2011-11-09 哈图妈妈也去客座了

菜籽儿

先上教案，给以后上课的有需要的妈妈们。同时感谢凡爸和大皮妈的精彩教案做参考！

《光盘装饰画》资源再利用课程设计

——家长客座日课程流程

l课程目标：

1、  宣导资源回收再利用的观念

2、  让孩子们在制作装饰品的同时体验资源再利用的价值

3、  让孩子们享受自制装饰品带来的乐趣与成就感。

l课程时间：2011年11月09日

l材料准备：报纸，垃圾带，废弃光盘每人五片（四片提前贴好光盘贴），毛线、颜料(请老师准备其它自备)等。

l课程流程：

一、谈话引入资源再利用的重要性：

由恐龙进入，引出灭绝动物的概念。

其他动物的灭绝，比如说中国犀牛，巴厘的老虎；台湾的云豹等……生存环境被破坏，比如说，气候变了，环境的污染，过度的砍伐等等，

爱动物，爱护环境。资源再利用就是很好的保护环境的一种方式。

二、视听与表演相结合：发现身边的废弃物并利用它（请孩子们举手回答）。

１、看照片请孩子们说出这些东西都是用什么废旧的东西做成的。

２、与孩子们互动，请孩子们发现自已的身边和家里都有什么废弃物。

３、启发孩子们废弃物都可以做些什么。

三、废弃物光盘挂画的设计

1、谈话式交流。请孩子们说出光盘的作用。

2、当他不能再播放废弃的时候，还可以做什么？请孩子举手回答。

3、欣赏由光盘制作的漂亮的工艺品：花瓶、自行车、椅子等。

4、设计挂画体验手工设计的乐趣
           a)示范压盘器的使用方式。
          b)每个孩子一张废旧光盘，轮流用压盘器压上白纸。
          c)发给每个孩子四张已提前备好的光盘。
          d)请孩子们自已发挥创作。
          e)老师帮助孩子们穿线完成。

四、《作品展示会》邀请老师和孩子们穿着报纸做成的裙子，垃圾带做成的背心展示自已的作品——活跃课堂气氛，并让孩子们对资源再利用有更近距离的了解。

结束。

菜籽儿

给孩子们上课也是会紧张的呢，这个感觉在临去的前一天达到了高潮。

晚上从幼儿园接了哈图，在车上跟哈图交流我的感受：“明天妈妈就要去你们班客座了，我有点紧张呢。”

哈图疑惑地问：“紧张是什么意思？”

“紧张就是妈妈有点担心怕课讲不好。”

“讲不好也可以”。哈图肯定地说：“我们也爱听！”

哈图的肯定一下子融化了我的紧张情绪，我心暖暖的，眼湿湿的{:1_146:} {:1_145:} 。被接纳、无条件爱的感觉原来如此美好！感谢亲爱的孩子！！你总是教会我很多东西！

菜籽儿

不抒情了，言归正传吧。{:1_114:}

话说哈图早上一睁眼（从一大早说起会不会太早？{:1_128:} ），骨碌翻身坐起来就问：“妈妈你今天是去我们班客座吧？”得到肯定的答复后开始快快快快地穿衣，快快快快洗脸刷牙，快快快快吃饭下楼。原来，做客座还有起床催化剂的作用啊！那我要不要考虑一下经常去客座呢{:1_141:} {:1_115:}

来到幼儿园，跟哈图一起进了大门。晚到的孩子们在那儿换鞋子，哈图去放他的书包，我拿着课程用的东西进了教室。

一进教室，一片祥和啊！{:1_146:} 。孩子们有的在吃饭，有的已经结束了早饭开始工作了，安静而有秩序。孩子们乍一见到我很是诧异，有的跟我打招呼，有的问我，你怎么来了，有的用充满疑虑的眼睛看着我……我跟大家打过招呼后，经过外屋，走进里屋，把东西放在老师的办公室里，又回到外屋。

