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楼主: 蓝田日暖
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[英语教育] 成人英语自学探讨——非专业人士的一点感受   [复制链接]

Rank: 8Rank: 8

87#
发表于 2016-4-14 14:40:06 |只看该作者
学父五迁 发表于 2016-4-14 14:19
"
我感觉这特别适合对英语表达极有兴趣的人或有语言要求的人。

学父果然严谨。其实我加了逗号,写了这些。表明我已看懂你说的辨析之意。只是我要找个话头闲聊,^_^。

当然,还有一点就是这方法我没具体使过,没法以亲身体验述说成果,所以就硬是扯到了词义确定。

但我说的词义确定也不是生僻字确定,就是阅读过程中可能发生的小乐趣。

你说的辨析和生僻字无疑是系统而有用的知识点。点个赞。

点评

学父五迁  哈哈。我也很喜欢这种漫无目的、自由发挥的闲聊。  发表于 2016-4-15 12:08:34

Rank: 8Rank: 8

86#
发表于 2016-4-14 14:34:23 |只看该作者

我个人的英语学习历程和蓝田日暖有些相似。

据我理解,蓝田日暖应该走的是先"兴趣主题" (specific),再扩展到"通用语言基础"(general)。
这也是大部分人学习语言的自然流程。
尤其是小孩子,根本就不在乎学习语言,只在乎自己感兴趣的主题,哪怕一开始有些词汇超纲,也愿意一遍遍审美体验。慢慢的,这套场景内化了,再扩展到其他场景。
我也是大概这个过程。
除了专业技术书籍之外,英文小说是我的主要英文学习兴趣点,由此,我积累了一些词汇量。
兴趣,对于保持我学习英文的动力,极为重要。
这是从 动力 方面讲。
但是,从效率方面讲,这种兴趣驱动法就没有"通用语言学习教程"那么高效了。
我看小说的时候,有时候能够进入"英语思维",我会跟着文中的句子进行思考、内心独白,用的句子是英文。
但这种英语思维经常被打断。因为我经常无法确认这种场景下应该用哪个单词。
很多时候,都是生活场景中常见的事物,我却不知道英文的确切说法。
我还是要求助于母语。
英语思维,实际上就是一个英语母语化的过程。
这就要求,我们周围的事物,我们日常的思维活动,都应该能用英文较为顺畅准确地表达。

这时候,我在回头去看那些精心设计过的"语言学习教材",感觉就大不同了,看出了其中的时间高效性。
当然,这种通用的学习方法,我也只是偶尔为之。毕竟,学习材料并不总是那么有趣。
这两者结合起来,兼顾兴趣和效率。

我就想,假设回到当年初学英语的时候,我会采取哪种方法?
我应该会先采用"精心设计的通用语言学习法"(注重 音频、场景),在较短时间打下一个基础之后,再转向"兴趣点",持续深化学习。

点评

蓝田日暖  很有启发。  发表于 2016-4-14 20:19:27

Rank: 8Rank: 8

85#
发表于 2016-4-14 14:19:45 |只看该作者
蓝田日暖 发表于 2016-4-14 13:49
我感觉这特别适合对英语表达极有兴趣的人或有语言要求的人。

辨析,确定某词在某背景中的唯一确定意 ...

"
我感觉这特别适合对英语表达极有兴趣的人或有语言要求的人。

辨析,确定某词在某背景中的唯一确定意思,这些活动有时候特别有意思。当然我只是偶尔有这种感受,比如从十几二十个意思中找出符合背景的那个,然后感叹原来这词居然有这种不常见的意思。当然这不常见是主观概念,意指在我这儿不常见。换成其他人,可能就是普通而常见的意思了。
"

不常见的词义,是比较生僻的含义,意义不大,学来也没多大用处,只出现在为了求全的词典工具书中。
编写得比较好的语言学习材料,一般只讲最常用基本意(有时包括次常用的引申义),几乎不会涉及到偏僻含义。

我提到的"词语辨析材料",主要是讲解 一组近义词反义词的 基本意(最常用)之间的不同场景,一下子就可以学会一组词,有助于单字学习和英语思维。

Rank: 8Rank: 8

84#
发表于 2016-4-14 13:49:04 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-14 13:50 编辑
学父五迁 发表于 2016-4-14 11:43
到了词汇学习的高级阶段 -- 灵活应用 (这时候,我们已经建立了数千个甚至上万个单词单字的词汇库),我个人 ...


