天佑吾丹（丹丹，女孩，2007年12月）

菜籽儿

刷完屏了。等大家的交流了，先干活去了。

菜籽儿

我想起来玉冰姐和石头妈有段精彩对话，讲得也是关于怎样对待孩子玩伴的冲突问题。
链接在此：http://www.namez.cn/thread-178-28-1.html
看看415楼和417楼。也许有所启发。

我觉得我看了菜籽和容妈的对话 ...
书香 发表于 2010-6-8 23:34

书香，你怎么又一语中的啊。直戳我要害——第一段有共鸣，第二段认真学习。

回家爸爸问我，为什么拦住他不许再说羊羊。
我：“就算是羊羊推了牛牛，他心里已经很负疚了，这时想撇清自己是因为他觉得
自己承受不了这个责任。你当然不应该继续给他施加压力了。”
爸爸：“可是，这不显得我们不教育孩子嘛。让牛牛妈怎么想我们啊。”
我：“牛牛妈怎么想更重要，还是你的孩子怎么感受更重要？”
爸爸：“那倒是。可是仍然怪难为情的。”

如果我当时处在你们的情况下，我会更去关心一下牛牛的情况，亲自去安慰牛牛，牛妈心理会舒服，不管是不是羊做的，羊都会看到我们是如何处理这件事的。
小石头妈 发表于 2010-6-7 12:41

菜籽儿

就象那天在仙翁，两个小人儿面对面站着，之前应该没啥鸡毛的，哈图突然朝丹脸上来了一下子，相信在这时，丹没有这样一种感觉“哈图不小心打了你一下；但是他还是喜欢你”，我如果这样讲，恐怕难以得到她的认同，而你当时引导哈图，“哈图喜欢丹丹，丹丹是小女孩，哈图要轻轻。。。。。。”我感觉你的话语和当时哈图的状态没有对上拍，因为当时哈图也不知道自己为什么要动手，只是下意识的，不是出于喜欢或保护自己的表达，你的引导和哈图状态的错了位，所以这时的引导有可能是无效的。我也不知道怎样引导是正确的，或许这样说，“哈图也不知道为什么会打（这个动词待议）了丹丹，但你这样会让丹丹不舒服，下次还想这样就跺跺脚吧（类似的其他的什么什么的:lol ）”。

又丹妈 发表于 2010-6-8 23:31

丹妈说的很对，有的时候哈图是没有任何原因就出手了。我跟巴学园老师沟通过。孩子是会有特定的攻击目标，这个目标的特征可能是一打就哭，于是打人的孩子就形成了一种反射，会频频出手。这种交往方式一直到被打的孩子强大起来后告于段落。

当哈图跟丹会无原因地出手时。怎么办？我的分析是哈图喜欢丹，可是又因为突破不了这样的交往模式，所以，经常会出手。那发生这样的情况，我怎么引导他：哈图喜欢丹丹（认同他的情感）丹丹是个小女生，哈图要轻轻（用轻轻的状态来取代推或打）。对于不认识的孩子，哈图也可能也会上去推或打。那我怎么引导：哈图是想跟小朋友打招呼吗？那你可以跟他握个手——我一直在这么做，大家有更好的欢迎推荐啊。

“相信在这时，丹没有这样一种感觉“哈图不小心打了你一下；但是他还是喜欢你”，我如果这样讲，恐怕难以得到她的认同，”——这样讲会不会即说了事实，又达到丹的认同呢：哈图打了你一下，你有点舒服是吧，哈图喜欢你，可是他还不会表达，下次你告诉他，不可以这样好不好？——哈哈，写完后感觉好象在帮我儿子抓住丹的心一样。写着写着，突然觉着，其实根源是否在于丹妈是否接纳哈图呢？

