在亲子活动中成长

独舞欣妈

有朋友要求我把这些内容从手记中提出来，专为一帖，就请大家多加指点吧。

走过6年，一直至力于儿童教育心理成长的推广。此次下定决定自己组织，是因为终于让我找到了志同道合，并且真心把专业知识沉下来做实事的张玲老师和苏景老师，在深深感谢！

独舞欣妈

原来，我真的不懂你的心-----3月亲子电影沙龙归来

2011年03月13日

     昨天的亲子成长电影沙龙成功开场，原计划是控制在20个家庭，最后到了26个家庭，甚至还有远道从株洲赶来的朋友。非常感动的是现场来了好几位爸爸，还有爷爷奶奶！最感动的是6位做工作人员的朋友，从开场到结束都是她们在忙活，在她们的帮助下，调皮可爱的20多个孩子愉快地渡过了两个半小时。

之前和张玲老师苏景老师反复探讨设计中，觉得自己对电影的赏析和沙龙的内容是比较了解的，真正到了现场跟着往下走，我还是被一次次击中了。

独舞欣妈

http://www.tudou.com/programs/view/AgXCjc7nTbU/
一个关于“追”与“逃”的故事。小蜜蜂挑衅着小男孩，还带着尖尖的刺追着他到处跑。小蜜蜂的刺弯弯的沮丧着回来了，最后还被小男孩一帽子打着了。大家之前都反映这个电影是没怎么看懂的。当画面被定格在双者对峙的时候，我突然感觉到这场景挺熟悉，还真是很像我与欣在对抗的时候，她亮着尖尖的刺惹我，我第一反应首先就是想逃，逃不过了就会打起精神来应对，最终结果大多时候都是两败俱伤……

这一段因为还有接待联系等工作，听得断断续续，看到家长和孩子们在不断的发言，看到镜头在不断地停顿。印象最深的就是这个镜头：
[url=http://www.tudou.com/programs/view/AgXCjc7nTbU/][/url]
这个小人的表情让我感受到了，如果我是孩子，我看到妈妈出现这样的表情（而这样的表情，是经常经常会出现在我的脸上的！），我会觉得“我是不好的”……之前张玲老师总是在不经意间点到我的许多问题，我总是不甘心地大叫“没有啊，我从来没有这么想过呀！我从来没有做过样的事呀！我是这样这样做的……”是啊，我自以为做得多好多好，其实那只是我用理智用头脑在运用那些书上写的正确知识啊，我的心呢？我的心接纳了吗，我的心在说什么呢？欣用她纯真的心，感受到的是我的心，而我那些理智动作对于她来说，是什么呢？

独舞欣妈

http://www.tudou.com/programs/view/h19L4rUuQg4/
一个小孩子经常会破坏玩具，要不把他们丢到家具底下，要不把他们丢到梳妆台的后面。但是有个锡铁小兵并不象那些被吓坏了的玩具一样，躲在沙发下面，他知道自己的责任是让自己的小主人开心的笑，而不是伤心的哭。

在现场的发言中，小朋友看到的和大人看的不但角度不同，感受也不到。有个小朋友说，看到小婴儿爬起来，觉得小兵越来越害怕了，因为小婴儿越来越高了。

张玲老师问：孩子的不自信，不大胆是怎么来的？孩子们是什么时候开始学会害怕的？我陷入了深深的思考：一直以来，总是习惯于在语言上和行动上做许多，总是觉得虽然我有这样那样的感受，但是应该没有影响到孩子……我从来没想过，我的表情早已泄漏了我的真心，欣对自己的感受上是如何被我一遍遍的抹上了各种各样的颜色的呢？总是说接纳接纳，在我用理智指挥着语言动作的时候，我的心骗得了谁呢？

为什么我会那样无法真心接纳的呢？带着这个想法，走到了游戏环节。

独舞欣妈

第一个游戏 你其实不懂我的心

在纸上，孩子们写下自己最喜欢吃的三个食物，最喜欢的三个人，最喜欢玩的三件事。家长们也同样写下孩子们的这几项内容。大家在分享过程中惊奇的发现了许多的不可思议。只有一位家长觉得自己和孩子写得一样，站起来相互一读才发现，其实还是不一样，她写得很笼统，而孩子写得却是很具体的，具体的内容却还是家长不一样。有一位家长则说，她和孩子写的完全不一样，而且孩子写的喜欢玩的东西都是她认为她最不喜欢的，无法理解是怎么来的。更有一位家长表示，孩子说最喜欢的三件事是吃饭、喝水、睡觉。可是这三件事偏偏是孩子平时最讨厌家长最搞不定的。