黄（?）老师此时正在帮我们连接电视和电脑。电视一打开，一下子吸引了很多孩子们过来，饭也不吃了，工作也不作了。大家嚷着，看电影看电视等等，都挤在电视机的周围，场面一度失控。张燕及时的过来，告诉孩子们可以搬个小凳子坐在后面看电视{:1_153:} {:1_150:} 。孩子们一个个的都很乖巧，回身搬了坐在那儿等着{:1_143:} 。

菜籽儿

我也坐在电视机旁，面向大家。孩子们围过来，那感觉真的幸福极了。

子洋惺忪着眼睛叫我：“哈图妈妈”。

大皮皮问我：“你今天怎么来了？”

多多说：“我晚上不坐班车了，皮皮妈妈来接我，我去皮皮家。”

悠悠面对着我：“我爸爸腰扭了，趴在床上，可疼了”。之后不等我回答，就跳转频道接着说：“我重阳节表演了中国功夫，你看了吗，你表演了吗？”

豆豆给我了最灿烂的微笑，甜到我的心里。

……

菜籽儿

这时，嘉芳走到我的面前，“晨圈时我要坐你旁边！”

我的荣幸啊，还没等我有一个肯定的语言出来，哈图嗖地一下子降落在我旁边：“不可以，我要坐在我妈妈的旁边！”。

“你可以坐在我另外一边”。我想对嘉芳这么说。可是，美欣迅速地占领了我另外一只手：“我也要坐你旁边！”

嘉芳憋着嘴，站在我对面。

哈图和美欣一边一个，把我给绑架进了里屋。嘉芳仍旧憋着嘴，跟着进来，站在我对面。我这心里这个不落忍啊！

“你可以坐我的腿上”。我让嘉芳坐在我腿上，哈图动了动抗拒的小眼神，但话没出口。

“嘉芳请你坐下来，你可以坐在哈图旁边，要不然哈图妈妈没法做动作了。”晨圈快开始时，徐翔建议嘉芳，于是嘉芳依言坐了下来。

菜籽儿

晨圈开始！

徐翔的声音很好听，很高亢，调子也很正，很有男孩子气！玉米班有这么一个男儿气的男老师，可真是玉米班之福啊！徐翔带着大家唱了好几首歌，孩子们都很熟悉，一起唱的很带劲儿！ 之后公告两则，一是以后不用带水杯了，二是今天哈图妈妈来客座。

接着，歌声又带着我们到了前屋，我该出场了！！！

菜籽儿

课程的主要内容将以图片形式来呈现！哈哈！妈妈们焦急不！！不到一百楼我不上图片哈！{:1_114:}

辰辰妈妈

回复 7# 菜籽儿

{:1_135:}

菜籽儿

正式上课前，张燕带着孩子们做手指遥，孩子们都安静了下来。

菜籽儿

前排的小朋友们把凳子挪了个位置，面向我，开始上课啦！该我出场了！





第一幕，自我介绍，我是谁，谁认识我？？？？嘿嘿，瞧，都举手了！{:1_143:} {:1_145:}

菜籽儿

第一幕 由恐龙导入灭绝动物的概念引出资源再利用的重要性。感谢泉妈和丹妈的建议！





“我手里拿的是什么，大家认识吗，知道的孩子们请一起回答”。

“恐龙！”孩子们异口同声地答道。
“那你们在生活中见过活的恐龙吗？”本想着小朋友们一说没见过，之后就很容易导入了灭绝动物的概念。或者谁直接告诉我灭绝了就好了！可谁知！小朋友们都纷纷说见过！{:1_141:}

南熙小朋友回答：“见过，在动物园。”

大皮小朋友说：见过，电视里。

其他等等都说见过！

我向小厉投入求救的眼神，小厉立马举手，我也立马请她回答：“我没见过，我在动物园里见过骨头，不是活的。”

可来了！！哈哈，我心里开心的！！

终于灭绝动物的概念成功导入了！

容易嘛你们说！

菜籽儿

第二幕  以下物品是由什么废弃材料做成的。

孩子在观看这组图片时发言都非常踊跃，说出来的答案也总是让人惊叹不已。有的孩子还把整个制作过程重复了一遍呢！真的非常好！
这组我共准备了三十张照片，后来发现照片有点太多，孩子们有些坐不住了，最后就略过了有七八张。