菜籽儿

这两天事情多，都没顾得上回菜籽的，今晚上哄丹睡了后，感觉燥热得很，便起来到自家坐坐。

菜籽呀，写丹的那段都没想到招来你这段上纲上线的，不过也挺好，大家可以一起讨论下，也算抛砖引玉了，这不容妈也给了个 ...
又丹妈 发表于 2010-6-8 23:29

啊，其实没想上纲上线的，但的确是一直想跟你探讨一下来着，正好那天你写到那儿，而且敬听一撺掇，我就起了卡擦写了一堆。
在我心目中，你是一个可以让我直言不讳的朋友，而且我们的目的一致——不止希望自已家孩子好，也希望对方家孩子好——所以，我就竹筒倒豆子了，管它正不正确呢，我又不是专家，只是我的个人想法而已。如果让你觉着上纳上线了，过意不去了。

菜籽儿

你说的也对！更帮助我们理清了一些问题的纠结之处。:F:
特别是你说的对待孩子被弄疼了，大人该怎么处理，小孩又可以如何对待。这句"大人可以不要求，小孩可以要求道歉，而且不会产生受害者心理等的话，我觉得说的很好很到位。
毕竟是丹自己感觉到被打了，即使哈图是无心的，是他的表达方式而已。但毕竟到孩子的感觉却不一定接收得了。所以我赞同容妈说的，可以大人不要求，但孩子要求的话，未必会造成受害者心理。除非孩子总是这样的心理看待正常的冲突。那确实要注意下，不要让孩子动不动就要求别人道歉，要帮助孩子认识到别人不是都是恶意的，特别是一起经常玩的伙伴，更可能是对方本意是善意的，但方式不对了。可能是误解了。

书香 发表于 2010-6-8 23:28

写了那么多，加红的几个字一下子就概括了我的意思，你历害。

菜籽儿

我觉得丹丹妈妈的做法也对,因为事实的结果是,丹丹被弄疼了,就像我们不小心踩了别人的脚,虽然不是故意伤害,可是也要道个歉一样.

我的看法是,大人可以不要求哈图给小朋友道歉,因为他毕竟还不能完全理解自己的行为实际上让别人不舒服了,但是被打的孩子要求道歉,是可以的.这也不是"受害者心理",受害者心理应该是,怎么受伤的总是我,我总是被别人伤害.而这个,我被弄疼了,你要向我道歉,应该是很正常的心理吧,跟你说的,大声说,别这样对我,我不舒服,我怎么觉得是一个意思呢.

话说回来,我还没教给过容这样子去要求别人道歉,因为我不知道怎样做最好,那我就先什么也不做,安慰好自己的孩子.
容宝妈妈 发表于 2010-6-8 14:15

可能我这受害者心理一词用的不太对。我想表达的是，如果只是单纯地告诉孩子，让孩子说：“请向我道歉”而不去告诉孩子冲突的原因，对于丹会不会这样想：他又打我了，他又欺负我了，我受到伤害了。怎么他老是打我呀等等。这对于两个孩子的交往是不利的。因为他并不是每次冲突都是欺负丹，伤害丹……

我代孩子道歉是很必须的。可是，有时候因为大家都很熟悉了，就会忽略了这一点，写着写着突然警醒，给孩子做示范是要从一而终的，而不能视情况而定。这个以后要改一下。

“我的看法是,大人可以不要求哈图给小朋友道歉,因为他毕竟还不能完全理解自己的行为实际上让别人不舒服了,但是被打的孩子要求道歉,是可以的”——咱们孩子可能正处于这个阶段的过渡期吧，大人需要教导，孩子还不能自已说出这话，那这们阶段怎么做合适呢？比如有时是丹妈教丹哈图说，“请向我道歉”。有时候丹重复，有时不重复，那这算大人要求的还是被打的孩子要求的呢？

福娃京京

你说的第三种情况，我也认为很正点呢。:F:
现实中这样的情况很多。有时真的不是喜欢你这样的情况，我可以理解，孩子确实有时不是出于喜欢，只是下意识的这样做的。力量感大些的男孩尤其容易这样。我妹妹家男孩 ...
书香 发表于 2010-6-8 23:44

