也做了一回PET吧

阳光

昨天早上，睡梦中见宁宁爸爸起来再看一本书，没有像原来一样起来先开电脑。

再仔细一看，原来看的是《PET》这本书。呵呵。

每天小和尚念经一样，在他边上说PET，看来他接收到了。呵呵。

阳光

看了一段以后，还主动和我讨论，什么是被动聆听，什么是主动聆听，什么是解码！感动中！

阳光

很多时候，他通过我的讲解，已经在落实中了，希望宁爸能继续噢。

阳光

今天早上，宁爸又拿着《PET》书在看，我问他，看什么内容了，他说；我信息。
吃好早饭，给宁宁换衣服，宁宁咬了我一口，我第一反映就要开始发飙， 来了一句：为什么咬我。
宁爸在一边说：要用我信息，我信息。
应该这么说：你咬妈妈，妈妈很疼，妈妈很生气。

阳光

宁爸倒是现学现买，可是关键我每次这么说的时候，儿子该干什么干什么，没什么反映。好像我信息的作用没有发挥。
请姐妹们和微大师指点。

是我对客观事实表达不清，还是内外一致的感觉没有表达到位，还是对的我的影响说的不到位。

阳光

下午去了趟青少年宫，看到了一件很令人心痛的事。

阳光

儿子在少年宫上涂丫班，（我们纯粹让儿子玩玩的。）这个班的小朋友年龄都是4岁左右的。今天，我们迟到了，一进门，就看到一个小朋友在哭，他的妈妈在边上骂他。可能是哭闹的时间有点长了吧，老师也有点不耐烦。这节课是第四节课了，前三节课，老师上的时候，父母是可以在身边陪的，这节课开始不能陪了。

阳光

那么家长要出去，他儿子也不想上课，也想跟她出去，那个妈妈就在边上很凶的骂他。意思交钱了，你还不上等，几个来回以后，另我没有想到的，是那个妈妈使劲的打了孩子一个耳光。小孩子哭的更凶了，妈妈还不是很解气，又把孩子从教室拖了出来。

阳光

其它家长，都在一边说不要打了，那个妈妈才住手。我好像还记得上节课的时候，他的儿子好像发烧，头上还贴着冰贴，那个妈妈陪着也在上课。

阳光

看来那位孩子，我实在也仍不住了，我共情：你是不是不想课啊，妈妈不陪你上课，你是不是觉得很害怕啊等。孩子就是一个劲的点头和哭。

阳光

边上的家长都在说那个妈妈，不能打孩子的头，要打也要打屁股之类的话。
等那个妈妈平静一点，我和他说，这样做得不偿失，孩子可能会更不喜欢画画。

阳光

那个妈妈其实跟本不是在满足孩子的需求，其实在满足他自己的需求，他觉得交钱了，孩子必须上课。

阳光

通过那个妈妈我来反思自己啊！

阳光

给大家分享一张PET的图片

聪聪小子

幽幽兰香

为什么没有坚持写下去呢？