我感觉这特别适合对英语表达极有兴趣的人或有语言要求的人。

辨析,确定某词在某背景中的唯一确定意思,这些活动有时候特别有意思。当然我只是偶尔有这种感受,比如从十几二十个意思中找出符合背景的那个,然后感叹原来这词居然有这种不常见的意思。当然这不常见是主观概念,意指在我这儿不常见。换成其他人,可能就是普通而常见的意思了。

Rank: 8Rank: 8

83#
发表于 2016-4-14 11:43:48 |只看该作者
本帖最后由 学父五迁 于 2016-4-14 11:44 编辑

到了词汇学习的高级阶段 -- 灵活应用 (这时候,我们已经建立了数千个甚至上万个单词单字的词汇库),我个人感觉,相对较好的学习资源是 "词汇辨析"。
这类资源和"图解词典"类似,也是分主题组织起来的。
不过,这些都是很小的主题,是按照近义词和反义词的小主题组织起来的。
网上有很多"词汇辨析"的资料,能够帮助我们直接学习到一组相近相反词汇的根本意义,有助于提升我们的语感和词汇应用。
这类资料中,我觉得最好的一本书是《牛津词汇辨析》。
这本书初看起来,面目极其可憎,竟然和传统词汇词典一样,图片极其稀少,全都是英语文字,而且是按照字母顺序组织起来的。
我对按照字母顺序组织起来的资料(包括中英文),都比较反感。
按照字母顺序组织起来的东西,是查询用的工具书,不是学习用的友好资源。
但我很快就理解到,这本书涉及到的词汇非常全面,非常多,也就是说,涉及到的小主题非常多,成百上千,必须按照这种方式组织。
这本书的一个个小主题是按照字母顺序来组织的。
每个小主题中包括几个近义词或反义词。

点评

蓝田日暖  古文,系统性学习有点难度,不过之前有意识学过,有那么点基础。我不是系统地学,手边有一边同义词反义词书,里面就有不错的辨析,就先看起来。  发表于 2016-4-21 11:41:58
学父五迁  中文?好啊。 我猜一下,是不是从那些描写 情绪、情感 的词汇开始?不如,从古文开始吧。:D  发表于 2016-4-19 17:03:47
蓝田日暖  我对词汇辨析感兴趣了,开始学习,不过先从中文开始。  发表于 2016-4-19 07:47:56

Rank: 8Rank: 8

82#
发表于 2016-4-14 11:38:24 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-14 11:41 编辑

如何维持英语能力,如何创造英语环境?

我身边是没有人在说英语的,所以起先这样的英语环境是自己创造的。从决定真的提升自己的英语能力起,我开始频繁接触英语素材。

是频繁,而不是多元或者不同类型的大量。我选择了专攻。专攻意思就是,找准一个对象,先把这个对象熟透。我看美剧《生活大爆炸》就是这么干的,每一集至少看三遍,必须有一遍是完全脱离字幕的。这部剧对我提升听力帮助很大,里面的角色发音清晰,语速也能接受,很适合当时的我。

我很少阅读英语的文艺类小说,我读的主要是某一领域的理论,在一字字反复阅读记忆(对于重要的理念,我会背下来)甚至默写中,这一领域的高频词汇和常用语法(比如句子的表述方法等)自然就熟悉了。而在这过程中,我也开始用英文思考和表达,原因很简单——懒得翻译,也很难找到对应的中文翻译。也就是说,读多了你知道那个英文词的意思,但如果把它翻译为中文就觉得别扭,很难找到相应的词,还不如直接用英语表达。然后,这样的思考和文字表达越来越多。

但涉及到更具体的写作,我的动力是交流与分享。我常常有些想法,希望分享。我受益于别人的分享太多,所以分享对我来说也是很自然的一种反应。于是,在我喜欢的论坛上,我会不时地分享。一旦分享的内容比较正式,尤其是涉及理论与实践的,我特别强调信息含量——说强调也不对,而是我写着写着就会写成一篇信息量较多的文章,如果不是这类文章,我也不会生起分享的兴趣。

