需要的，打雷和闪电也是需要的。它们会在麦子里形成灵魂。”

老猫猫

齐齐妈 发表于 2012-2-20 16:23
这话极对我的口
其实自我剖析不是一件令人难受的事情，对吗？
需要勇气的时候是在撕开口 ...

是啊，你这次自我剖析一提出，已经有几人响应了。

当时是难受、不舒服的，事后就是轻松了，因为又可以轻装上阵。

好像需要勇气。但我的感悟是我很不舒服，只有找到那个不舒服的根源，并重新认识，并改进后，我接着就舒服了。

只有自我淘汰、自我革新，新的力量才有土壤存活下来。

齐齐妈

总之，还是我们自己生活快乐、自己有胆量（这个我目前正在补充）、自己有魄力，孩子就自然从我们身上吸收了。

这话极对我的口
其实自我剖析不是一件令人难受的事情，对吗？
需要勇气的时候是在撕开口子的时候，是不是？
真高兴呀，有人在步我的后尘……，深度地自我批判，还那么满意地……

老猫猫

齐齐妈 发表于 2012-2-17 09:59
这个问题当时一出，会场异常激烈，我有几句话想说，实在是插不上口，不过当时我想，即使我说，那架势也 ...

昨天带孩子去动物园了，上周也去了，是孩子自己要去的。
我问她：为什么要去动物园？
她说：她想看老虎、狮子、狼，因为他们厉害。

我想她是否想从中吸取它们身上的力量？（不知这么猜测合适？）心原爸说孩子有自我治疗，这算不算？

总之，还是我们自己生活快乐、自己有胆量（这个我目前正在补充）、自己有魄力，孩子就自然从我们身上吸收了。

老猫猫

齐齐妈 发表于 2012-2-20 13:50
这爹妈，不一般，真不愧是搞创意的……，佩服一下！

你那个给我力量，我也小试用了一把。还有那个隐形人的。{:1_129:}

老猫猫

该说的都说了，唯一剩下的便是要提高倾听技巧，还有对于细节的追求。其他的都如风一样飞走了，留下我轻快的脚步。回头望望，那一切是那么的美好，也是身到方知呀。

这样算是个自我革新的过程，

感谢耘妮、感谢花生班、感谢各位路过、看过的人们。

齐齐妈

静静流淌 发表于 2012-2-20 13:14
还有续，BT爸的：

@还是光头：早晨送猪娃子去坐班车，路上小童鞋说＂今天星期四，（幼儿园）吃炸酱面。我 ...

这爹妈，不一般，真不愧是搞创意的……，佩服一下！

齐齐妈

静静流淌 发表于 2012-2-19 01:35
我对主持人的紧张表示深深的理解！

因为一旦在主持人的位置上，现场需要想很多其他事，比如流程顺不 ...

请原谅我们可爱的青涩吧

同意。
需要训练，没有做过主持人的，没有做惯主持人的，不只诗远妈，我们都很青涩……

静静流淌

还有续，BT爸的：

@还是光头：早晨送猪娃子去坐班车，路上小童鞋说＂今天星期四，（幼儿园）吃炸酱面。我好喜欢吃。我要吃好多碗。＂猪爹说＂我也好想吃哦。＂＂那我分一些给你，不过---你怎么吃啊?你也进不了芭学园啊。＂＂那我也象妈妈一样变成影子跟着你?＂＂我影子小妈妈在里面你进去太挤了。你可以＿变成阳光啊！＂

静静流淌

耘妮 发表于 2012-2-20 13:06
本篇中漏掉了BT妈的重要发言，她发明了个小方法，让她每天不想上幼儿园的宝宝开开心心地去上学了。真的因为 ...

在她微博里，我帮你转过来：

猪仔很不喜欢离开家去上幼儿园，每天都闹着“要和妈妈在一起，你去哪我就去哪！”，受@甜猪 “隐形人”的启发，我对猪仔说：“那么，妈妈变成你的影子吧，跟你一起去幼儿园，你在哪妈妈就在哪，一直陪着你，吃饭时妈妈就在你身后，午睡时也跟你躺在一个小床上，户外活动时还陪在你身边。”

猪仔高兴地接受了这个建议，心满意足地去上学了。四岁的猪仔，真心地认为，脚下的那个影子，果然就是妈妈变的，随时都在自己身边。这样一来，她去幼儿园时的心情果然好多了。甜猪的主意真是太好了！

耘妮

本篇中漏掉了BT妈的重要发言，她发明了个小方法，让她每天不想上幼儿园的宝宝开开心心地去上学了。真的因为她讲的太精彩，我一点也不肯错过，结果就一个字也没记下来。

老猫猫

静静流淌 发表于 2012-2-19 01:35
我对主持人的紧张表示深深的理解！

因为一旦在主持人的位置上，现场需要想很多其他事，比如流程顺不 ...

