幸福大观园

标题: 如何帮助"苯"小孩... [打印本页]

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 11:42:21 标题: 如何帮助"苯"小孩...

周三瑞瑞又病了,在学校打来电话让我去接他.最近一直闹病.
见到老师,攀谈几句.
老师:他的问题还是不会听课,上课听的效率低.但他是那种很努力,很正的孩子.比如他会观察其他发言好的同学的发言,学习别人.还有一次向我借写字好的同学的本去看,说要学习人家的字.
(我听了老师的评价,真的是既欣慰又感觉儿子是不是有压力,在努力的赶上)
老师:我感觉他还是在协调能力和思维能力方面比别的孩子弱,这个您一定要多帮助他,回家多看看他的记事,要不到了高年级他可能会跟不上.
我:好的,我想想这个问题,可一直不知道如何帮他.
老师:方法肯定有的…..(这时有孩子找她,谈话结束)
这几天我一直在想老师的话,想如果儿子是那种”苯”的小孩,我该怎么去帮他.他自己已经知道努力了,我不想给他压力…
这算我的一个梳理贴,我会把我的想法,做法写下.也欢迎大家讨论.

作者: 四月 时间: 2011-3-25 11:47:38

什么是“苯”小孩？

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 11:52:53

呵呵,我并不是给孩子贴标签.说实话,"笨"也是很难定义的,毕竟孩子还小,而且他某些方面确实不错.

可能现在的问题是数学方面,他自己说"我听不懂老师说的话."我给他讲过之后,他就开心的说"妈妈,你比我们老师讲的好,以后你给我讲吧.老师说的我都听不懂..."
是不是理解力的问题?或听的效果太差....

作者: 四月 时间: 2011-3-25 12:34:31

不好意思，我是看见这个“苯”字还以为这又是像“靛蓝”小孩那样很特殊的孩子呢

我看你写的好像孩子只是没有习惯老师的讲课方法而已呀，这个并不是笨吧

我个人觉得这需要妈妈帮助吧，并且和老师多沟通

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 13:24:52

哪个"靛蓝"?
也可能还是有思维比较窄等问题吧,小时候在幼儿园数学就不开壳.

作者: 琳0824 时间: 2011-3-25 14:01:46

人的智商确实是存在高低的，不过，努力还是能弥补这种学习上的差距。

孩子有时候不开窍也是一个方面，如果楼主的孩子能听懂妈妈讲的，那以后妈妈就多辅导辅导，会有开窍那一天的。

作者: 草亭 时间: 2011-3-25 14:54:13

老话说：笨鸟先飞。不管开不开窍，瑞瑞妈妈一定要相信勤能补拙。加油

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-25 15:07:48

你要仔细观察孩子，帮助孩子总结分析他的优劣势，然后才能采取相应的对策。

另外，孩子经常生病，感觉与学习的状态有关。他承受着极其沉重的压力。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 16:17:18

谢谢大家的关心.
确实,我也相信人的个体差异的,也能接受这样的差异.毕竟不可能个个都成为精英.就是有些担心在这种比较看重分数的精英教育中,他和我可能会承受比较大的压力.
我这个人的抗压能力比较不够,有时就比较情绪化,会传染给孩子.而且我分析自己最近的状态,确实不如以前更关注他学习,我最近特爱上网,晚上不开电脑也挂着手机,觉得自己心就很浮.
所以我第一步骤是先让自己安心,多些对他的关注,多些陪伴,让他心情舒畅.
第二是增加户外活动,他在家看电视,上网太多,也比以前爱病,这两周就休了四天了.

作者: 琳0824 时间: 2011-3-25 16:28:12

才低年级，一切结论都还为时过早。

我以前经常在网上说的，教育孩子，心要静得下来，我说的教育，指的就是辅导孩子学习那种。

自己的孩子自己负责，老师承担不了全部，一份耕耘一份收获，而且你越教孩子，你对孩子的学习能力也就越了解，一对一的教，效果是很好的。

低年级，学习习惯与态度，比成绩更重要。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 17:16:23

老师和琳的意思是一样的,我发现老师非常强调家长的作用,基本把孩子的差别很大部分归于家长用了多少心.

但我也有担心,他会依赖我的讲解而更减弱课堂的听的能力,当然也有可能是有了信心,会听的更好.
这也是有例子的,我同学的孩子家里请了家教,提前帮助她学习,说现在的数学明显比以前有信心.我一直是反对提前学习的,所以瑞瑞学什么都是一张白纸开始,上学时啥也不会.我自己觉得小学的东西那么容易,有什么必要提前学呢?可也许他就是需要先飞的小苯鸟.
我还是先静下心来,现在陪孩子学习都很不静心,总想着赶快弄完完了.