这些文章既涉及理论又涉及实践--所谓实践往往包含很生动的人生体验。在这样的写作过程中,我会有意识地在已知的词库中拣选和整合词汇,尽量使文字符合我的心声。把好玩有趣的事写成干巴巴的流水账,肯定不是我喜欢的。我的写作能力也就因此而提升,尽管我写的文章数量并不多,但大部分我都认真对待,有时候会细致到每个词、每个标点。这也可以说是【专】的好处。专于认真写每一篇文,而不是把量放在第一位。

。。。。。。

点评

学父五迁  哈哈。这是最好的方法。旁观(甚或参与)讨论和争论,是最有趣、最有效的语言思维学习方式了,语言本身只是一个背景和媒介了。  发表于 2016-4-14 13:23:43
蓝田日暖  肯定有的。不过我听对话类的,虽然可归属于心灵类的,但回答者那语速嗖嗖的,快,问问题的有各种口音,所以对我的听力很有益。  发表于 2016-4-14 12:06:20
学父五迁  印象中,心灵类的有声书,也是有一些的。这类有声书的语调本身就比较平和慈和,有着一种心灵享受。  发表于 2016-4-14 11:47:18

Rank: 8Rank: 8

81#
发表于 2016-4-13 22:54:15 |只看该作者
本帖最后由 学父五迁 于 2016-4-14 11:35 编辑

For word learning, I would like to share some experiences.

1.  The most efficient way is "audio + picture".

For example, there are some materials called "Picture Dictionary".
In those dictionaries, words are grouped by Topics (like sports, activities, places, etc), not by letter order.
Each word has a correspondent Picture and Mp3 (including model sentences).
All the words in one group (Topic) are related to each other so that they are easier to remember together.

Note that the audio information (the word pronunciation and model sentences) is a VERY IMPORTANT part in our memory.
As I know, most Chinese people just learn the words and text by reading without listening.

We just choose topic, watch the picture, listen to the Mp3.
This way, we can build a large vocabulary in a short time.
Of course, the vocabulary built this way is only for reading and listening, not for speaking or writing yet.
For speaking or writing, we can consider following ways.

2. Graded text.

There are formal English lessons like those school text.
These formal materials are organized well according to grades.
Words are also introduced in by grades.

Just read the text and vocabulary, and listen to the corresponding Mp3.
We can learn the use of the words in the concrete context.
This method is not so efficient as the Picture Dictionary.
But the effect is more solid.
Also, this way has its own drawback.
It is not so interesting.
Anyway, the graded lessons are for learning, not for fun.
Maybe a little fun, but limited.
So we can turn to the 3rd option -- audio book.

3. Audio book

I like this way most.
By choosing my favorite novels, and by (sometimes ) listening to the Mp3, I can learn the words and sentences while enjoying the story.

PS:
For fun, some people favor movies or TV operas.
Due to my own experience, movies or TV operas are for fun, but not for learning.
The lines (in screen text) are wonderfully designed by famous writers.
The lines are very classic, smart and advanced.
The screen lines are more wonderful than the text in novels, since the screen lines have the time limitation and high requirement for dramatic effect.
If we want to learn to write those lines, they are a very good source.
But for ordinary English learner, those lines are too smart to use, and the information is too limited for general learning purpose.




点评

蓝田日暖  赞!  发表于 2016-4-14 00:03:37

Rank: 8Rank: 8

80#
发表于 2016-4-13 10:25:51 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-13 10:28 编辑

专注、印象与激活记忆

我不是过目不忘的人,这意味着我得重复记忆。

今天,我试图回忆某本中文小说的场景。这是我最爱的小说,我曾一字一字读它好多遍,我曾脱离书想象和描述那些具体的故事场景,比如他们在哪儿,发生了什么,对话内容是什么,等等。

我用笔描述他们的初识,很快我就写出了两大段。果然,像那样投入与专注的记忆,效果就是好。我都有半年没看这本书了,绝大部分细节都还记着,甚至作者用了哪些词也基本记得。

投入专注的记忆,加上有强烈的情感--爱/喜欢/欣赏--支撑,记忆的内容就会更牢固地刻在我们的记忆系统中,以后激活也更容易。

像这样的记忆,重复频率可以减少,有意识记个两三次,印象就很深刻了。

我上面说的记忆,不是简单的概括,而是涉及大量具体细节的记忆。简单的概括是容易的,但学好并想精通什么,简单概括远远远远不够。

Rank: 8Rank: 8

79#
发表于 2016-4-12 22:30:01 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-12 22:31 编辑

重复、记忆与滚瓜烂熟

在学习中,重复是一个很重要的概念。一个单词你不是背了几遍就能确定无误地记住,学习一定涉及重复:重复的读,重复的写,重复的听。

在学校,往往有家长有老师有个人名誉感督促你去做这些事。现在,没人督促你了,你怎么重复?你能否坚持重复?

