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标题: 儿子捡了10几只铅笔回来，我该怎么教育 [打印本页]

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-25 08:55:18 标题: 儿子捡了10几只铅笔回来，我该怎么教育

昨天考试结束，今天早上帮儿子整理书包，想把书包笔袋来清洗，打开笔袋，我一愣，里面有10几只铅笔，一看都不是我买的。问儿子，他说是捡的，在教室里捡的。我问他为啥不交给老师，他不说话。我又问想怎么处理这么多铅笔，他说自己用。
我一直和他说不是自己的东西不要拿，捡了也要交给老师。也给他讲过不少故事贪小便宜吃大亏的故事，可是效果不大，郁闷啊。该怎么和他说啊

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-25 09:12:48

今天老师应该上班的，我要让他把铅笔还到学校去，想了半天，他同意了，但是要到领成绩单那天，说把铅笔带到学校，先去问问同学有没有人认领，没人认领的再交给老师。我同意了。

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-25 09:13:29

不知道这样处理是否妥当，以后孩子还会不会在犯，又该如何

作者: 麦麦 时间: 2011-6-25 10:48:01

如果只发生过这一次，应该问题不大吧。
另外平时在对孩子需求上的满足是否够？

作者: 上海悄悄 时间: 2011-6-27 16:06:59

孩子几岁？
平时对孩子的需求满足度怎样？
有没有发现孩子对铅笔的特殊喜好？

根据你的描述，我认为你的处理没有大的不妥，但如果能再考虑以下几条，是不是更好些？

1、按月给孩子定额的零花钱。这个钱给了孩子就是孩子的，不要插手他的花费问题；
2、告诉孩子，他合理的需求会得到满足。让孩子学会有需要的时候，第一反应是向父母开口；
3、铅笔是不是捡来的不要再追究，陪孩子把铅笔还回去了结。平静的做这件事，不要大张旗鼓。
4、千万不要就此给孩子定性。

作者: eee 时间: 2011-6-28 15:38:47

就象路上捡到一角钱一样，也许那些铅笔根本就没人会去认领。

作者: 一剪梅 时间: 2011-6-28 16:12:48

能不能悄悄的放在讲台上呢？我想孩子知道错了，如果让他当老师的面让人认领，会不会不好啊？老师万一从此就带有色眼镜看他了呢？

作者: fcxjcj 时间: 2011-6-28 17:20:25

也许是没人要的铅笔呢

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-28 19:38:26

回复 5# 上海悄悄
      谢谢悄悄的回复
   孩子上一年级,零花钱从今年开始每星期给.  给他弄了一个本子,每星期存入零花钱,要用的话就让他写支取单. 有说过给他配齐了学习用具,如果自己弄丢的话,就自己掏钱买.不知道是不是这个缘故
      一般如果他提出要求买东西,而我认为不合理的话,我会说让他用自己的零花钱买.

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-28 19:41:00

就象路上捡到一角钱一样，也许那些铅笔根本就没人会去认领。
eee 发表于 2011-6-28 15:38

是的,这确实也是现在学校里存在的一个问题, 孩子班主任说,她那儿有一大把铅笔,没人认领的,说现在的孩子不知道珍惜.
可我家这样的，我觉得也有问题

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-28 19:43:31

后天去领成绩单了,看儿子是不是会记住把铅笔带到学校去,如果他自己能记住并把处理好,我想应该是会记住了吧

作者: 禾苗苗 时间: 2011-6-29 08:20:41

我家的一年级的时候热衷捡铅笔，用的都是自己捡的。问她为啥不交给老师，她说老师也是一大把铅笔没人领，直接发给同学的------于是，我就没说了。
现在早就过了这个热乎劲了，试想，谁会对这些铅笔感兴趣呢？
我自己小时候还偷过水果，拔过萝卜呢，没啥关系的，什么小时偷针，大了偷金，纯粹是自欺欺人的巧合，反正我是一点都不担心的。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-6-29 08:22:06

