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本帖最后由 小默妈妈 于 2010-10-29 14:07 编辑
我的MSN崩溃了，一早没上去，昨天和园里沟通情况给大家汇报下
昨天下午李红老师主动打过来电话,说大李转给她短信了,她也在关注论坛发言,想了解咱班家长的想法。沟通很顺畅，因为突然，没组织啥语言，不知咋说就照实说了，咱讨论的过程和想法，不能一一复述了，大概包括这些吧。
我说的：
1、太阳班在网上有几乎全体家长参与的MSN平台，经常展开了积极而热烈的讨论, 对兴趣班这件事我们有一些集体的想法和疑惑想和园里沟通，
2、我们最集中的顾虑在于老师们已经很辛苦，是否还能腾出许多额外的精力组建兴趣班我们全体家长都对太阳的老师团队特别特别的满意，这些老师已经顶了很大的压力，我们班人多，新进孩子频率快，老师在短时间内完成了团队组建磨合、氛围的建立，非常的不易，不光带班，周末还有亲子班和一些业余活动，非常的辛苦。我们的新班级也需要一个稳定期，这个时期老师是否能有额外的精力做兴趣班，能否保证正常工作，我们希望老师周末有足够的时间休息，毕竟带班是老师的主业。
3、此外，从网上看兴趣班是家长提出的需求，马老师立即积极地响应了家长需求，甚至愿意牺牲自己时间来达成愿望，但这件事作为园里立即作出的决定是否有些仓促。我们想了解下园里是否对这个之前已经有过考虑，我们的兴趣班又基于什么样的理念和想法，从形式上是否考虑过其它可能，比如改成平时的公共课。这样的兴趣班是否会越办越多，老师的时间怎么分配，会因为兴趣班减少亲子班工作吗。
4、下午我们的讨论也还在继续，且随着更多信息的了解，讨论也更加深入更加客观，早上看到消息时有些直接的疑惑反映到论坛上去，但很快家长间就主动提醒先慎重发言，了解情况，论坛发言暂停，集体MSN内部讨论再和园里沟通，以免言论误导方向。中午我们又专门联系了米米妈，了解到新的情况和他们需求的初衷，我们的有些疑惑已经在内部的分析讨论中消化了，应该说有不同的声音，但整个讨论的方向非常积极。基本的观念是，如果兴趣班建立在园内充分考虑、马老师强烈愿望及精力充沛，能保证正常带班前提下，我们家长一如既往，绝对支持。
李红老师：
1、 1、我已经关注到了论坛的发言，马老师也对此事也有了解，中午的时候还特意过来表示让我帮她继续关注着。我们也很想知道大家的想法。马老师的第一反应是特别的感动，说太阳的家长真的是很好，在担心她会不会很辛苦。
2、 2、马老师是个很有激情有想法的老师，而且你们也能感觉她身上特别有着一股劲，就是不管什么困难，我一定能把它克服过去，一定要把事情做成。所以也可能看出来，太阳班的孩子虽然非常多，但整体状态都非常的好。我们常说马老师绝对不是个能让她就三点一线生活的，她是个特别有创造力的老师，能量也很大，在园里，她还主动承担着老师们的合唱团等的活动，重阳节活动那个手指谣她一会就自己弄出来了。这个兴趣班是马老师很有热情促成的，她也听到很多家长的说外面的兴趣班，搞到孩子说再也不想去练跳舞了，觉得很心痛，所以提出来想办一个巴学园自己的兴趣班。
3、 3、园里对兴趣班也是有过考虑的。我们观察到孩子年龄大一些、比如四岁以上会显示出兴趣的偏向来，因为我们是混龄的，虽然你们提出兴趣变成公共活动课，但实际上这些舞蹈已经在孩子课上有了，而有大孩子的这种额外需求照顾不到，小孩子对这个可能还不感兴趣。以前巴学园就考虑过给大一些的孩子，特别是一些大的爱舞刀弄棍男孩子开一个武术兴趣课，但也一直在考虑，因为我们希望把巴学园的理念加进去，不是普通的兴趣班，但还没有想好具体怎么把武术班和巴园的理念结合好，这个好像还有点难，还有轮滑兴趣班都考虑过。正好马老师提出这样的一个舞蹈班的想法，而且有许多的家长提出了需求，所以园里就立即给予支持。当然，这样的舞蹈班一定是要巴学园理念的，不是专注于技术，而是培养兴趣，让孩子们快乐发自内心的去舞蹈。这一点园里是一定要把握的，兴趣班一定是巴学园理念的。时间上，马老师还是要带亲子班，但她周日是完全不安排工作的。这个舞蹈兴趣班编制现在是15个，即使人多也暂不扩招，先实验着看效果。也许以后还会有其它的兴趣班。
4、觉得太阳班的讨论氛围也特别好，太阳的家长也非常的阳光。这样的沟通也是我们特别期待的，能了解家长们的真正想法。如果有什么问题，还可以和我或马老师联系，我会把我们的沟通情况整理下反馈给马老师。
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发表于 2010-10-29 13:51:02
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发表于 2010-11-2 08:07:04