我持续重复某些行为,有以下原因和助力:

我知道重复在学习中的重要性。实际经验也告诉我这一点。

兴趣,我对学习的东西通常有较浓的兴趣。

我比较容易专注,能较快处理不耐烦情绪。

我希望对某些知识点达到滚瓜烂熟的程度。能够轻松记起并应用。而不是,要用时匆匆翻书,网络搜索,或绞尽脑汁苦想。我特别希望自己在喜欢的领域里表现卓越,精益求精,这就意味着我得熟练掌握它们的基本知识点。这也是一大驱动力。

良性循环。在有意识重复的过程里,我看到了它的种种好处,于是就更愿意将之视为重要的学习方法了。

Rank: 8Rank: 8

78#
发表于 2016-4-12 22:08:27 |只看该作者
专注与慢

学习新东西时,我很专注。初学时,我是慢速的。这意味着,阅读时我是慢慢一个字边看边默读的,当我想了解其他人的写作信息时,我连标点也会认真看。如果是听,我会保持头脑的清醒与宁静,努力听清每个音节。

这样的专注与有意识的慢,在初学某物时极为有益。

这是我在接触新事物时常用的态度。

感兴趣的,可以搜索镜像神经元相关知识。

有一点可以肯定,如无特殊情况,你越专注于某物不管被动主动,你对它的印象越深刻,你越容易记起它。

起初的有意识慢会催生后期的熟练与快。

Rank: 8Rank: 8

77#
发表于 2016-4-12 21:33:54 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-12 21:35 编辑

中英文共通点:

许多中文学习与应用的技巧都可以用在英文学习与写作中。拿写作来说,多积累词汇当然大有好处,和中文一样,在一小段文章内多次表达同一个意思,如果定性为文艺类的小说或文章,那么最好还是选择不同的词汇或表达,这会让文字读起来更丰满生动。比如,可以用intentionally, purposefully, deliberately表示同一个意思。

这涉及阅读感受,与发音有关。在上面那段文字中,有一句话是make right  the pronunciation and grammars right from the beginning. 其实就是make the pronunciation and grammars right right from the beginning. 考虑到两个right 放在一起读起来可能略怪,而且容易造成误解,我在修改时就把其中一个往前挪了。

按照字斟句酌的做法,我可以做许多微调,使上面那篇短文读起来更具美感。中文如此,英文亦如此,在掌握了一些基础和方法后,我们便可以调整自己写的东西,使之变得更美或更精简或更通俗易懂。。。。。。

这里的基础主要是指语法与词汇。而且主要是指通用的大众认可的语法与词汇。至于古文,则是另一个系统了,我吃不消发表任何看法。

而这些基础还是要靠记忆熟悉与应用。具体到如何,个人有个人的情况,有些人在专注而大量的阅读中,就能掌握核心语法。有些人可能就需要专门地学习与应用,包括做题强化。

写哪算哪了

Rank: 8Rank: 8

76#
发表于 2016-4-12 19:15:25 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-12 19:16 编辑

网络录音工具n多。我就是图方便用了酷狗的唱k功能,读英文文章,录入保存。非常简单粗糙的方法,但是方便够用了。还有纯音乐伴奏。^_^

保存的是音频。

Rank: 8Rank: 8

75#
发表于 2016-4-12 16:03:56 |只看该作者
-- just found a recording method to create and store into my phone my reading materials.

It sounds like a new APP, something like "Scribble". Right?
What does it store? Sound? Text? or random handwriting?