还有，我们是不是孩子的道德品质看得过重了啊？
孩子很多东西在构建中，有不好的方面表现出来我觉得太正常了，一个完美无缺的孩子才可怕呢，没有冲动，没有尝试，没有欲望，什么都按照大人说的做。。。。。。。。。你们说呢？

作者: eee 时间: 2011-6-29 08:57:37

换个角度看，这是环保、节约的行为，不存在“偷”的成分，你当成问题来处理，不论你用什么方法，都是错的。

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-29 09:52:52

我根本就没想到认为孩子是“偷”，我只是觉得捡的东西也不能随便的占为己有吧？在教室里捡到铅笔，问一下同学有没有丢，如果没人认领就交给老师，让老师来处理。我想让他这样做

作者: 皮皮妈 时间: 2011-6-29 10:40:57

楼主担心孩子品质变坏吗？

作者: 皮皮妈 时间: 2011-6-29 10:40:58

楼主担心孩子品质变坏吗？

作者: 一剪梅 时间: 2011-6-29 16:28:23

多大的孩子了？交给老师就一定是个好办法吗？为何不问问孩子他有什么好的处理方式没有？比如没有人认领的话，就暂由他保管，哪天哪个孩子缺笔了，就拿出来给他。

作者: eee 时间: 2011-6-29 16:31:01

我根本就没想到认为孩子是“偷”，我只是觉得捡的东西也不能随便的占为己有吧？在教室里捡到铅笔，问一下同 ...
乐宁儿发表于 2011-6-29 09:52

不知你问他铅笔是怎么来的，为什么不交给老师，想怎么处理时，是什么表情和语气，有责备的成分吗，如果有，他会感觉到“不好”的成分。要不带任何评判的问，他才会说出捡铅笔（或者不是捡）时的心理状态，你再决定不处理或适当引导。也许他捡铅笔时的氛围不适合问同学或交给老师，否则同学会觉得他很另类，有可能更容易受同学的欺负。

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-30 11:32:36

谢谢各位的回帖。
今天早上，儿子去学校领成绩单了。他没有忘记这件事，把铅笔也带上了。
昨天因为家里没人，我送他去图书馆的时候，和他说“明天还这样啊，你早上在家，下午去图书馆。”他立即说：“妈妈，明天我要去领成绩单的。”我说：“那还要带什么东西吗？”因为之前发下来一张纸。
他想起了铅笔，说“我要带铅笔，明天我悄悄的放到老师的抽屉里去。”
我说：“好，那我们明天早点去。”

作者: 乐宁儿 时间: 2011-6-30 11:35:15

我是受传统教育影响颇深的人，当看到孩子笔袋里那么多铅笔的时候，我第一反应怎么不交给老师，怎么可以带回来。当时，我是怕他会有占小便宜的那种行为。其他的倒也没多想。
发帖的几天来，各位的回帖，让我从多方面的看待这个问题，我也放心了不少。谢谢各位{:1_143:}

作者: 上海悄悄 时间: 2011-6-30 15:16:43

回复 20# 乐宁儿

孩子处理这事儿的方式挺好、挺高明的呢！

作者: eee 时间: 2011-6-30 15:53:52

我觉得应该引导他光明正大的放回去。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-7-2 12:56:52

我是受传统教育影响颇深的人，当看到孩子笔袋里那么多铅笔的时候，我第一反应怎么不交给老师，怎么可以带回 ...
乐宁儿发表于 2011-6-30 11:35

呵呵，我是那种赖着做人也没事的妈，说实话，我女儿确实有点节约，也貌似有点爱占便宜的样子。不过我想也没什么，反正我就是一太不爱占便宜的妈，想她又能占到哪里去呢！
再说，占点小便宜也没什么。我们这个民族啊，就是什么要求都很高，但事实上呢，很多成人既唯唯诺诺，又纠结不已，反正怎么做都难受。我呢，就想，怎么样偏一点都不难受，怎么样都能活着，对不？

作者: 皮皮妈 时间: 2011-7-4 12:57:44

孩子确实挺有办法啊。

作者: dudu-xie 时间: 2011-7-6 15:33:11

能放下是好事！

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