阅读理解

学父五迁

第5题，
我肯定能想到“是金子总是会发光的”这句套话。
但我也完全知道，“只要你不懈地追求”，这句话完全是扯淡。
丑小鸭变天鹅，完全是生物基因决定的。
无论他是否追求，只要他长大了，他都会变成天鹅。
这和他追求与否，毫无关系。

如果按照我的不违心的本心思路来答题，我会这么回答。

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”

一颗天鹅蛋生在鸭场，当然有关系，有大大的关系。
丑小鸭不就因为群嘲而遭受磨难以至于产生了自毁倾向吗？
还差点遭遇不幸中途夭折，拆点连长大变成天鹅的机会都没有。

另外，丑小鸭的这句内心独白，体现了一种天鹅高于美于鸭子的优越感。
不过，既然文中明确说了，丑小鸭一点也不骄傲，还是要遵照原文，那就当做他不骄傲吧。

学父五迁

第8题，

again.
又是这个“不懈追求”。
我就不明白了，丑小鸭到底“不懈追求、努力进取”什么了？
他只是偶遇了两次天鹅而已，产生了向往美好之心而已。
但他没有整容，没有为变美做出任何主观努力。

“即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。”

这和逆境又有什么关系呢？
他的理想（变美）实现，只是因为生物遗传的原因而已，和他的主观努力、逆境与否毫无关系。

换句话说，他如果不是生为天鹅的话，他再怎么努力也没用。

学父五迁

要想答对这类主观题，唯一的方法，就是研究这类出题者的“特殊”（很多时候是不合常理的、违反逻辑的）的思维模式。
时间这么宝贵，合理的、符合逻辑的内容都学不过来，还要花时间研究这玩意儿，岂不痛哉？

蓝田日暖

遇到像丑小鸭这类实例，确实痛，确实易让人抓狂烦躁畏难。

然而，如打算小学、初中、高中，一路读上去，就得面对语文以及阅读理解这类大题。

对于常常耗费较多心思与时间的大题，提高做题效率，节省在这上面耗费的时间精力与情感，是我对于学生语文阅读理解题方面的建议。至于是否对这类试题产生兴趣，至于阅读理解这个大题目，则要另行讨论。我前面几帖大多谈的是实用性很强的阅读理解。

好在丑小鸭不过是实例中的一类，它确实令人痛，但也有一些实例是能引导人提升阅读理解和表达能力的。先关注这些例子，从这些例子学习，通过它们建立一些自信，改变对阅读理解题的态度，减轻整体的畏难情绪，是种好策略。我是这么想的，由易到难吧。

蓝田日暖

读题+快速扫描

在某些条件下，比如时间有限时，可以采用读题+快速扫描的方法来做阅读题。快速找到与题目有对应的段落，然后看答案能否照搬，还是需要稍微转化比如归纳。先把这些简单的且基本能保证对的题目做好，做完了鼓励一下自己，如果是考试这意味着已经拿到一些分数了。

然后再来做比较棘手的，时间很紧时，就只有放弃或随便写写了。时间充裕的情况下，则可以细分不同的情况，借此培育转换表达方式、概括、归纳等能力。有些情况是，学生知道要回答些什么，却无法很好地表达，无法把一个段落的中心意思用简练的语言表达----这种能力还是挺实用的。

小学生的阅读理解，还是建议反复提醒学生回到文章中找答案，熟悉了这种方法，阅读理解的整体难度可以下降，总体效率可以提升。条理感肯定也会有所增加。时间紧凑时，文章狗屁又不是重要练习时，可以走捷径，随便一点。

以这样的态度去看待孩子语文的阅读理解练习，也许会在辅导上有些更好的效果。

至少可以锻炼孩子迅速定位相关信息的能力。这种能力应用范围挺广的。

当然这就不是精读了。时间不允许，或者材料价值不大，略读满足相关需求就可以了。