作者: 琳0824 时间: 2011-3-25 17:53:10

老师和琳的意思是一样的,我发现老师非常强调家长的作用,基本把孩子的差别很大部分归于家长用了多少心.

但我也有担心,他会依赖我的讲解而更减弱课堂的听的能力,当然也有可能是有了信心,会听的更好.
这也是有例子的 ...
我爱瑞瑞发表于 2011-3-25 17:16

我觉得你很容易犯想象的毛病，觉得今天是这样，以后就会怎样等等。学习就是学习，学习就是要把不懂的地方弄懂了，这是很简单的道理，为什么要把你的讲解和孩子课堂的听课能力，联系到一处？

不错，是有一些孩子，不需要家长的辅导，自己的学习自己做主，成绩也很好，但是，事实上还存在更多的孩子，需要家长的帮助，尤其是在孩子低年级的时候，很显然，你的孩子属于后面的一种。

我个人觉得老师的话，还是很有经验的。

作者: 琳0824 时间: 2011-3-25 17:55:22

是不是要提前学，我觉得这要根据孩子的情况，作为家长，最基础要做的就是帮助孩子完成每天的家庭作业（假如孩子不会的话）。

作者: 琳0824 时间: 2011-3-25 17:58:18

我儿子回南京读书，有半年时间了，在语文上我一直紧跟老师步伐，基本上是围绕着老师布置的内容，我觉得在学习上，老师还是很有实践经验的。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 19:16:04

我感觉瑞瑞很好学，很想学。不管是什么原因，现在接受知识有点慢。
我建议瑞妈向苗妈学习，她在处理孩子能力相对较弱时，会让孩子正视自己，跟孩子一起等有能力的那一天。这样孩子不会有这么大的压力。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-27 11:35:48

我一直是反对提前学习的,所以瑞瑞学什么都是一张白纸开始,上学时啥也不会.我自己觉得小学的东西那么容易,有什么必要提前学呢?可也许他就是需要先飞的小苯鸟.
我爱瑞瑞发表于 2011-3-25 17:16

反对提前学习，和把一个没有准备好的孩子丢进小学，这两者之间不是一个概念。

进入一个新的学习阶段之前，孩子可以不提前具备将要学习的知识，但一定要具备学习新知识和适应新环境的能力。如果发现孩子遇到困难，帮助孩子努力克服而不是撒手不管，这才是家长应该做的事。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-27 15:33:13

16# 上海悄悄
正是我想说的.
提前学习并不等于提前灌输知识,不提前学习也不是大撒把,这个里面度的把握不是一点两点说的清.
大李的书里面给我印象最深的是:要提前给孩子"浸润",以便孩子在以后接触到相应的知识时有一个"顿悟"的感觉.就这么一句话,就需要父母琢磨,怎样的陪伴和锻炼能让孩子以后有"顿悟"和"喷薄"?我自己补台敢奢望孩子在以后有多少"喷薄"和感悟,但是,我深深知道那种"顿悟"能给孩子多大的推动力,人生中有过一两次都足以.当然,孩子实在不顿悟,我也就只好"推"了,只是尽量不让孩子厌烦.

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-29 10:08:53

悄悄和苗苗说的我真要好好想想.....

昨天学校第一次开放课,看了之后,我感觉对孩子的状态又多了很多了解...

首先,就是你们所说的,我确实有点把孩子完全抛在了一个全新的,对他而言是个空白的学习世界.那天因为是公开课,老师提前说了讲锐角很钝角.我也第一次在学一个全新的知识前给他稍微说了几句.上课的时候,我感觉很多的孩子数学知识明显多于瑞瑞,说出了"90度""平角"....等很多概念.我在想可能很多时候,可能瑞瑞还是一个啥也不知道的情况,其他孩子早抢着说出了老师提出的问题,他在刚开始的课堂上,肯定是茫然,然后可能慢慢理解了,但反应也比别的孩子慢.这也可能是他和我提出的"我们老师都没讲这个,就说一句就过去了....""老师的这个话我没听懂....."

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-29 10:34:06

第二个问题,是瑞瑞的所有学习问题来源于专注力的问题.

我第一次观察他上课的状态,确实问题很多.经常听着听着就出伸发呆了,老师说了一个指令,比如读书,别人开始拿书的时候,他猛然醒悟的样子,边看别人边读....很多反应比别人慢半拍.看别的孩子在老师的带动下很兴奋,他一付散漫的样子,偶尔突然兴奋,使劲举手回答问题.

我越看心情越沉重.放学去接他时和老师沟通了下.老师说"他听的注意力问题比较重.我观察他是听的不集中,看东西还可以.建议您回家给他听听故事.问问他问题."老师一直都很和气,还劝我别着急,想想办法.

