推荐《儿童问题解决系列》

独舞欣妈

台湾心理出版社

這是一套適合「親子」「師生」共讀的好書，能幫助孩子學習自己解決問題
　　適用年齡：三到九歲兒童
　　這一套(六本)與問題解決有關的書，可用來幫助孩子學習如何解決社會問題。每一本書都在探討一些孩子常遇到的麻煩，如：和別人分享、等待、慾望、迷路、被取綽號等。因為這六本書的內容具互動性，需要小聽眾或小讀者們主動地協助故事中的主角做決定並解決問題，故能提供年紀較小的讀者許多練習思考的機會。希望這一系列「兒童問題解決叢書」能幫助您的孩子提升其社會適應的能力。
《我想要》
　　美美和咪咪都想玩小貨車。你可以幫她們決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我的名字不是笨蛋》
　　小珍不喜歡被小迪叫笨蛋，她該怎麼做才能讓他不再叫她笨蛋？你可以幫她決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我想加入》
　　宗凱不想一個人玩，他想和別人一起玩。你可以幫他決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《媽媽，請不要走》
　　修文的媽媽準備要出門，他感到難過又害怕。你可以幫他決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我等不及了》
　　琪美正在玩跳跳床，小志也想玩，他等不及了！你可以幫小志決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我迷路了》
　　佳佳跟爸爸在動物園中走散了，她很擔心找不到爸爸。你可以幫她決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。

暖暖

偶把这套书买回来了！书不错！:F:独舞！

庄文人

淘宝也有卖，真是套不错的书，谢谢欣妈推荐

那时花开

书已经被卖完了，晕啊，这么受欢迎呵，

那时花开

很期待的书

坦克妈

也不算贵了，六本130元。

水咸咸的是泪

这么贵啊

猫言喵语

感觉不错，就是有点小贵

怿临妈

独舞又在这里介绍这书了，呵呵
我找去台湾的导游帮我买这书，就是不知道他能不能帮我找到。期待中

书香

:F:

独舞欣妈

有朋友在网上找到了链http://youa.baidu.com/item/0b61f4fac1bb603d7d388bb3

独舞欣妈

在找人帮忙那个办法里，小阿姨的回答令欣同学无比欢喜，反复和我对话练习了许久。

小阿姨回答：我知道可以做三件事
你可以在心中想一句好话，然后假装小迪正在跟你讲那句好话；
你也可以想一些你曾经做过的聪明事，当他叫你笨蛋的时候，你就把这些事情再想一遍；
你也可以想一些出乎他意料的事情。

“什么是出乎他意料的事情啊”欣问得和小珍一模一样。
小阿姨回答：你可以帮做轻松，说一些嘻嘻哈哈的人，比如说“谢谢你啊！”或者是“是啊，今天天气很好！”

“啊，为什么要这么说啊？”欣问得又和小珍差不多“这有什么好处呢？”
小阿姨回答“通常当别人叫你笨蛋的时候，可能 是因为你做了什么让他生气的事情，或者别人做了什么事情让他生气，所以他也要让你觉得很生气或很难过。所以你不需要因为别人要你这么难过，你就真的变得那么生气或难过；你可以自己决定要不要生气或者是难过。”

决择
小珍现在会怎么做呢？
做一些不在意料中的事----第24页
找别人一起玩----第26页。

欣选择了第一个。反复叫我和她对话。

欣欣你是个笨蛋，你是个笨蛋！
是啊，今天天气很好啊！哈哈哈，欣笑得满床打滚……
啊，你为什么要说天气好呀？！我故做疑惑状。
我怎么说啊，欣一脸茫然地问我。我翻到24页看了看，告诉她“你可以说，这样说总比你那么无聊说别人笨蛋好吧！”欣立马大声说话一遍。
啊，难道我真的那么无聊吗？我故意一脸的倒霉样。欣哈哈又笑得满床滚。
书上写道：
“你想不想玩玩具啊”小珍问。小迪说“好吧！”

