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还有,对于穿鞋子这样的问题也不知道要怎么选择,总是说我不知道要穿哪双?像今天早上起床的时候,让她自己穿鞋子,有时候她也自己穿的挺好的,有时候她也主动去穿鞋子,但是今天早上她在那边穿了很久的鞋子还没穿好,我又性子急,看她这样的情形我就着急,就说:你怎么还没穿好鞋子?这时候她说我不知道要穿哪双鞋子?你帮我选.我说就穿那双豹纹的靴子.但是她说她要穿另一双靴子.我说你不是让我选吗?就穿那双豹纹的.然后她心不甘情不愿地穿了豹纹的靴子,但是穿好后站在那里一动也不动,我说怎么了.她很小声地说我不喜欢穿这一双.我说就是嘛,你要穿什么样的鞋子你自己选,而不是我帮你选.你想穿哪双就穿哪双,好吧.然后她就点点头马上换了另一双.但是这种情形还是时不时就会发生.同样,比如出去买玩具的时候,她也是说不知道要买什么玩具.很多情况下都是这样.
楠妈 发表于 2011-2-20 19:41
选择是需要消耗内在力量的,有时候孩子内在力量不足,无法进行一个清晰的比较,就会无法选择和决定,就会犹豫不决。因为很多时候看起来, 被选择的两方是那样平衡和势均力敌,很难说谁更好。
这时候家长可以给施加一些外力,以打破这个平衡,这样孩子就会容易选择了。比如你可以限定下时间:给你一分钟的时间决定穿哪双鞋子。一分钟之后如果你还没有决定好,那我就来决定,我决定无论是哪一双、无论是否你喜欢,我们都要穿。
这样一段时间以后,孩子决定的速度会很明显地加快。
另外,建议楼主看看《父母效能训练手册》和《正面管教》。 |
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