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-29 10:46:46

下午带他去了儿童医院,查了查微量元素,一周后出结果.据说铅超标,缺铁都会影响注意力.看儿童医院有一个心理门诊,互让也想带他去看看.想给他做个全面的检查,这样我也放心,也好对症下药.

他同学爸爸强烈建议我们让他多锻炼,说体育运动可以训练注意力,身体好了比什么都强.建议我们去游泳.
想到哪写到哪....

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-29 12:27:54

睿睿妈妈，我感觉你有点慌了。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-29 12:29:58

可不可以仔细想想孩子童年成长过程中的历程。
其实孩子并没有出什么问题，你们没有必要又是检查心理又是微量元素的。说实话，就算是缺点什么我觉得也不是你吃了药孩子的注意力就会集中的，更何况，你们现在完全笼罩在一种慌乱的情绪下面。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-29 14:54:30

倒不是很慌的感觉,因为瑞瑞注意力一直是个问题.不是忽然发现的.只是昨天亲眼看到,更能体会他在学校的状态.
做些检查是因为他饮食习惯不好.看看是不是营养方面缺乏全面.他几乎不吃鸡蛋,鱼....但要说这个能立刻改变肯定是不行的,起码了解下,从多方面入手.

我目前还是把他注意力问题归为个体差异,因为我从小注意力差的问题也很严重,那时我父母不象我这么重视,我到大学都是上课神游.听着听着就走神了.现在就特想能帮帮他.他内心挺幼稚的,好象还不是把学习当自己的责任.

瑞瑞幼年的成长除了我们规则比较差,饮食习惯不好,吃的不够健康,目前还没什么大问题.
我也好好反思反思.

作者: 纤尘 时间: 2011-3-29 16:29:04

注意力是可以训练的,可以找专业的机构或人士来咨询一下。

我也觉得妈妈有点慌,病急乱投医的感觉。

另一个，比别人慢半拍未必就是走神了，贝也比别人慢半拍，自小就慢，别人都动起来了，他才慢吞吞地跟着动；至于上课的兴奋状态，举手发言啥的，基本没有过。但他心里有数，瑞瑞呢？

别慌，别急，娃还小，你慢慢来。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-29 17:05:18

谢谢苗苗和纤尘.
他不小拉......一二年级不养成好习惯,后面功课很重的,会更累.

瑞瑞我是了解的,他从来是很爱表现的孩子,如果不是走伸,他是不会愿意比别人慢的.个性比较外向和好强.如果认真听并比较在状态,会一直举手要求回答问题.
我回头买点书看看这方面,就是一看这些书我头就大了,都是要持续的做好多练习,真辛苦啊.
大家有什么好书推荐.谢谢

作者: 清月 时间: 2011-3-29 18:12:23

瑞妈？瑞小时候有没有经过爬行？爬行的时间长吗？

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-30 17:03:14

今天一直很忙,没来看这里.
清月,他的运动能力不错的.
我目前看到的问题是我的陪伴比较少,和他静心一起做事的时间越来越少,不学习的时候,他看电视,我上网或收拾屋子.以前给他念睡前故事,现在也少了.因为实在太累.我决定从自己做起,改变自己先.
这应该是个比较漫长的过程吧,因为注意力问题,他上课吸收的知识太少,所以以后的学习肯定会有很多问题.我至少要有心理准备,进步肯定不是一下的事情.
想到这些,也心里安定了很多.主要是瑞瑞和我的亲子关系很好.他入队那天我给他写了入队寄语,(老师要求的),他看了真的感动了红了眼圈,回家我和谈了这个注意力问题,他抱着我说;妈妈,你相信我,我们一起努力.
所以我想我还是要给儿子和自己信心.

作者: 皮皮妈 时间: 2011-3-30 17:08:46

我现在准备多点皮运动和跳舞，增加协调性，据说这样对孩子学习很有帮助。

感觉瑞妈听到老师的评价有点慌乱了。先稳稳，再想该怎么帮助孩子。

但有一点，孩子身体好是一切的根本，尤其男孩子，如果老生病，就要特别注意了！

作者: 水下掠艳 时间: 2011-3-30 20:54:35

说句狠点的话。

先把你家有线电视断掉，再说别的。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-31 17:52:33

皮妈, 举双手赞同. 我最近准备带他去游泳了,身体不好绝对是不行.各种状态都不在.

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-31 17:55:16

恩.我家电视是每天都看一会.他回来到家时,他爸爸在做饭.也就不管他了.基本就30分钟.
我是给自己规定10点前不上网了,要不自己就不专心.
惭愧惭愧.

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