Rank: 8Rank: 8

74#
发表于 2016-4-12 12:26:51 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-4-12 12:32 编辑

I still use English on a daily basis. But not that much now, of course far less than the time I'm spending on Chinese. However, the structure is always there, and whenever I want to enhance it, I can. Grammars I've known are already enough for me to clearly express my thoughts.  And I just take a lighthearted attitude toward English practice, meaning: when I have strong interest, I would deliberately collect new words and new knowledge about it; when I have little interest, I just see it as a tool to fulfill some specific purposes.

For me, there is a general lighthearted tone assigned to English learning and using. I don't take it seriously. I don't set high standards for myself, demanding that I pronounce correctly every time and write correctly every time. I allow vagueness. I allow mistakes. That doesn't mean I don't like precision and correctness. I like precision and correctness most of the time, so I would purposefully make right the pronunciation and grammars right from the beginning as possible as I can. There is a delicious feeling of clarity and fulfillment in making them correct. But when I am not in that state, that feeling, I would choose to lower the standard. Such as: If I can speak through, I am already doing a great job. If I can make my main idea clear, that's already a thing to celebrate, and as for grammars--Doesn't matter.

I just found a recording method to create and store into my phone my reading materials. It's a fun thing to do, and also a convenient way for me to listen and ponder something I love without taking the notebook with me.

Rank: 6Rank: 6

73#
发表于 2016-1-19 14:11:07 |只看该作者

点评

蓝田日暖  谢谢桃花。  发表于 2016-1-19 16:43:27

Rank: 8Rank: 8

72#
发表于 2016-1-19 09:40:49 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2016-1-19 09:44 编辑

翘舌、平舌、than、then……


分不太清前鼻音、后鼻音,这点我是有自知之明的。但是大部分翘舌和平舌音,我还是能分清,也能发清楚的。也许这让我的普通话显得不那么南方,甚至有人曾经把我当成北方人,真是吓了我一跳。

某一天,对于这个翘舌、平舌音问题,我有了特别深刻的感悟。因为一天之中,认识的不认识的人口中,各种地把这读成ze,把真读成zen。那一天,我心头有种忧虑,同时也感到幸运——还好我意识到了,不然每天听别人这么说,估计不久,我也会把许多翘舌音读成平舌音了。分清前鼻音、后鼻音难度大了些,累了点,但是已经建立好的基础,还是要保护好的。所以,当听到这类发音的时候,我会记得提醒一下自己它们的正确发音。

我在浏览英文网站时,发现某些非英语母语国家的人容易混淆then和than——then的地方基本用than, than的地方基本用then。估计这首先是发音太近的缘故,然后学习强化的过程中,彻底搞错了两个词,后来嘛,即使意识到错了,偶尔会用对一两次,但大部分时候依然按照惯性使用了。有一阵子,看他们的帖子多了,我自己都迷惑了——难道,错的一直是我?忙不迭地再确认一遍。

这类情况其实也挺普遍的。有时候就是因为眼误引起的,你就瞬间想当然地混淆了写法相近的词汇。因为有写完通读一遍甚至两遍的习惯,我还是发现过不少自己犯的类似错误。比如,有一段时间我就会把catch one's attention写成cause one's attention。某天在检查的时候,终于发现了这个问题,cause my attention是什么鬼?成中式英语了。然后我就修改了它。妙的是,几天后,我突然想起——刚写完不久的文章中,又把catch写成了cause,而且检查时也没发现。

所以说,用惯的词或语法如果是错误的,往往不是注意到了修改一次,就能成功的,常常需要多次关注和提醒。

这让我想起了苋菜的苋,和蛞蝓的蛞。我也是提醒了自己好几遍,现在总算是发对了。

Rank: 8Rank: 8

71#
发表于 2016-1-15 09:39:11 |只看该作者
About Writing

There is a key factor that greatly helps me in my writing and sharing my writing online, and it is: It's not a big deal that I made mistakes. It's not a big deal that I was not strictly following the grammatical rules. This attitude is very very  helpful and beneficial for new learners. And sometimes, for some particular reasons, I would write according to my feelings, not complying with grammars purposefully--of course I am not talking about writing that requires precision.

It can be fun even when you don't have lots of words and phrases to apply. It challenges your creativity of making the best of your vocabulary in order to express your true thoughts as best as you can. And of course you could search what you want in the dictionary, and make sure how to use them by reading those examples.

There are unlimited functions of writing and also lots of different requirements about writing. Make clear what  your primary purposes are, and it may save you a lot of energy and time.

