儿子上幼儿园3周年了，纪念一下！（附我对育儿理念的反思。）

贝贝他妈

       儿子上幼儿园整整三周年了，纪念一下。{:1_148:}
       从裹着纸尿裤、不会说话的小人儿，到4岁8个月、快1米2的大小伙子，实在是可喜可贺，每天都有成长，每天都有喜悦，我和他都在享受着这种成长，妙不可言、美不胜收！

    这些年也被各种育儿理论洗过脑，有些许心得与大家分享，并留待时间的检验：

• 1、
  各种教育流派、教育方法，各有长短、各有千秋，华氏、蒙氏、中式、西式、传统、现代……莫不如此，莫不如此！真的没有最好！所以切不可偏废、切不可执着！
• 2、
  教育的关键是亲子关系，如果你们的关系“刚刚地”，神马‘方法’都是浮云，打也打得、骂也骂得、宠也宠得、惯也惯得；只是这“关系”的修炼需要真功夫！
• 3、
  和孩子一起犯错误，并且不断地原谅自己。不要总是自责，陶醉在自己的内疚里。是人就会犯错误，做糊了饭、弄撒了水、坏情绪、发脾气、对孩子大喊大叫。意识到了就原谅自己，父母也是在螺旋式成长，偶尔的退步可以原谅。
• 4、
  惩罚与棒喝有时是必需的。孩子小的时候，我也坚信‘爱与自由’，但随着孩子的成长，我越来越深刻地感觉到，我决不能做他可以随意依赖、发泄、戏弄的‘朋友’。孩子的成长如同学飞的雏鹰，关键时刻必须推一把、踹一脚，让他坠落，尔后飞翔。
• 5、
  ‘把孩子培养成普通人。’初生的宝宝都被看作天才，任何一句夸奖都会让父母心花怒放，心智、社交、才艺，哪个方面都不想放弃，生怕错过了什么。其实，我只是不完美的平凡父母，孩子只是普通的孩子，必然要经历他自己的酸甜苦辣，我不可以替他生活。尽人事，听天命，已经是他和我的成功。
• 6、
  正视生活中的黑暗。孩子比成人想象中更早进入生活，我不可能为他屏蔽掉所有黑暗只留下阳光，‘善、美、真’的顺序只是理想，黑暗也是生活的常态和组成部分。

朵云妈妈

六木

写的真好···
能有如此的简单而又深刻的认识
应该是一种缘分，而不单纯是辛苦和智力问题
为有您这样的理解和认识而开心······

贝贝他妈

3# 六木
{:1_152:}

福娃京京

基本上都排{:1_153:}

麦麦

{:1_143:}
我也随着孩子成长，越来越淡定了。有个基本的理念，不要过于教条。

卓卓妈

睿智的贝妈。{:1_143:}

qiqi788078

睿智的贝妈。{:1_143:}
卓卓妈 发表于 2011-2-23 16:05

写得真好!很赞同楼主的观点!

秋叶千菊

嗯，看了这个。给自己找了一个理由，有时的确是这样

明月出天山

{:1_143:}

小米2001

随着孩子越来越大，育儿感悟如楼主所言。一切的理念一定要立足生活，立足于自家孩子啊。适合自己的才是好的，这是放四海皆通的真理啊

草亭

孩子的成长如同学飞的雏鹰，关键时刻必须推一把、踹一脚，让他坠落，尔后飞翔。
－－－－－－看了这句话，我好一会儿回不了神。感谢这么睿智的妈妈，说的太好了，先送{:1_143:}
对我而言非常及时。这几天我正为送他上不上亲子班半天课而纠结不已。总是舍不得他哭。

丁丁姑娘

赞！果然是实践出真知，句句发自肺腑！

敬听

楼主的观点大部分赞同，以下两点想和楼主深入探讨下：

第二点的中心思想很赞同，即“教育的关键是亲子关系”但我个人认为“打骂宠惯”过渡可能会对“关系”产生反作用力。比如打得过狠次数过多肯定伤感情，再比如宠得过渡终究有你能力达不到的时候，这个时候可能会因为惯性而停不下来，那么孩子是否会对未能满足的需求心生怨恨呢？包括第四点里提到的“惩罚和棒喝”是否也存在类似的风险呢？当然如果楼主的本意是在亲密关系的基础上偶尔为之，那绝对的无伤大雅，所以在这个问题上终究还是一个“度”字。对于那些没有信心把握好这个度的家长，我觉得还是要尽量少打少骂些比较安全{:1_129:} 。