小珍现在觉得怎么样呢？
欣说，很高兴啊，太搞笑啦！

很棒，她跟小迪又要在一起玩了。
小迪现在觉得怎么呢？
很惊讶。他想要设法使小珍生气，可是她却没有生气。

你喜欢这样的结局吗？

喜欢！欣乐呵呵地一边说着，一边翻到最前面去查查其它的方法会有什么事情发生。

独舞欣妈

比如今天刚刚和欣讨论读完的《我的名字不是笨蛋》。

小珍正在和小迪玩，可是小迪突然叫她笨蛋。小珍不喜欢被人家叫笨蛋。小珍该怎么做，才不会让小迪叫她笨蛋呢？

决择

小珍想出九个点子，她可以--
大哭----------------------------第10页
叫小迪笨蛋--------------------第12页
告诉小迪她的感觉------------第14页
不理会那些不好的话----------第16页
找人帮忙-----------------------第18页
做一些许在意料中的事-------第20页
找别人一起玩-----------------第26页
问问小迪为什么叫她笨蛋----第28页

你觉得她应该先试试哪个点子呢？（等待孩子的回答。然后翻到恰恰当的页数，继续这个故事。）

欣第一个否定要大哭一场，在前两次的故事中，她越发印证了大哭一场是没用的。她首先选择的是“告诉小迪她的感觉”

小珍决定要告诉小迪自己的感觉。
我问欣，如果你是什么小珍被人说是笨蛋，你是什么感觉？我觉得很难过。
小珍说“当你喊我笨蛋的时候，我觉得受伤了，而且很生气。”
小迪却回答“你本来就是笨蛋啊！”
“虽然你叫我笨蛋，但是我不会真的就变成一个笨蛋糕。”小珍说。
小迪回答“我才能在乎呢，我也很生气啊！”

小珍现在觉得怎么样呢？
欣说，更难过了。

即高兴又生气。高兴的是她已经告诉小迪她的感受了；生气的是小迪说他一点都是在乎。

决择

小珍现在该怎么办呢？
找别人一起玩--------第26页
问问小迪拜什么要叫她笨蛋------第28页

欣选择了第二个。

独舞欣妈

从故事到现实的生活

每本书的最后一页，会邀请小读者自己列出解决故事问题的其它方法。只要适当的引导，你的孩子可以利用书中的策略，来思考一些自己可能需要解决的问题。对一些不愿意讨论自己问题的孩子，你可以要他们讨论“如何换成书的主角遇到这个的状况，他会怎么做？”

透过阅读这些书，你在帮助你的孩子学习怎么做决定。更进一步地，你在教导他（她）：思考和学习有趣的。孩子透过思考来学习思考，而不是经由直接 的灌输教导。尽量给予孩子充分练习思考及解决问题的机会。

独舞欣妈

如何使用本书

几乎在每一页中，你都可以找到一些问题来询问孩子。在读到而中的黑体字之前，给孩子一点时间思考如何回答这些问题。每一次讨论到“决择”的部分（灰色栏中），让孩子自己选择怎么做。之后就翻到他们选择的那一页，看看会发生什么事情。所有的替代方案并无对错之别，我们只是提供孩子思考的机会。问题的结果能够让孩子自我发现---了解为什么有些方法比另一些方法还有效果。

我也把一些和情绪有关的问题加进去，让孩子思考当问题发生时，他们对一件事的感受是什么。其实，对于事情的感受并无好坏之别，只是这些感觉是真实存在的。能察觉自己感受的能力，可以帮助孩子以符合自己或别人需要的方式，来思考问题解决的策略。

独舞欣妈

这套书为什么不一样

这套书最大的特色就是互动性，需要小朋友们主动地帮助主角解决问题。

它们以三种不同的方式来教导孩子思考：
第一个，示范“三思而后行”的过程。
第二，孩子提供多咱处理问题的主式。
第三，呈现一个人的行为如何影响别人的历程。

研究显示，如何一个孩子愈能用多种策略来解决自己的社会问题，他的社会适应能力就愈好。