If you write and share something online without saying that you would appreciate others' suggestion on your writing such as pointing out your mistakes, they usually won't. They would try their best to understand your meaning and reply to you. In this kind of situations, if your purpose is communication on specific things that you really want to know, you've come to the right place. But if your purpose is to confirm that you've already done a good job in writing, in expressing yourself with words by others' responses, that's a thing you'd better think again. More reading, more checking up in materials such as dictionaries, popular newspapers, would be an easier and more helpful method. Easier, because they are always available to you.

...

Rank: 8Rank: 8

70#
发表于 2015-8-11 17:47:37 |只看该作者
本帖最后由 学父五迁 于 2015-8-11 17:49 编辑

赞。中文记录和英文写作都好。

提供一些信息。

有些美剧和电影,是美国畅销小说改编的。
这些小说(或者说,相当一部分畅销流行的近代、现代英文小说),网上都有参阅样章。
如果事先从视频媒体中了解大致剧情的话,如果对这些故事情节感兴趣希望一看再看的话,这些资料对于英文阅读就有很大帮助。

其中之一是"大家网"(www.topsage.com)。

点评

蓝田日暖  谢谢学父,我是打算提升故事写作能力,这类信息很好。  发表于 2015-8-13 18:46:40

Rank: 8Rank: 8

69#
发表于 2015-8-10 19:07:55 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2015-8-10 19:10 编辑

英语写作能力,我早就找到了表达和分享的空间,也实际得到了一些英语为母语人士的好评。

但英语口语交流,我还没有得到自然展示的机会。今天,这样的机会找到了我。

哇哦!除了短暂的紧张外,我感到的是兴奋和期待。因为这是我展示英语自学成果的好机会。我想看看自己是否能够自然、自信、流利地与人用英语对话。兴奋和期待已经部分地表明问题不大。

展示和验证英语自学成果原来是这么美妙的一件事!实际我关注的该是其他事项,但最让我兴奋的却是这一点。交流后对方有什么回应,我有什么结论,并不重要,我最在乎的是自己可以直接使用英语与对方对话。

如果不是有这样的机会主动上门,我不知道,看来并不大的一件事会让我如此开心。

我很自然地与对方交流,基本没有紧张。我们顺利地结束了交流。交流包括了口语交流和书面交流,最后我诚挚地表达了自己的谢意。

我庆幸自己是这样的人。什么样的人?愿意投身于自己兴趣爱好的人。能够静下心来专注地学习自己感兴趣的知识,或者对自己可能有益的东西。我愿意在短期甚至长期都无法看到任何实际好处的前提下,去做一件事,并且持续做下去。

正是这样的态度,给我带来的实在太多太多。类似这样的幸福体验就是其中一项好处。获得机会把某个想法付诸实践,是件很幸福的事。对某些事情很有自信,是件很幸福的事。从心而动,自己决定想做的事,继而投入地去做,是件很有成就感的事。

感谢英语。感谢我的英语自学之路。让我明白了远不限于英语学习领域的许多事情。

点评

蓝田日暖  谢谢春风。  发表于 2015-9-1 15:01:55
春风  哦,太赞了  发表于 2015-9-1 10:40:30

Rank: 8Rank: 8

68#
发表于 2015-6-24 20:54:00 |只看该作者
本帖最后由 蓝田日暖 于 2015-6-24 21:02 编辑

这是3月15日的。

Appreciation of my father


I am glad that through observation and deliberate thinking and appreciation, I’ve already found many aspects in my father that I can easily appreciate.

Father smiles like a cute kid sometimes, especially when he plays with kids. I know it’s possible for my father to emit lightheartedness and happiness.

Father uses very gentle speaking tone to all of us. I remember he called me and softly talked to me once. It’s still vivid. I know my father displays kindness from time to time.

Father seems outward and happy in many cases. And he can talk happily with many people. I know he can emit laughter and smile and lightheartedness and cuteness. I am lucky. I don’t need to figure out these aspects from nowhere, I’ve already got many in my memory.

Father can be very soft and gentle and kind and patient when talking to his sisters. I appreciate his care and love for his siblings. I appreciate the warm relationship between him and my aunts.

It’s very easy to let my father’s smile, big smile vividly appear in my mind.
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