幸福大观园

标题: 急性子的媛媛 [打印本页]

作者: 茗媛妈妈 时间: 2011-4-15 14:58:39 标题: 急性子的媛媛

媛媛现在5岁两个月，是个急性子的孩子。
我们常说她是个万先生，教了写一、二、三，就以为一万是怎么写的。
比如上画画兴趣班，老师在还没有画完，她就已经画完了，老师还没有涂色，她就已经开始涂了。回家让她有时候把老师教的再画画，她压根就想不起老师是怎么画的。
我一直要求她还看老师画，再动笔，她总也不听，就要按自已的性子来。同她一起画画的有几个小朋友，做事真的很认真，老师在讲的时候很专注，非常认真听，画得也仔细，画出效果也很好，我想这几个小朋友将来学习也会不错的。
做逻辑狗或其他游戏也是这样，因为她识字量不多，我给她讲规则，话讲到一半她就说知道了、知道了，可一开始玩她又发现自已不明白了。
最近学滑轮也是这样，教练教她动作要领，她也是听几句就跑了，用她自已的话说：“我想怎么滑就怎么滑。”
我觉得媛媛现在这种习惯很不好，将来读小学了，掌握知识一知半解的，肯定不会有好成绩。所以我有点焦虑，但不知应该怎么有效地纠正她这一习惯，尤其她满五岁后，逆反心很重，说话不对她心思，就很生气的样子。
真不知道如何纠正好！

作者: 禾苗苗 时间: 2011-4-15 19:32:27

这个可能是有点问题,不过我们不知道她的生活环境是怎样的.
有点贸然地问妈妈,爸爸妈妈平时做性格急吗?
或者,这孩子是不是从小就争强好胜或者是一直被家人夸奖着长大,再或者,是不是父母想让她做什么事情的时候,总会说，你看XXX怎样,咱们也要向她学习什么的呢?
仅仅是猜测,希望妈妈提供更多的资料.

作者: 上海悄悄 时间: 2011-4-18 16:23:24

急性子、慢性子，都有弊有利，就看家长以哪一种心态去看待。

作者: 六木 时间: 2011-4-18 17:11:28

我感觉每一个孩子都有万先生的阶段吧···
我儿子到今天在某些事情上还存在万先生的现象
但是我不认为他是急性子
如果是我的话，他知道123然后就说自己知道一万的话
那我会让他写一个一万给我

让孩子去体验后果，去享受后果
让孩子自己去反思自己的行为和结果直接的联系
就拿我儿子最喜欢的游戏来说，最一开始我会和他讲解必要的规则和技巧
他当然是没有心情听我讲下去的
那好，我闭嘴，自己去玩吧
等有问题和困难的时候回来找我的
那我会告诉他，要么自己去琢磨，要么就耐心的听我说完
否则我拒绝帮助
但是我不认为这是急性子和慢性子的问题，而是孩子的本能和认知规律
我们有时候去强调结果就好了
孩子会发现其中的规律的

从另一个角度来说，每一个人的脾气和性格的确有急性子和慢性子之分
我也同意楼上筒子说的，这个性格的养成更多的和养育环境有关
在我家我是想对急，我老婆绝对慢，貌似我儿子也没有明显的趋势

如果你认为孩子是急性子，他就是
反之亦然

作者: 茗媛妈妈 时间: 2011-4-19 14:42:02

这也是我非常喜欢幸福大观园的原因，如果我把这个问题放在摇蓝论坛里，估计要不了多一会贴子就沉了，绝对没有这么多中肯的回答。
我觉得孩子的这个性情应该是天性的成份具多，当然也有从小赏识教育过多的原故吧。我现在困惑的是该如何引导她，比如昨天晚上她坚持自已洗袜子，我带她到水池旁边，告诉她先把袜子弄湿，再用肥皂打上泡泡，话还没有说完，她又大叫：“我知道了，我知道了，你到客厅里去坐，不要看着我。”过了一会，就听她大叫：“妈妈，我把袜子洗干净了。”我去一看，只见她把一双还满是泡泡的袜子挂在衣架上，我说：媛媛，你看看妈妈洗的袜子有泡泡吗？她有些困惑，说：“那怎么办呢？”我说：“你打上泡泡后，还要用手搓一搓，再清水清一清，”我话还没有说完，她又大叫我知道了知道了，我接着说：“要用清水把袜子清干净。”但她两手捂住耳朵大叫：“我听不见，我听不见。”我也想看看她自已能做成什么样，我过一会去看，袜子凉在衣架上，洗袜子的盆子里水是混浊的，真是没有清干净。
诸如此类的事情还挺多，有时候真不知该怎样处理最好，好好说她不听，严肃地说她就不做了，似乎又有些打击她做事情的积极性。
六木的办法，我一定借鉴，要么自已去琢磨，要么听我把话说完。

作者: babyhouse 时间: 2011-4-20 10:12:10

是想自己做事情吧,有段时间雅蜜也这样, 要求自己做某件事情,然后让我走开. 等会我看的时候, 结果肯定不是正确的. 但是人家在过程中体验自己的力量,自己的能力, 不是吗.