这，是什么原因的？家长们互相探讨着答案。也许，孩子每天在努力做的就是如何做好家长喜欢我要做的事，怎样做一个家长喜欢的孩子。因为时间关系，现场没有更多讨探，这一块我打着留着下一次主题会换一个形式来让家长体验和深入。想来就是这些呈现出来的东西，也会让大家有一些不同体会的。

独舞欣妈

第二个游戏 我和你

这个游戏由我和欣做示范。当我们站在一起时，张玲老师问大家，这样公平吗？大家同声答到：不公平！我高高地站在欣的面前，她吃力的仰着头看着我，这本来就是多么的不公平呀。

第一轮是我和欣对着喊123，每次声音都要压过对方。我和欣的声音越来越大，刚开始还只是想着示范，到后来我感觉到了自己隐隐有些怒气，为什么她的声音还要比我高？！第二轮是欣大叫123，而我不能出声。听着欣越来越大的声，我的眼睛慢慢从她身上略过，我想走开。这是我平时第一反应，每次欣在大哭大闹时，我第一反应就是想走远点。第三轮是欣随便喊，我用自己觉得舒服的姿势说我爱你。欣大叫：好生气！好生气！我蹲下来，抱着她轻轻地说：我爱你。欣一声比一声的大叫好生气，我一声比一声坚定地说着我爱你。喊到最后，欣叹了一口气，喊不出了。我一把抱她入怀，眼泪忽的一下就涌了上来。

我平时，偶尔理智的时候会抱一抱，大多数无法理智的时候，不是躲远就是吼住她。无论我理智或不理智，我都是无法忍受的。当我一声声说着我爱你的时候，当我听着她轻叹一声的时候，心被撞痛了。我一直渴望要的爱，原来也一直没有给过欣……

今天有个朋友在QQ上说起昨天的沙龙，她感受最深的一段就是这段示范：昨天，看到欣欣和你对喊的时候，很冲击。毛孔都竖起来，最后你蹲下说“我爱你”的时候，我的眼泪刷地下来。

放下

链接打不开呀

独舞欣妈

啊，过期了吗？要不你直接到百度视频里搜，都有的

独舞欣妈

第三个电影 暴力云与送子鹳

http://so.tudou.com/isearch/%E6%9A%B4%E5%8A%9B%E4%BA%91%E4%B8%8E%E9%80%81%E5%AD%90%E9%B9%B3/

在天空的云层中，有生命的云朵们创造了许多“孩子”，而在这么多创造生命的云朵中，有一朵忧伤的“阴云”，它的名字叫“Gus”。它的特长是创造那些“攻击性很强”的孩子，而它的伙伴Peck，一只鹳负责运送Gus的“作品”到人间……

这部电影是大家反响最为热烈的，在之前的作业中，大家对此说得最多。当暴力云从身后拿出自己的大嘴鳄鱼时，张老师声音晌起：为什么他的作品是从身后拿出来的？他心里对自己的作品是不满意的。对孩子的不满意其实就是暴力。是啊，希望孩子有礼貌些，希望孩子这样好一点那样好一点，孩子们在家长里是其实是无法得到认可的。心里一动又想到了自己和欣，我对她的认可，有多少呢？

张老师引导的讨论越来越热烈，最后一个动物园的游戏实在没有了时间，只好让大家回去做。之后张老师的回馈，只好通过我的邮件来回复了。

最后一个环节是答疑时间。

独舞欣妈

学会不完美

有位家长提问，明明知道很多做总是做不对，怎么办？

张老师说，我们首先是个人，我们自己也要成长，不能要求自己是完美的人，更不能要求孩子完美。就像今天我们和孩子一起参加这个活动，他们会叫会喊，因为他们是孩子呀。如果他们也像我们这样坐得这样整齐，这样安静，那他们还是孩子吗？

我们做这个活动时也考虑到孩子们会坐不住，效果会受影响。我们也想让家长们在现场看到，我们和孩子在一起，就是不完美的。以前我从来没发现过，我其实总是无意识的在追求着完美。对欣不如我愿时的烦怒，正是因为达不到我的需求。当我们对吼时，我更多的是和她一般大小的争夺控制，我的无法接纳还是源于根深蒂固的完美需求。我想解决这个问题，首先要做的是要对自己解除完美啊。