感谢共情哈，给我打了一个强心剂。{:1_149:}

只是耘妮一再强调：她不是觉得我弄得不好而要做后续的事情。

只是我自己陷入了自我低价值状态。还是像晓伟说的那样：多鼓励自己，多给些正面的认可。不要为一粒老鼠屎坏了一仓谷。

对于孩子也是这样，多正向多积极，对于一点小毛病放轻松些。没什么大不了。

老猫猫

通过强势让我不舒服的媒介，昨天我感悟了下真爱，发现平常我通常把这种气息渗透在点点的生活中。如按照作息时间按部就班的生活如上学、洗漱、要做饭了不陪伴孩子玩。

反正对于我有利的，我都统统采用对于我有利的两项选择，这样做完后孩子的持续表现是孩子没有创意，而且总觉得她意犹未尽（不是说不要正常作息，而是做那事的发心是什么？）。

而我也知道肯定是那儿需要改进。而且我也知道我必须要那么做，不然我完成不了我的家庭程序、我要做的饭、我要送她上学的任务。看，我把这些都当成了任务。难怪有一次孩子问我：妈妈，你爱做饭？我说：我不爱，我不得不做饭。现在想来，我没有激情的原因了。有一次，孩子又问爸爸：爸爸，你爱我的小妈妈？爸爸没有回答。要是要我来回答，我也说不出。因为我们正在走向爱，我以前心里面的感觉：我们只有婚姻，没有爱情。当初与他结婚，也是因为他是一棵树，能给我力量与安全感。那时我丝毫没有想到我应该的给予。但是随着孩子的一天天长大，这种单纯的依靠关系怎么弄都得要审视。我需要从翅膀下独立出来。现在我们正是在脱离的路上。当然这是一种思维，或者只是一种感觉。自从我们经历过这么多后，发现我们之间有一种更深的力量。只是我们暂时还没有认可它，起码我还没认可。我想给自己多些时间，让它自然呈现。孩子已经发现了这个症结。所以生活在其中的就左右逢源，不时点拨我们这些表面上看起来的强势大人，还有那些需要树立起权威才能做下去的人们。哎，写得这儿，也真是为难他们了，反过头来一想，也许这就是他们作为子女或作为后来者的使命吧（华德福里好像有写孩子的使命，不知我这么理解合适？愿意指正的可以指正）。长江后浪推前浪。

晚上要洗漱睡觉了，孩子觉察到妈妈的丝毫的变换，便兴高采烈的说：我不睡觉。那种轻快，让我感到找到了方向。是啊，早上七点就起来，现在到九点多还不想睡，真够行的。要洗漱了，孩子趴在椅子上，要妈妈决定洗不洗，我一想估计她累了，便同意今天不洗了。孩子要讲故事了，而我正准备泡脚，

以前我是这么说：好的。但我正在泡脚，你需要等待（现在都觉得是为了应付她说的）。结果有可能等待还有可能哼哼唧唧继续要求讲故事。
当时我是这么说的：我的一只脚已经伸进水里了，怎么办？
孩子说：那我把书拿过来，你一边泡脚一边讲。等泡完脚再到床上讲。行不行？
并同时拿着书过来了。
我便一把抱住她，放在腿上，心情很愉快的讲起来。

再想想之前，为了完成任务的时候偏多，不是真为她的需求考虑的，把她当成了一个包袱或任务，怎么样让自己省麻烦与省劲，才是我的最终目的。惭愧呀。当然，这些是我的一面之词，也许有不当之处，请愿意指正的明者指正。

这么一弄，没有按部就班。整个作息时间与秩序就不在我的掌控中，我暂时对它没办法。可等我一关灯，孩子说了句：妈妈，抱抱我。一会儿，就听见人家呼呼大睡了。一看表：10:47PM。没有以前的漫长的游戏时间，一会儿筑个巢、一会儿搬个家的，弄来弄出，真正睡觉的时间也是这个点。睡觉前的游戏，也是让孩子的灵魂展现的时候（我是这么理解的）。那么我是否可这么理解：不再游戏时，是否表明白天孩子身心灵已经一致了？我没有答案。也许需要我更好的督促下时间。也许这一次说明不了什么。但我还在收集答案的过程中。希望愿意指正的人们指正。