第六点想请楼主谈谈“正视生活中的黑暗”如何具体操作？灌输我认为是不合适的，所以有此一问。我个人觉得在孩子小的时候，还是要多接近美好的东西，当然不是为了掩盖什么，也不是为了帮他过滤掉黑暗，而是想让他/她从小对父母对自己以及对社会建立应有的信心。等他大到一定的时候（具体什么时候我现在孩子小也说不太清楚，但我想到那时候我一定知道）会发现，哦原来社会的本来面目是这个样子滴，但是因为建立了足够的信心，那么他一定可以用积极阳光的心态来面对黑暗，而不仅仅是消极的接受亦或是沉沦。

敬听

育儿确实是需要实践和时间来检验的，一些观点也会随着孩子的不断长大而不断的修正，没有一成不变的真理，呵呵。

贝贝他妈

第二点的中心思想很赞同，即“教育的关键是亲子关系”但我个人认为“打骂宠惯”过渡可能会对“关系”产生反作用力。比如打得过狠次数过多肯定伤感情，再比如宠得过渡终究有你能力达不到的时候，这个时候可能会因为惯性而停不下来，那么孩子是否会对未能满足的需求心生怨恨呢？包括第四点里提到的“惩罚和棒喝”是否也存在类似的风险呢？当然如果楼主的本意是在亲密关系的基础上偶尔为之，那绝对的无伤大雅，所以在这个问题上终究还是一个“度”字。对于那些没有信心把握好这个度的家长，我觉得还是要尽量少打少骂些比较安全{:1_129:} 。
敬听 发表于 2011-2-25 18:47

“度”不可能把握得‘好’，正如第5点所说，我不是个完美的人，我的孩子也绝不会是个完美的人，他必然会打上家庭的烙印，无论这个“度”我怎样把握都不会恰好在正中间，我只能按照我的能力尽力而为，但真的不能不为！（只怕有的家长变成了管教怕伤害孩子，放任又怕惯坏了孩子，几乎什么都不敢做了，每一次行动都心里打鼓，失去了本能。）
     “虎妈”严的过头吗？郑正妈妈惯的过头吗？其实没有对错。他们背后都有极好的亲子关系。‘正人用邪法，邪法亦正，邪人用正法，正法亦邪。’

贝贝他妈

第六点想请楼主谈谈“正视生活中的黑暗”如何具体操作？……
敬听 发表于 2011-2-25 18:47

这一点我的意思是说孩子是在生活中的，而不是在生活之外的，
比如送孩子上学的电动车半年丢了两辆、
我挂在车把上的手机转眼就没、
伤心的地震图片幼儿园订的报纸上就有、
刚买回来的罐头打开已经发霉、
奶奶家农村市场上充斥的假货、
饭店里满是洗洁精的盘子、杯子……

还有很多的灰色地带，
躲着城管卖麻团的叔叔、
早市上捡菜叶的阿姨、
山上庙里追着我们算卦的假和尚、
和爸爸半夜打的黑车、
路边的乞丐、在火车站人群里要钱的侏儒

等等等等，
这都是我儿子亲历过的生活，并且都问过我为什么，这些不善、不美、不真的东西我需要真诚地、而不是敷衍地，解释给他听，让他知道这就是生活。
经过这些观察与思考，当然孩子仍然倾向美好、倾向光明，但他会对美好有更深刻的理解，想起那句名言“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，…………”

杨颜

这一点我的意思是说孩子是在生活中的，而不是在生活之外的，
比如送孩子上学的电动车半年丢了两辆、
我挂在车把上的手机转眼就没、
伤心的地震图片幼儿园订的报纸上就有、
刚买回来的罐头打开已经发霉、
奶 ...
贝贝他妈 发表于 2011-2-25 23:56

赞！{:1_157:}

敬听

理解贝妈的意思了，诚如你所言，牢固的亲子关系下，教儿细节真的是法无定法，完全和父母的三观与自身休养密切相关，什么样风格的父母自会培养出什么样风格的孩子，而这种生活习惯和思维方式又会带给他们的下一代，确实如此。

我妈妈从没打过我，所以我不打孩子跟本就不用忍，是很自然的事。我的父母生活得很真实但又常常与人为善，我亦如此，很庆幸的是运气一直不错，倒霉时总有贵人相助，所以很认同你说的黑暗是生活的一部分，但如何给孩子用阳光的心态去解释，是个技术活儿，解释的深度也要适合孩子的年龄，超出他们理解能力的，还是不要说太多比较好。