昨晚和老公就这个话题聊天，发现自己对老公其实也是非常苛求的，对欣更是众多细节上不无处体现着。接纳，接纳，接纳，多么简单的两个字，多么困难的实现啊！

辰星

还想看下去，最近我的思想非常低落，起因就是我无法接纳，我看到的孩子的不配合、哭闹，拖拉，看到的是老公的不关心、漠然，我想我是不是得抑郁症了

独舞欣妈

妈妈的爱是孩子厚厚的盔甲

有位家长说在许多事情上，自己宁愿而伤害别人，也不愿意伤害孩子。可是越来越发现孩子的处世能力越来越弱，不会抗争。因为接一个电话，没听清那位家长说的具体事例，听到张老师问到：为什么没让孩子自己想一下呢？

是啊，为什么急着要帮孩子解决问题，为什么害怕孩子会受到伤害？这个问题，很多次我都意识到了，却接着很多次继续做着。张老师说，因为我们的害怕，我们给孩子的生存环境已经不再是个自然的环境，继而孩子也不再成为一个自然的孩子。爱得太多，害怕太多，家长给孩子们提供的已经是个被修剪的世界，在这个世界里，妈妈的爱成为了孩子厚厚的盔甲。做为家长，我们的任务不是代替孩子生活，我们要做的是给孩子成长的力量……我忍不住叹息，这是多么任重道远的功课啊。

独舞欣妈

今天，家长沙龙正式启动了，真是好开心！

以后要记录的东西，更多了～～希望能和大家一起分享。

独舞欣妈

孩子不是为成人准备的

有位爸爸说，孩子内向不肯叫人，有时却对认同的人叫得欢。张老师说，人际关系也是孩子成长中一个很突出的问题。现在这个三岁的孩子，有了自己的喜欢，有了与家长的不同的观点。每个人的性格不同的，红黄绿蓝四种人中，后面的两个就属于内向类的。在我们担心的时候，我们是在以孩子为中心的吗？

或者说，我们在以谁中心在做判断呢？我反省自己，很多时候不能认同老公的一些特点，其原因是我自己不做或是不喜欢的。可是我却非常希望他能同我一样……汗。当他与我期待的有距离的时候，我就觉得……不正常啦！狂汗。对于欣……555，我都不敢再想了。

孩子就是孩子，孩子的成长不是为了将来的成人做的准备的。孩子要做的，就是做一个成为自己的孩子！

张老师的特点是不会预设太多的内容，主要是跟着现场呈现出来的问题往下走，经常会临时变更许多东西。期待着下一场中，会有更多的内容更多的感受！

时间总是那么促忙，总觉得还有好多东西没有做够。提醒自己，不要求完美！这一次，我们已经做得这样了。接下来，我还可以组织更多的活动，提供更多的好东西给大家的，不是吗？

4月，将推出清明户外生命教育：和你一起触摸生命与春天。接下来还想推出“我的家成长沙龙”。形式将有音乐、舞蹈、戏剧、电影、雕塑、偶戏、沙盘、户外等，与大家一起在体验感受中成长！

丁丁妈妈日记：http://vip.iyaya.com/aidingbao/riji-4086810.html

独舞欣妈

包容与等待---3月电影沙龙第二场归来

第二场安排是周六的晚上，尽量一再劝大家不要带孩子，现场还是来了一大堆的孩子，玩得很是开心。这一场6岁以上的孩子占了一大半，家长们的感受和提的问题也更加深入，收获也与上一场也有不同。

回馈来的内容很多，最令我感动的是欣班一位家长写和这篇《3.19日电影沙龙归来感想--包容与等待》，和大家分享：

独舞欣妈

稚量妈妈：

3.19参加了欣妈组织的电影沙龙亲子活动，看了3个短片，印象最深的是送子鹤与暴力云那个短片的结尾，送子鹤戴上了头盔，穿上了铠甲，抱着暴力云新制造出来的电鳗，2人相依偎着淡出了镜头，还不时有电波的闪光传来。这就是我们的生活，我们的孩子总是制造这样那样的麻烦或难题给我们这些做父母的，当我们以为我们已经全副武装好了，百毒不侵了，孩子又制造出了你意想不到的难题。可是我们就像那只送子鹤一样，不能也不愿放弃，我们只想和他一起相依相偎成长，不管前方有多少坎坷。