你平时话多不? 指导性的,有的妈妈喜欢教孩子怎么怎么, 比如昨天我看到一个妈妈教娃骑车, 怎么握自行车手把都详细的教着. 这个不需要了吧.(估计我也有这么母鸡的时候,我忘记了 ?)
听不见的意思是人家喜欢自己琢磨呢

作者: 禾苗苗 时间: 2011-4-20 10:14:56

是想自己做事情吧,有段时间雅蜜也这样, 要求自己做某件事情,然后让我走开. 等会我看的时候, 结果肯定不是正确的. 但是人家在过程中体验自己的力量,自己的能力, 不是吗.

你平时话多不? 指导性的,有的妈妈喜欢 ...
babyhouse 发表于 2011-4-20 10:12

{:1_152:} 确实看到过很多这样的父母，我家老公也属于这样类型的，听着就让人烦。
尤其是孩子小，她不定跟得上你的语速---------这类大人，总的来说是心急，还有就是母鸡，生怕自己不说孩子就要犯错。

作者: 茗媛妈妈 时间: 2011-4-20 10:39:57

确实看到过很多这样的父母，我家老公也属于这样类型的，听着就让人烦。
尤其是孩子小，她不定跟得上你的语速---------这类大人，总的来说是心急，还有就是母鸡，生怕自己不说孩子就要犯错。

媛媛的外婆就是这样一个人，我一回家就听见她一个人在说呀说呀，说我什么地方做得不好，我媛媛什么地方又做错了，听着我就心烦。

作者: 小果妈妈 时间: 2011-4-20 11:00:53

袜子事件在我家儿子身上也有类似体现。我觉得跟我家养育方式应该是有关系的，孩子从小生活在被夸奖的环境，也许以为自己真的什么都会了。从今天开始改变，希望能看到效果。

作者: 茗媛妈妈 时间: 2011-4-20 15:22:38

也许孩子习惯了夸奖，如果不夸奖她。比如，袜子事件吧，媛媛自认为洗完了，一直追问我：“妈妈，我洗的袜子干净吗？”我说：“不干净呢，你瞧，袜子摸上去还粘粘的，你愿意穿粘粘的袜子吗？”
等了一会，她又来问：“妈妈，袜子干净吗？”我说：“你再用清水清一清就干净了。”她没动，但一直追问我，袜子干净吗？我明白她的意思，她就是要我表扬她第一次洗的袜子洗得干净，如果我说还点不足，她就会无休无止地追问下去。

作者: 秋叶千菊 时间: 2011-4-20 15:51:40

媛媛现在5岁两个月，是个急性子的孩子。
我们常说她是个万先生，教了写一、二、三，就以为一万是怎么写的。
比如上画画兴趣班，老师在还没有画完，她就已经画完了，老师还没有涂色，她就已经开始涂了。回家让她有时 ...
茗媛妈妈发表于 2011-4-15 14:58

哈哈，和我家有的一比。总体来说孩子是不想学东西，我也为这个问题发愁。

作者: 秋叶千菊 时间: 2011-4-20 15:54:50

确实看到过很多这样的父母，我家老公也属于这样类型的，听着就让人烦。
尤其是孩子小，她不定跟得上你的语速---------这类大人，总的来说是心急，还有就是母鸡，生怕自己不说孩子就要犯错。

媛媛的外婆就 ...
茗媛妈妈发表于 2011-4-20 10:39

{:1_152:} ，我家孩子外婆也是这样，不但是说孩子，还有连我一起说，我告诉她每个人都有自己的处理方式。为什么要求我的跟你的一样的呢。还有我家孩子爸爸也是母鸡，看到这两个人我关都大了

作者: 茗媛妈妈 时间: 2011-4-21 21:44:31

有的小朋友做事情很认真，一丝不苟；有点小朋友做事情毛毛躁躁，这是先天的因素居多，还是后来培养因素的居多？

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