孩子们在看和分析的时候非常投入。


回答问题时也基本上能够举手，被加名后回答。


认真的凡凡。


思考中的贝贝。


哈图也举手举个不停，有时不叫他时，恨不得站起来，同时用语言抗议：“妈妈，你叫我！”{:1_128:}


晨宇也举了两次手呢，但是由于年纪小，不太了解材料所以末能参与加答。




八号新加入的小朋友春天！小厉一直全程陪伴着。转身见不着都不行。呵呵。让我想起了我们的孩子刚入园时的情景。祝福春天小朋友的春天快快来临。


积级参与的南熙小朋友。


认认真真地看！


小桌的开心的笑~~~

淘淘妈

我先沙发一个!向继续奋斗的哈图妈献花!!致敬!

图文并茂!看的真过瘾!! 淘淘今天早上问我:今天还有没有妈妈去我们班做客?哈哈

菜籽儿

第三幕 光盘挂画的设计。

为了达到美观的效果，按每个小朋友五张光盘计划的（感谢小宸妈提供的250张光盘！）。

首先把光盘贴用压盘器压在光盘上。
由于光盘盘面无法直接上水粉色，所以从文具市场提前购置了光盘贴和压盘器。

为了让孩子们了解光盘贴是如何贴上去的整个过程，所以给每个孩子预留了一张光盘，可以在课堂上轮留用压盘器压上光盘贴。其余的，利用晚上的时间，我和哈图都已经贴好了（谢谢可爱的孩子帮我备课）。

在课堂上我慢慢地给孩子们示范：先把光盘贴撕下来，粘粘的一面朝上，之后把光盘亮亮的一面朝上放下去，两手使劲按！好了！

孩子们对这个工作充满了好奇！而且特别让我惊奇的是，我只是演示一次而已，年纪大点的孩子基本上都能够操作呢！孩子们的吸收力太强大了！！！

豆豆：镜子里那可爱的美女除了眼睛外跟我都听象的！


贝贝:我贴的真不错！



凡凡：我贴的也特别不错，对吧，徐翔！


思睿:我贴的这么好！。


大皮：我的老腰！这么远我都能贴的这么好！

菜籽儿

小皮和大皮关注着美欣的工作。


帮助小宸宸一起完成。


悠悠：我手怎么拿不起来了！


远远：一二三——使劲！


远远：雨辰，你瞧我贴的多好！

菜籽儿

雨辰：远远你帮我一起使劲儿按！


晨宇：加油！


淘淘：我是大哥哥，我贴的特别好！


多多：使劲儿！！


子洋：怎么这么粘手啊！

菜籽儿

子洋：可算不粘手了！


子洋：我粘的真好啊！


南熙：听容易弄的！小儿科！


娃娃：真的很粘手！

菜籽儿

姗姗也成功贴上了，yeah!

小米花儿

给孩子们上课也是会紧张的呢，这个感觉在临去的前一天达到了高潮。晚上从幼儿园接了哈图，在车上跟哈图交流 ...
菜籽儿 发表于 2011-11-10 13:09

哈图真好。
无条件接纳的典范！

淘淘妈

子洋惺忪着眼睛叫我：“哈图妈妈”。


大皮皮问我：“你今天怎么来了？”


多多说：“我晚上不坐班车了，皮皮妈妈来接我，我去皮皮家。”


悠悠面对着我：“我爸爸腰扭了，趴在床上，可疼了”。之后不等我回答，就跳转频道接着说：“我重阳节表演了中国功夫，你看了吗，你表演了吗？”


豆豆给我了最灿烂的微笑，甜到我的心里。

这一段太美了!!! 看到嘉方憋嘴都有点小心疼了!! 先说不如先行动啊!!! 美欣太可爱了!上回凡爸客座也是主动要求!这小妞实在是热情主动! 我陪园那天也是美欣第一个主动找上我跟我玩的呢!