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[教育专版] 应试教育的一线灵光 [复制链接]

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1#
发表于 2013-2-1 18:45:55 |只看该作者 |倒序浏览
今天上学路上,丁丁突然跟我说:“妈妈,地球其实不是圆的,是椭圆的。”(我理解她的意思是指球和椭球哈)我就在脑袋里想像了一秒钟地球的模样,没想出来,就回答她:“这个我不确定,记不清了好像是椭圆吧。”然后嘴里就下意识地冒出:“赤道略鼓、两极稍扁。”然后就确定了。我是真的不学无术地记不清了,也是真的下意识地突然把n十年前地理课背过的内容复述出来了。这算不算是应试教育的一丁点好处呢?还有乘法表,貌似老外是不背的,可是,背下来多方便啊!BTW,最近丁丁经常念叨“一五得五,二五一十,三五三十五,四五二十,五五二十五,六五三十。” 那个三五,有一半的时候会说对。
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要想拥有从未有过的东西,就必须去做从未做过的事情

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2#
发表于 2013-2-5 14:37:54 |只看该作者
据说,经典背多了会内化成自己的(托腮思考ing)
我是烨子妈妈。

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3#
发表于 2013-2-5 15:21:26 |只看该作者

点评

丁丁姑娘  谢谢你帮我贴出典故哈,直觉觉得那对母女是武汉人,武汉孩子学习压力非常大。  发表于 2013-2-5 19:11:31
子禺妈  这个妈妈真是太能坚持了,如果我遇到这肯定就开始纠结,要不要这么强制的要求背。  发表于 2013-2-5 16:26:07
宝贝姗  为毛三五总会错呢  发表于 2013-2-5 15:33:12

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4#
发表于 2013-2-7 09:34:37 |只看该作者
其实是各有利弊,现在北京的一些国际学校数学就采用两种教学方法。“存在即合理”西方不是也有一些论调要向我们学习基础教育吗?凡事一分为二地看,就不容易走极端。

点评

杨颜老师  对呀,赞同。教育千万不能极端呀。  发表于 2013-2-7 16:10:49
新生活
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