排:victory: :F:

这么多高人讨论，学习了！

我在想，当孩子比较小时，是不大人主动给别人家小孩道歉，不用强迫孩子道歉，孩子慢慢也就学会道歉了呢:wenhao，就如我们对别人说谢谢一样，京现在用的是炉火纯青的:lol

是不当我们不知道孩子为何出手时不要给孩子太多的解释呢？只是选择给对方道歉会对两个孩子更好呢:wenhao

菜籽儿

又来头脑风暴了，有碰撞就有升华，好样的。我来慢慢回啊~~~

菜籽儿

又来头脑风暴了，有碰撞就有升华，好样的。我来慢慢回啊~~~

又丹妈

:piaoguo我是来学习的
想了又想_泉妈 发表于 2010-6-9 09:00

就不说两句？

想了又想_泉妈

:piaoguo我是来学习的

书香

对于小朋友的招呼（目前仅限于哈图），我一直对丹讲的是可以这样说，“你不可以这样，这样我很不舒服”，外加“请向我道歉”，那天早上丹只表达出一句，我是就坡下驴，前一句在奥森小句时，丹已经可以灵活运用，向哈 ...
又丹妈 发表于 2010-6-8 23:31

你说的第三种情况，我也认为很正点呢。:F:
现实中这样的情况很多。有时真的不是喜欢你这样的情况，我可以理解，孩子确实有时不是出于喜欢，只是下意识的这样做的。力量感大些的男孩尤其容易这样。我妹妹家男孩就是这样的。有时他打宝宝，真不是喜欢，也不是表达错误。确实是就是要打你一下的感觉，;P
哈图妈，我这个不是针对哈图说的，是说的男孩确实有时会有这种情况。当然我相信一般来说，孩子的确都是善意的。真的是表达的方式，力量用的不是正合适罢了。

书香

我想起来玉冰姐和石头妈有段精彩对话，讲得也是关于怎样对待孩子玩伴的冲突问题。
链接在此：http://www.namez.cn/thread-178-28-1.html
看看415楼和417楼。也许有所启发。

我觉得我看了菜籽和容妈的对话，还有玉冰和小石头妈的不同做法。真的让我豁然开朗了。

建议老大来把这两对人的看法整理到育儿困惑。

又丹妈

对于小朋友的招呼（目前仅限于哈图），我一直对丹讲的是可以这样说，“你不可以这样，这样我很不舒服”，外加“请向我道歉”，那天早上丹只表达出一句，我是就坡下驴，前一句在奥森小句时，丹已经可以灵活运用，向哈图说出，“不要这样，这样不好”之五五六六的，类似的话吧，对于你说的强化了受害心理，我还真没从丹身上捕捉到。

哈图招乎丹大概有三种情况：喜爱的表达，但控制不好力量；哈图觉得自己的疆界被侵犯了，想拿回自己的东西，便动手了，这两条我觉得都可以按照菜籽说的那样跟丹解释，但还有一种情况，是哈图下意识的，无前奏的，就象那天在仙翁，两个小人儿面对面站着，之前应该没啥鸡毛的，哈图突然朝丹脸上来了一下子，相信在这时，丹没有这样一种感觉“哈图不小心打了你一下；但是他还是喜欢你”，我如果这样讲，恐怕难以得到她的认同，而你当时引导哈图，“哈图喜欢丹丹，丹丹是小女孩，哈图要轻轻。。。。。。”我感觉你的话语和当时哈图的状态没有对上拍，因为当时哈图也不知道自己为什么要动手，只是下意识的，不是出于喜欢或保护自己的表达，你的引导和哈图状态的错了位，所以这时的引导有可能是无效的。我也不知道怎样引导是正确的，或许这样说，“哈图也不知道为什么会打（这个动词待议）了丹丹，但你这样会让丹丹不舒服，下次还想这样就跺跺脚吧（类似的其他的什么什么的:lol ）”。