我觉得包容就是我这次活动的最大心得，孩子的人生刚刚开始，他还会犯这样那样不计其数的错误，如果有父母亲的包容，他一定会走出自己正确的人生。就拿我儿子写字的事来说吧，上学期他写的字横不平竖不直，真的就像狗爬的似的，那时候我一看他写字就气不打一处来，每次只要田老师留写字的作业，他肯定会挨骂。这学期我就这样，先给他讲每一笔的位置，然后写一个字示范给他看，还真是的，孩子一看妈妈这么有耐心，他写的也很有耐心了，这学期就写字的事被田老师表扬好几回了。上周末的字全是他自己写的呢，我没做示范，只是稍微的指点了一下，这小子自己写的很工整呢。

还有一个心得就是给孩子时间成长，等待孩子成长。可以冷处理他，象那个躲到沙发底下的锡兵一样，但我觉得大部分父母都是送子鹤，带上头盔和铠甲又回来了。可是当我们带上头盔和铠甲以后，孩子又制作了一条电鳗，这回头盔和铠甲也不管用了，我们需要绝缘铠甲！其实孩子也在进步，暴力云不再制造那些直接伤人的鳄鱼，鲨鱼，刺猬了，他制造了一条柔软的电鳗，即使电鳗会电人，我觉得这也是一个进步。假以时日，暴力云也会制造出人见人爱的小动物的。

感谢欣妈组织的这次活动，让我感知了很多，在陪孩子成长的路上，我还需要给予他更多的包容和耐心。那3个短片都很有寓意，真的，没去的爸爸妈妈们也可以自己在网上看看，越看体会越深。

我想起欣妈以前说过跟孩子一起成长这句话，我想现在我真正理解了。谁让咱不能下岗呢，就信心十足往前奔呗！其他看了短片的爸爸妈妈也写写心得来学习学习哈。

独舞欣妈

和和妈：

我和老公感觉都有收获。在电影赏析的环节，对我们平时亲子教育的过程中很有启发。不仅仅是语言会带给孩子影响，还有我们自己意识不到的一些表情。在问讯解答环节中，更直观地认识“镜子效应”和“应该暴力”。

050709点点妈：

常常，我们基于教育的目的，打着为孩子好的旗帜，和孩子对抗，其实那一刻内心只是想战胜孩子——上周六晚上课的最大感受。

独舞欣妈

龙龙妈：

最让我欣慰的是老公也愿意和我一起学习与成长！

收获最大的是让我重新思索“接纳”二字！儿子在幼儿园的时候，自己勤于学习，外界压力也不大，自己和老公对儿子都更宽容，更接纳一些。可是随着儿子步入小学，随着自己工作越来越繁忙，也因为传统模式的一些压力，对儿子的要求越来越高，儿子与我们的距离似乎也越来越远。在分别写下儿子最喜欢的三个人时，我和老公都认为我俩都会名列其中，未料老公榜上无名，真让老公失望与伤心。要知道他现在比我带儿子都带得多，可是却得不到儿子的理解，难道又要重复我们与父辈之间的悲剧，要让孩子长大才能明白体会我们的爱吗？这不是我们想要的！

诚如我在活动中的发言，让我感触最深的就是第三个影片“暴力云与送子鹤”：因为那位孩子的提醒，我体会暴力云的可怜，与别的云朵格格不入又无力改变自己，联想到儿子在学校中不被老师和同学接纳，如果我们父母不接纳他，不帮助他，他凭借自己的力量无法改变自己，那将是一件多么可悲的事情！接纳——简单的两个字却是多么的不容易！我们太容易要求完美，我们不能接受真实的、正常的孩子！接纳，需要我们付出心力，需要我们用心学习！接纳的过程就是成长的过程！没有谁天生就会做父母，我们应该向送子鹤学习，即便伤痕累累却一往无前，更重要的是它会想策略，会保护自己。我们父母的学习就是给自己戴上盔甲，让自己更懂孩子，更好地接纳他们！

独舞欣妈

灏愉妈妈：  

周六晚上的课让我感触很深，确实有必要马上改变对孩子的态度了。也许是自己过于紧张（对他的学习及考试的分数看得很重），也就影响到了自己对他的情绪，有时候感觉他稍没有顺着自己来就对他发脾气，久而久之他就非常的抵触、反抗，结果是两败俱伤。