菜籽，我大致是这样想的，等你和大家意见:) 。

又丹妈

这两天事情多，都没顾得上回菜籽的，今晚上哄丹睡了后，感觉燥热得很，便起来到自家坐坐。

菜籽呀，写丹的那段都没想到招来你这段上纲上线的，不过也挺好，大家可以一起讨论下，也算抛砖引玉了，这不容妈也给了个解，我狠排容妈哟:lol

书香

我觉得丹丹妈妈的做法也对,因为事实的结果是,丹丹被弄疼了,就像我们不小心踩了别人的脚,虽然不是故意伤害,可是也要道个歉一样.

我的看法是,大人可以不要求哈图给小朋友道歉,因为他毕竟还不能完全理解自己的行为 ...
容宝妈妈 发表于 2010-6-8 14:15

你说的也对！更帮助我们理清了一些问题的纠结之处。:F:
特别是你说的对待孩子被弄疼了，大人该怎么处理，小孩又可以如何对待。这句"大人可以不要求，小孩可以要求道歉，而且不会产生受害者心理等的话，我觉得说的很好很到位。
毕竟是丹自己感觉到被打了，即使哈图是无心的，是他的表达方式而已。但毕竟到孩子的感觉却不一定接收得了。所以我赞同容妈说的，可以大人不要求，但孩子要求的话，未必会造成受害者心理。除非孩子总是这样的心理看待正常的冲突。那确实要注意下，不要让孩子动不动就要求别人道歉，要帮助孩子认识到别人不是都是恶意的，特别是一起经常玩的伙伴，更可能是对方本意是善意的，但方式不对了。可能是误解了。

书香

对这个“向我道歉”，做法到底合不合适我一直有所保留。正好今儿被敬听逼到这儿了，:lol我就来一段。

哈图这么大的孩子的攻击，并不一定都是“错误的行为”或是“伤害性的行为”，我觉着只能说是“适合年齢 ...
菜籽儿 发表于 2010-6-7 17:28

菜籽真是高人啊！说得好。这段真可以拿来给别人学习的。:muzhi :F:

追求幸福

:F:给用心的妈妈们

想了又想_泉妈

你这主意不错,不过每天一起吃晚饭有难度,每周来个两三次还行.

对了,我看不了你的手记,你们也设置个类似以前核心会员那样的,我这不常来灌水的,也有权限可以看看啦.我走个后门行嘛!;P
容宝妈妈 发表于 2010-6-8 14:05

嘿嘿，你这主意好，我同意了，只接收编你，哈哈;P

容宝妈妈

对这个“向我道歉”，做法到底合不合适我一直有所保留。正好今儿被敬听逼到这儿了，:lol我就来一段。

哈图这么大的孩子的攻击，并不一定都是“错误的行为”或是“伤害性的行为”，我觉着只能说是“适合年齢 ...
菜籽儿 发表于 2010-6-7 17:28

我觉得丹丹妈妈的做法也对,因为事实的结果是,丹丹被弄疼了,就像我们不小心踩了别人的脚,虽然不是故意伤害,可是也要道个歉一样.

我的看法是,大人可以不要求哈图给小朋友道歉,因为他毕竟还不能完全理解自己的行为实际上让别人不舒服了,但是被打的孩子要求道歉,是可以的.这也不是"受害者心理",受害者心理应该是,怎么受伤的总是我,我总是被别人伤害.而这个,我被弄疼了,你要向我道歉,应该是很正常的心理吧,跟你说的,大声说,别这样对我,我不舒服,我怎么觉得是一个意思呢.

话说回来,我还没教给过容这样子去要求别人道歉,因为我不知道怎样做最好,那我就先什么也不做,安慰好自己的孩子.